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RESUMEN
Abstract
A sample of what has been learned is made based on the (SI) of static or particle balance
thanks to this exercises were carried out based on the balance system, appending these in an
assisted design software (AUTOCAD) carried out in different dimensions (2D , 3D), the
objective is to assemble the equipment with the materials according to the scheme shown in
the rubric and thus be able to model the presented prototypes in a CAD tool. Thanks to this
rubric, the students of Engineering from the University of the coast will be able to further
develop their knowledge of statics and equilibrium conditions, later on they will be shown.
Objetivos general
Objetivos específicos
Materiales
La presentía guía de laboratorio se realizó con base a distintos conceptos de estática antes
de entrar a los conceptos más a fondo debemos saber que es estática, La estática es la rama
de la física que analiza los cuerpos en reposo: fuerza, par / momento y estudia el equilibrio
de fuerzas en los sistemas físicos en equilibrio estático, es decir, en un estado en el que las
posiciones relativas de los subsistemas no varían con el tiempo. (Conceptos fundamentales
de la estática / Carlos García Malo Zaloamati – UAM)
Para el desarrollo de la guía se aplicaron a lo largo del experimento las dos leyes de
equilibrio o movimiento que explican una gran parte de los problemas planteados en
mecánica clásica, en particular aquellos relativos al movimiento de los cuerpos, que
revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el
universo.
La primera ley plantea que el movimiento rebate la idea aristotélica de que un cuerpo solo
puede mantenerse en movimiento si se le aplica una fuerza Newton expone que:
Esta ley postula, por tanto, que un cuerpo no puede cambiar por sí solo su estado inicial, ya
sea en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme, a menos que se aplique una fuerza o
una serie de fuerzas cuya resultante no sea nula.
Para resolver problemas con la primera ley de equilibrio se utiliza sala siguiente ecuación
Esta expresión es una ecuación vectorial, ya que las fuerzas llevan dirección y sentido. Por
otra parte, cabe destacar que la variación de la velocidad corresponde a la aceleración.
Se puede considerar como ejemplo ilustrativo de esta primera ley o ley de la inercia una
bola atada a una cuerda, de modo que la bola gira siguiendo una trayectoria circular.
Debido a la fuerza centrípeta de la cuerda (tensión), la masa sigue la trayectoria circular,
pero si en algún momento la cuerda se rompiese, la bola tomaría una trayectoria rectilínea
La segunda ley nos plantea que una partícula sobre la cual actúa una fuerza desbalanceada
F experimenta una aceleración a que posee la misma dirección que la fuerza y una
magnitud que es directamente proporcional a la misma. Si F se aplica a una partícula de
masa m, esta ley puede expresarse matemáticamente como F = ma , Para que un cuerpo esté
en equilibrio derotación, debe cumplirse la segunda condición que dice: para que un cuerpo
esté en equilibrio de rotación, la suma de los momentos o torques de fuerzas que actúan
sobre él respecto a cualquier punto debe ser igual a cero.
Matemáticamente, para el caso de fuerzas coplanares, se debe cumplir que la suma
aritmética de los momentos relacionados con rotaciones anti-horarias debe ser igual a la
suma aritmética de los momentos relacionados con rotaciones horarias
-el objeto regresa a su posición original, en cuyo caso se dice que está en equilibrio estable;
-el objeto se aparta más de su posición, en cuyo caso se dice que está en equilibrio
inestable; o bien
-el objeto permanece en su nueva posición, en cuyo caso se dice que está en equilibrio
neutro o indiferente.
Cuando se aplica una fuerza en algún punto de un cuerpo rígido, el cuerpo tiende a realizar
un movimiento de rotación en torno a algún eje. La propiedad de la fuerza para hacer girar
al cuerpo se mide con una magnitud física que llamamos torque o momento de la fuerza. Se
prefiere usar la palabra torque y no momento, porque esta última se emplea para referirnos
al momento lineal, momento angular o momento de inercia, que son todas magnitudes
físicas diferentes para las cuales se usa una misma palabra.
Principios de Equilibrio
-La suma algebraica de las componentes (rectangulares) de todas las fuerzas según
cualquier línea es igual a cero.
-La suma algebraica de los momentos (torques o torcas) de todas las fuerzas respecto
cualquier línea (cualquier punto para fuerzas coplanares) es igual a cero.
METODOLOGIA
sobre estabilidad de los cuerpos en los estudiantes. Aplicar estrategias metodológicas que
estabilidad de los cuerpos con los estudiantes. Proponer estrategias metodológicas con
cómo y cuándo utilizarse entre otros, también contiene el diseño metodológico los
resultados
diferentes en el ING en formación que sirvan de motivación para que los estudiantes vean
en la
Desarrollo y resultados
2D
3D
Conclusión
temática abordada
COLOMBIANA SA.
https://fisica.laguia2000.com/general/condiciones-de-equilibrio
Educaión.
EDUCACIÓN.
Serway, R. A. (2005). Física para ciencias e ingenierías (Vol. Volumen I). (S. R. González,
Tippens, P. E. (2001). Física concepto y aplicaciones, sexta edición. México: McGRA, S.A.