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1. Apellidos y Nombres:
2. Teléfono:
3. E-Mail:
5. E-Mail: hdosdemayo@hotmail.com
- Contribuir con el “HNDM”, en la mejora de las condiciones sociales del país, promoviendo la
salud mental y previniendo desórdenes del comportamiento, desarrollando proyectos de
investigación psicológica, realizando docencia y atención psicológica especializada.
- Ejercer la intervención psicológica altamente especializada a los usuarios externos e internos que
lo requieran en el ámbito psicológico, incrementando y sistematizando la interrelación científica
Internacional.
Las actividades que se realizan en esta área son las de evaluación psicológica (realizada por los
internos) la cual puede ser completa o específica (funciones intelectuales, neuropsicológica, de
orientación vocacional, de personalidad y del pensamiento). Del mismo modo se realizan Terapias
Psicológicos y Consejerías.
Área de Hospitalización
En el caso del servicio de hospitalización, los pacientes reciben atención psicológica a través de las
evaluaciones preparatorias, para luego, realizar intervenciones dependiendo de la estabilidad del
paciente, formar parte de la psicoterapia grupal (el interno tiene el papel de observador y luego
de co-terapeuta) o recibir una atención psicológica individual. Del mismo modo se realizan las
evaluaciones iniciales dentro de las 72 horas de haber sido hospitalizados.
Área de Psicología Clínica
Carpeta de Prácticas Pre Profesionales
3. Cronograma de actividades 5
Meses E F Mz A My Jn Jl A S Oc Nv Dc
Actividades g t
CONSULTA EXTERNA X X X X X X X X X X X X
INTERCONSULTAS X X X X X X X X X X X X
(HOSPITALIZACIÓN)
ESTIMULACIÓN X X X X X X
TEMPRANA
CHARLAS PREVENTIVO- X X X X X X X X X X X X
PROMOCIONAL
CUNA- JARDIN X X
1. Actividades
- Charlas preventivo- promocionales: Dirigidos hacia las diversas áreas del Hospital (Pediatría-
Consultorio externo; Pediatría- Hospitalización, Materno- Infantil, H-2, CRED, Consultorio
externo de medicina).
- Cuna – Jardín: Realizar la evaluación integral de los niños en etapa PRE- escolar; asimismo, la
entrevista y entrega de resultados a los padres de familia.
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2. Estrategias, Técnicas e Instrumentos
Pruebas de Inteligencia:
Se determina el CI, Edad Mental y se hace el análisis cuantitativo y cualitativo de las sub
áreas de Desarrollo Cognitivo que evalúan las pruebas. Así se tiene:
Administración: Individual
Edad: 4 a 6 años
Objetivo: Diagnóstico clínico de la Inteligencia. Esta constituida por seis pruebas verbales
(Información, vocabulario, aritmética, semejanzas, comprensión y memoria de frases) y otras
cinco pruebas ejecutivas (casa de animales, figuras incompletas, laberintos, dibujos
geométricos y cubos). Brinda información sobre el CI verbal, ejecutivo y total.
Administración: Individual
Edad: 7 a 16 años
Objetivo: Diagnóstico clínico de la Inteligencia. Escala para medir la Inteligencia por factores.
Esta constituida por pruebas verbales y pruebas ejecutivas. Brinda información sobre el CI
verbal, ejecutivo y total.
V. CONCLUSIONES
VI. RECOMENDACIONES
VII, REFERENCIAS
VIII. ANEXOS
Importante: Para estandarizar el formato del documento se han establecido las siguientes pautas
para el texto:
Utilizar márgenes de 3 cm. (arriba, abajo, izquierda, derecha)
Tamaño de fuente: 12
Paginas numeradas
Alumno:
Asesor :
Lima – Perú
2020