Laboratorios - Física - General - Adriana Arango Osorio - Cod 28719415

FISICA GENERAL - INFORME DE LABORATORIO DETERMINACIÓN DE LA
DENSIDAD EN CUERPOS SOLIDOS
ADRIANA ARANGO OSORIO
COD: 28719415
CENTRO DE PRACTICA:
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA
TUTOR:
DIEGO CASTRO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
JUNIO 2019
1
TABLA DE CONTENIDO
FISICA GENERAL - INFORME DE LABORATORIO DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD EN CUERPOS SOLIDOS

...................................................................................................................................................................... 1
OBJETIVOS PRACTICA 1 ................................................................................................................................ 3
INTRODUCCION ............................................................................................................................................ 4
MARCO TEORICO .......................................................................................................................................... 5
Procedimiento .............................................................................................................................................. 7
ANALISIS DE RESULTADOS .......................................................................................................................... 10
CONCLUSIONES .......................................................................................................................................... 11
FISICA GENERAL - INFORME DE LABORATORIO MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO .............. 12
OBJETIVOS PRACTICA 2 .............................................................................................................................. 13
INTRODUCCION .......................................................................................................................................... 14
MARCO TEORICO ........................................................................................................................................ 15
PROCEDIMIENTO ........................................................................................................................................ 17
ANALISIS DE RESULTADOS .......................................................................................................................... 19
Conclusiones............................................................................................................................................... 20
FISICA GENERAL - INFORME DE LABORATORIO péndulo ........................................................................... 21
introduccion ............................................................................................................................................... 23
MARCO TEORICO ........................................................................................................................................ 24
PROCEDIMIENTO ........................................................................................................................................ 25
analisis de resultados ................................................................................................................................. 27
FISICA GENERAL - INFORME DE LABORATORIO SEGUNDA LEY DE NEWTON ............................................ 28
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................................... 30
marco teorico ............................................................................................................................................. 31
PROCEDIMIENTO ........................................................................................................................................ 34
ANALISIS DE RESULTADO............................................................................................................................ 36
CONCLUSIONES .......................................................................................................................................... 37
BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................................................. 38
2
OBJETIVOS PRACTICA 1
OBJETIVO GENERAL
Aprender a manejar los instrumentos de medición que se utilizan en el laboratorio para la
medida de longitudes
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Discutir, a partir de los resultados experimentales, cuál de los métodos es el más exacto
para medir la longitud, volumen y diámetro de sólidos.
Analizar si la longitud y el volumen se puede medir con los elementos proporcionados de
forma exacta sin margen de error realizando los procedimientos correctos.
Analizar si la densidad se puede utilizar como criterio de medida.
3
INTRODUCCION
La física es una de las ciencias más importantes en los estudios superiores, y nos brinda las
herramientas necesarias, para resolver problemas cotidianos de una manera práctica, por medio de
la cual, respondemos incógnitas, y en especial, a través de la práctica, y la experimentación, se
logran, despejar con mayor claridad, estos interrogantes.
En este informe de laboratorio, se plasmas las ideas principales, la fundamentación teórica, y los
resultados obtenidos, en cada una de las practicas, que se realizaron en el laboratorio, y entre las
cuales, aplicamos conocimientos obtenidos; en esta experiencia de laboratorio se realizó la toma
de dimensiones y volumen de las siguientes piezas; trozo de madera, barra de aluminio y un
cilindro de acero utilizando la pesa y pie de rey.
4
MARCO TEORICO
1. PROPIEDADES EXTENSIVAS E INTENSIVAS
Las propiedades físicas de las sustancias pueden ser clasificadas como propiedades extensivas
e intensivas. Las propiedades extensivas dependen de la cantidad de muestra examinada.
El volumen y la masa de una muestra son propiedades extensivas debido a que son directamente
proporcionales a la cantidad de materia.
2. DENSIDAD
La densidad es una propiedad general de todas las sustancias. No obstante, su valor es específico
para cada sustancia, lo cual permite identificarla o diferenciarla de otras.
La densidad es una propiedad intensiva y su valor depende de la temperatura y de la presión. Se
define como la masa de una sustancia presente en la unidad de volumen:
d=m/V
3. PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES
Arquímedes (287-212 A. C.) se inmortalizó con el principio que lleva su nombre, cuya forma
más común de expresarlo es:
5
“Todo sólido de volumen V sumergido en un fluido, experimenta un empuje hacia arriba igual al
peso del fluido desalojado”.
