COLEGIO INSTITUTO TÉCNICO RODRIGO DE TRIANA IED

“Calidad humana; fundamento de la convivencia el aprendizaje y la vida laboral”

PROGRAMA APRENDER EN CASA

A –7 GRADOS SEGUNDOS 2° (SEGUNDO PERÍODO)
SEMANA DEL 8 AL 12 DE MARZO DEL 2021

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

8 DE MARZO 9 DE MARZO 10 DE MARZO 11 DE MARZO 12 DE MARZO

MATEMÁTICAS Realizar la Realizar la actividad en el cuaderno Realizar la actividad en el Realizar la actividad en el Realizar la actividad en el cuaderno
actividad en el cuaderno cuaderno
cuaderno

ESPAÑOL Realizar la Realizar la actividad en el cuaderno Realizar la actividad en el Realizar la actividad en el Realizar la actividad en el cuaderno
actividad en el cuaderno cuaderno
cuaderno

SOCIALES Realizar la actividad en el

cuaderno

NATURALES Realizar la actividad en el cuaderno

Clase con el profesor

MÚSICA

EDUCACIÓN FÍSICA Clase con el profesor

Seguimiento: cada día los padres de familia deben subir el trabajo a los correos de sus respectivas docentes:

201 luzmarinasarmiento@rodrigodetriana.edu.co

202 sofiaredondo@rodrigodetriana.edu.co

203 yerinaferia@gmail.com

MÚSICA: yesidmiranda@rodrigodetriana.edu.co

Ed. FÍSICA: anibalacosta@rodrigodetriana.edu.co

 Lunes 8 de marzo /2.021
ESPAÑOL
En tu cuaderno copia la tabla de sílabas inversas , apréndelas.
RECUERDA Y APRENDE: En las sílabas inversas primero se pronuncia y escribe la
vocal.después se escribe la consonante.

PROYECTO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR (PIC)

Observa y pronuncia lo que enseña el vídeo. Escribe en tu cuaderno cada palabra en

inglés y español como aparece en el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=kilrUW2bb7k

Escribe como título: School

En el siguiente dibujo COLOREÉ (3) TRES APARATOS TECNOLÓGICOS. Escoja el que más
utiliza o que más le guste y diga por qué.
MATEMÁTICAS

Desarrollar las actividades de la página 25.

Martes 9 de marzo /2.021

MÚSICA
Marzo 9: EL GLISANDO
 - Clase Virtual: Tema: El glisando. Objetivo: Conocer y apropiar el concepto de
glisando y aplicar su sonoridad en un objeto de la casa. Ingresar a la clase
virtual por el link acostumbrado https://meet.google.com/ybk-doob-skf
- Consigue para esta clase un pitillo
- Realiza los ejercicios que se proponen en la clase virtual con el pitillo. Te
darás cuenta que puede ser sonidos ascendentes y descendentes
- Escribe en el cuaderno a manera de dictado cuándo el sonido es ascendente y
cuando descendente
- Toma fotos de todo lo que hiciste y envía al correo
yesidmiranda@rodrigodetriana.edu.co

ESPAÑOL
En tu cuaderno Copia ( DICTADO) y lee, las palabras con sílabas inversas, encierra las
sílabas inversas.
MATEMÁTICAS

Desarrollar las actividades de la página 27.

 Miércoles 10 de marzo /2.021
ESPAÑOL
En tu cuaderno realiza las dos actividades propuestas: dibuja y colorea la letra LL, ll,
lee correctamente las palabras.

Observa el siguiente video y realice la siguiente actividad

https://www.youtube.com/watch?v=0DocJSHhR_k Complete según corresponda la palabra.
MATEMÁTICAS

Desarrollar las actividades de la página 28

SOCIALES
Qué es una comunidad

La comunidad es un grupo de personas que tienen características comunes como el

idioma, costumbres, valores, edad, ubicación geográfica, estatus social o roles.
Actividad: Recorta y pega imágenes de una comunidad educativa, religiosa, comunidad
científica.
 Jueves 11 de marzo /2.021
EDUCACIÓN FÍSICA: Para esta semana no hay actividad nueva, seguir con la rutina
de ejercicios diarios sugeridos.

ESPAÑOL
En tu cuaderno realiza las dos actividades propuestas: dibuja y colorea la letra Ch, ch y
Ñ, ñ.
MATEMÁTICAS

Realiza las actividades de ña página 29.

 Viernes 12 de marzo /2.021
ESPAÑOL
Reforzar sonido de las consonantes Ñ y ñ, Ch, y ch ,Ll y ll Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=sSuLIiF59pE
En tu cuaderno escribe ( realiza dictado de manera correcta) las siguientes palabras,
léelas y pronúncialas correctamente diferenciando los sonidos .
MATEMÁTICAS

Realiza las actividades de la página 30.

NATURALES

Cambios que sufren los seres vivos en su ciclo de vida

Observa el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=lMF5_FL0b6Q
Todos los seres vivos en su proceso de desarrollo sufren cambios. La forma y el
tamaño, por ejemplo, son características que se modifican a lo largo del tiempo en la
mayoría de ellos. Las plantas por ejemplo sufren diferentes cambios a lo largo de su
vida; algunas plantas nacen de una semilla, otras tienen flores o frutos, pero siempre
cambia su tamaño y su forma. ¿Recuerdas? Nacen, crecen, la mayoría se reproducen y
mueren.

Actividad: escribe algunos cambios físicos a lo largo de su vida.