La determinación de la densidad de sólidos por el principio de Arquímedes consiste en
determinar el empuje (E), el cual se halla realizando la diferencia entre el peso del sólido en el
aire (ws) y el peso aparente del sólido sumergido en el líquido (wa). El volumen del líquido
desalojado corresponde al volumen del sólido sumergido.
E = wdes = ws - wa = VdL
6
PROCEDIMIENTO
MATERIALES:
PESA DIGITAL
PIE DE REY
TROZO DE MADERA
BARRA DE ALUMINIO
CILINDRO DE ACERO
PROBETA
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1. DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD POR EL MÉTODO
GEOMÉTRICO:
Consiste en pesar el sólido (objeto) y medir las dimensiones y el volumen corresponde a la pieza
elegida:
V=axbxc Donde a, b, c corresponden a las dimensiones.
Si el objeto es cilíndrico V = p r2h, siendo r el radio y h la altura o V = 4/3 p r3 si el objeto es
esférico.
Utilizar la regla y el Vernier para tomar los datos de las dimensiones de cada sólido. Con los
datos obtenidos se puede calcular:
Objeto m(g) l (cm) a (cm) e (cm) V(cm3) (g/cm3)
Columna de 4.93gr 4.96cm 1.86 1.41cm 13 cm3 0.38 g/cm3
madera cm
Columna de 28.18gr 12.7cm 2.57cm 0.34cm 11.1 cm3 2.54 g/cm3
aluminio
Cilindro de 78.45gr 1.98cm 2.58cmdi 10.35 cm3 7.58 gr/cm3
acero ametro
Pieza de masa del set m(g) V0 (cm3) V1 (cm3) V (cm3) (g/cm3)
87.75gr 100 cm3 112 cm3 12 cm3 7.31gr/ cm3
TABLA 1.1. VALORES DE LAS DIMENSIONES Y VOLUMEN DE LAS

PIEZAS.
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2. DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD POR EL MÉTODO DE LA
PROBETA
El sólido se sumerge con cuidado y completamente en una probeta que contiene un volumen
exacto de agua (Vo). Luego se lee cuidadosamente el volumen final (Vf). El volumen del sólido
corresponde a la diferencia:
V = Vf – Vo
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ANALISIS DE RESULTADOS
En esta primera parte del laboratorio sobre medición se observó cómo se presenta la
proporcionalidad directa e inversa en la naturaleza. Se realizó un ejercicio sencillo. En él se
vieron implicadas medidas de longitud, masa, y volumen. Tales mediciones y la utilización
correcta de las magnitudes y unidades de medida logrando el resultado esperado.
La medición es un área de la física, cuya exactitud se puede precisar en base al instrumento
que utilizamos, existen diversos instrumentos para medir, y cada uno de ellos nos dan en mayor
o menor grado de exactitud, sobre la medida que estamos realizando, y además es importante
realizar cada medida varias veces, pues esto nos da una mejor perspectiva de la medida y valor
real del objeto.
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CONCLUSIONES
La masa es la variable dependiente
El volumen es la variable independiente.
La masa es directamente proporcional al volumen del líquido.
La pendiente de la recta da el valor de la constante de proporcionalidad.
Para realizar mediciones se debe tener el menor margen de error, para que los resultados sean
confiables.
La medición es una variable, y depende de muchos factores su exactitud.
Cuando realizamos varias veces la misma medida, por lo general los valores que observamos
a nuestra vista, tienden a ser diferentes.
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FISICA GENERAL - INFORME DE LABORATORIO MOVIMIENTO
UNIFORMEMENTE ACELERADO
COD: 28719415
CENTRO DE PRACTICA:
TUTOR:
DIEGO CASTRO
JUNIO 2019
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OBJETIVO GENERAL
Determinar la magnitud de la aceleración de un cuerpo que se desplaza de manera
rectilínea sobre un plano inclinado.
Realizar las gráficas (S vs t), (v vs t) y (a vs t) que representan el comportamiento del
movimiento de dicho cuerpo.
Reconozca las gráficas de los movimientos rectilíneos acelerados.
Aplicar los conceptos de descomposición de un vector y sumatoria de fuerzas
Manejar de manera correcta los instrumentos de medición, conociendo su incertidumbre,
escala mínima y capacidad.
Evitar en todo lo posible los errores de medición causados por el operador como un mal
posicionamiento del instrumento o el objeto a medir y errores de lectura o paralaje.
Expresar las mediciones hechas tomando en cuenta la incertidumbre asociada a cada una
de ellas.
Discutir los posibles parámetros que pudiesen afectar las mediciones
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INTRODUCCION
El estudio del movimiento uniformemente acelerado que se llevó a cabo arrojo resultados que
se presentan en este reporte. Dichos resultados se representan en tablas y a través de ellas los
correspondientes cálculos se formaron gráficos, de los que se tomó información que comprueba
características del MUA (movimiento uniformemente acelerado): la aceleración y la fuerza sobre
la partícula son constantes, la velocidad varía linealmente respecto al tiempo, la posición varía
según una relación cuadrática respecto del tiempo.
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MARCO TEORICO
1. TEORÍA Y ECUACIONES DE MRU Y MUA:
Con frecuencia se presentan situaciones prácticas en las que la aceleración es constante o casi
constante. Ahora examinemos esta situación cuando la aceleración es constante y el movimiento
es en línea recta. En este caso, las aceleraciones instantánea y promedio son iguales.
El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado es aquel en que el móvil se desplaza sobre
una línea recta estando sometido a una aceleración constante.
Características:
La aceleración y la fuerza sobre la partícula son constantes. La velocidad varía linealmente
respecto al tiempo.
La posición varía según una relación cuadrática respecto del tiempo.
Ahora tenemos cuatro ecuaciones que relacionan posición, velocidad, aceleración y tiempo,
cuando la aceleración a es constante. Estas ecuaciones cinemáticas se dejan aquí para referencia
futura:
v = v0 + at
x = x0 + v0 t + ½ at2
v2 = v02 + 2a (x – x0)
Estas útiles ecuaciones son válidas únicamente cuando a es constante. En muchos casos es
posible establecer x0 _ 0, y esto simplifica las ecuaciones anteriores. Es importante hacer notar
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que x representa posición, no distancia, que x – x0 es el desplazamiento y que t es el tiempo
transcurrido.
Un movimiento es rectilíneo uniforme cuando el móvil describe una trayectoria recta, y su
velocidad es constante en el tiempo, dado que su aceleración es nula.
Características:
Movimiento que se realiza sobre una línea recta
Velocidad constante, implica magnitud y dirección constantes
Sabemos que la velocidad v es constante, esto significa que no existe aceleración, la posición en
cualquier instante viene dada por:
V= x/t
El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado es un tipo de movimiento frecuente en la
naturaleza Este es el significado del movimiento uniformemente acelerado, el cual “en tiempos
iguales, adquiere iguales incrementos de rapidez”. En este tipo de movimiento sobre la partícula
u objeto actúa una fuerza que puede ser externa o interna. En este movimiento la velocidad es
variable, nunca permanece constante; lo que sí es constante es la aceleración. Entenderemos
como aceleración la variación de la velocidad con respecto al tiempo. Pudiendo ser este cambio
en la magnitud (rapidez), en la dirección o en ambos.
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PROCEDIMIENTO
MATERIALES
CARRO
RIEL METALICO
CRONOMETRO
La forma en que se llevó a cabo la experimento fue armando, un equipo que nos permitió medir el
tiempo de desplazamiento de un móvil, bajo un ángulo de inclinación y distancia y bajo una
aceleración (por comprobar). Bien pues se sujetó un carrito a un extremo de un riel metálico que
se colocó de manera horizontal que el auto se pudiera desplazar a 4 diferentes distancias (30 – 45
– 60 y 75 cm) mientras por cada distancia se tomaban 5 tiempos, con una velocidad inicial igual a
17
cero. Se hizo un promedio de las 5 mediciones se asociaron a sus correspondientes distancias y se
procedió a trabajar con los datos.
DISTAN T1 (s) T2 (s) T3 (s) T4 (s) T5 (s) PROM VELOCIDA
C CM (s) D
30 3,95 4,11 4,16 4,2 4,23 4,13 7,26
45 5,34 5,19 5,2 5,24 5,08 5,21 8,64
60 5,68 5,73 5,63 5,78 5,72 5,708 10,51
75 6 6,43 6,51 6,47 6,63 6,408 11,70
X Y 1/2at^2=3,48t^2
a=6,96cm/s^2
4,13 30
75
y = 3,4809x2 - 16,491x + 38,409
5,21 45 70
R² = 0,9757
65
60
5,708 60
DISTANCIA CM
55
50
6,408 75
45
40
35
30
4,13 4,63 5,13 5,63 6,13
TIEMPO EN SG
18
El desplazamiento del móvil sobre el riel presentara características del MUA, con los que: su
aceleración será constante a un mismo ángulo, la velocidad variara linealmente con respecto al
tiempo, y la distancia bajo una relación cuadrada con respecto al tiempo
Después de trabajar con los resultados sobre las gráficas, resulta más fácil de interpretar los datos
pues bien el grafico
Tiempo vs Distancia
tiene dos interpretaciones entrelazadas una de ellas es que la distancia varia de bajo una relación
cuadrática con el tiempo, que como se comprobó anteriormente esta relación es:
x = ½ at2
Así mismo esta ecuación implica que el movimiento se mantiene bajo una misma aceleración,
que cambia en relación con el ángulo bajo el que se desplaza el móvil con la relación
experimental
La velocidad varía linealmente respecto al tiempo.
La posición varía según una relación cuadrática respecto del tiempo.
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CONCLUSIONES
Finalmente se tiene que: La descripción de un móvil que se desplaza, sobre un riel inclinado, está
dada por las ecuaciones del movimiento uniformemente acelerado, sin importar si la velocidad
inicial es diferente de cero.
Sin embargo, es importante señalar que:
La ficción que ejerce el carro sobre el riel altera la aceleración (reduciéndola), pues se opone al
desplazamiento de este.
Si el riel presenta deformidades muy notables, simplemente no se cumplen las ecuaciones del
MUA, pues el carro se encuentra con cambios de aceleración.
En un riel, es posible aplicar las ecuaciones de MUA, pues la aceleración solo se ve afectada por
la ficción, pero se mantiene constante (siempre y cuando el rozamiento sea el mismo a lo largo
de todo el riel)
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FISICA GENERAL - INFORME DE LABORATORIO PÉNDULO
COD: 28719415
CENTRO DE PRACTICA:
TUTOR:
DIEGO CASTRO
JUNIO 2019
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OBJETIVO GENERAL
Comprobar las leyes del movimiento pendular y del armónico simple.
Comprender los elementos básicos del péndulo y su funcionamiento.
Adquirir conocimiento acerca de este tema tan importante como es el movimiento
pendular y sus características.
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INTRODUCCION
Este laboratorio se realiza con el fin de conocer cómo funciona aquel objeto que se encuentra
suspendido de un punto fijo y que oscila de un punto a un punto.
Analizar el comportamiento del movimiento ante la variación de la longitud de la cuerda y el
objeto suspendido, teniendo en cuenta que el periodo depende de estas longitudes. Para ello se
registra el período en variaciones, midiendo el número de oscilaciones en un determinado tiempo
con los datos obtenidos, ¡se desea realizar un análisis gráfico donde muestre la variación del
periodo con respecto a la longitud de la cuerda!
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MARCO TEORICO
La dinámica del Movimiento pendular y del Movimiento armónico simple, nos llevan a concluir
las dependencias funcionales entre la frecuencia o el periodo de oscilación de dichos sistemas en
función de los parámetros del sistema.
1. Un péndulo consta de una esfera de masa m sujeta a una cuerda ligera de longitud l.
Comunicando al péndulo la energía adecuada se produce un movimiento de carácter periódico.
l
El periodo de cada oscilación está dado por: T  2
g
Donde L es la longitud del péndulo y g es la gravedad de la tierra. Esta expresión solamente es
válida para oscilaciones con pequeñas amplitudes, es decir cuando el ángulo entre la cuerda y la
vertical es muy pequeño, se puede considerar menor de 15°.
2. Cuando se suspende el extremo superior de un resorte de un punto fijo y del extremo
inferior se cuelga una masa m, el resorte se puede inducir a moverse en un movimiento armónico
simple (MAS), si se le proporciona la energía adecuada.
m
El periodo de cada oscilación está dado por: T  2
k
Donde m es la masa suspendida de la parte inferior del resorte y k es la constante de elasticidad
del resorte, la misma a la que nos referimos en una práctica anterior.
Como se ve para el resorte el periodo de oscilación en este caso si depende de la masa oscilante
4 2 m
m. Despejando k de la expresión del periodo, tenemos: K
T2
24
PROCEDIMIENTO
PRIMERA PARTE:
Se cuelga la cuerda en un soporte y al otro extremo se cuelga el peso.
Para una longitud de la cuerda de 80 cm se puso a oxilar en péndulo en un ángulo menor a 20 °
tomamos el tiempo de 10 oscilaciones completas, entonces el periodo (tiempo de una oscilación)
será el tiempo de 10 oscilaciones dividido por 10.
Se repitió varias veces para distintas distancias como aparece en la tabla.
l
periodo de oscilación está dado por la fórmula: T  2
g
Dado que g es contaste, para hallar el periodo del péndulo solo habrá una variable que es el largo
de la cuerda, como g esta dado en , trabajaremos, las distancias en metros.
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TIEMPO (s) DISTANCIA (m) RAIZ LONGITUD (m) PERIODO (s)
18,53 0,8 0,89 1,853
17,82 0,72 0,85 1,782
17,17 0,66 0,81 1,717
16,28 0,58 0,76 1,628
15,53 0,51 0,71 1,553
14,47 0,44 0,66 1,447
13,34 0,37 0,61 1,334
2
=
PERIODO (s)
2
= 1,834
y = 1,8053x + 0,2487
6.28 1,734
R² = 0,9975
=
1.805
1,634
PERIODO
6.28
=
1.805 1,534
= 12.11 /
1,434
1,334
0,61 0,66 0,71 0,76 0,81 0,86
RAIZ LONGITUD
26
Es esta práctica pudimos observar que el periodo de 10 oscilaciones es directamente
proporcional a la longitud que tenga el péndulo. Lo que significa que a mayor longitud mayor es
el tiempo de las 10 oscilaciones
También se puede analizar que entre mas pequeño sea el ángulo se va a poder calcular de mejor
forma la gravedad y será más exacto el resultado.
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FISICA GENERAL - INFORME DE LABORATORIO SEGUNDA LEY DE NEWTON
COD: 28719415
CENTRO DE PRACTICA:
TUTOR:
DIEGO CASTRO
JUNIO 2019
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OBJETIVO GENERAL
Conocer y aplicar la segunda ley de newton.
Comprobar que la aceleración para una fuerza dada depende de la masa del cuerpo.
Verificar que la aceleración de un cuerpo bajo la acción de una fuerza neta constante es
inversamente proporcional a su masa.
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INTRODUCCIÓN
Sabemos que los objetos solo pueden acelerar si hay fuerzas actuando sobre ellos. La segunda
ley de Newton nos dice exactamente cuánto puede acelerar un objeto para una fuerza neta dada.
a=ΣF/m Para ser claros, a es la aceleración del objeto, ΣF es la fuerza neta sobre el objeto, y m
es la masa del objeto.
Como todo se realiza con ciertas metas, propósitos u objetivos, estos fueron:
Determinar la relación funcional existe entre aceleración, fuerza y masa de un cuerpo.
30
MARCO TEORICO
Segunda ley de Newton o Ley de fuerza
El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz impresa y ocurre según la línea
recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime. Esta ley explica qué ocurre si sobre un
cuerpo en movimiento (cuya masa no tiene por qué ser constante) actúa una fuerza neta: la
fuerza modificará el estado de movimiento, cambiando la velocidad en módulo o dirección. En
concreto, los cambios experimentados en el momento lineal de un cuerpo son proporcionales a la
fuerza motriz y se desarrollan en la dirección de esta; esto es, las fuerzas son causas que
producen aceleraciones en los cuerpos. Consecuentemente, hay relación entre la causa y el
efecto, esto es, la fuerza y la aceleración están relacionadas. Dicho sintéticamente, la fuerza se
define simplemente en función del momento en que se aplica a un objeto, con lo que dos fuerzas
serán iguales si causan la misma tasa de cambio en el momento del objeto. En términos
matemáticos esta ley se expresa mediante la relación:
dp
=
Donde: p es el momento lineal
F: la fuerza total o fuerza resultante.
Suponiendo que la masa es constante y que la velocidad es muy inferior a la velocidad de la luz
la ecuación anterior se puede rescribir de la siguiente manera:
( )
=
31
Sabemos que p es el momento lineal, que se puede escribir m.V donde m es la masa del cuerpo y
V su velocidad.
Consideramos a la masa constante y podemos escribir
v
= a
aplicando estas modificaciones a la ecuación anterior:
F = m.a
Que es la ecuación fundamental de la dinámica, donde la constante de proporcionalidad, distinta
para cada cuerpo, es su masa de inercia. Veamos lo siguiente, si despejamos m de la ecuación
anterior obtenemos que m es la relación que existe entre Fy a. Es decir, la relación que hay entre
la fuerza aplicada al cuerpo y la aceleración obtenida. Cuando un cuerpo tiene una gran
resistencia a cambiar su aceleración (una gran masa) se dice que tiene mucha inercia. Es por esta
razón por la que la masa se define como una medida de la inercia del cuerpo. Por tanto, si la
fuerza resultante que actúa sobre una partícula no es cero, esta partícula tendrá una aceleración
proporcional a la magnitud de la resultante y en dirección de ésta. La expresión anterior así
establecida es válida tanto para la mecánica clásica como para la mecánica relativista, a pesar de
que la definición de momento lineal es diferente en las dos teorías: mientras que la dinámica
clásica afirma que la masa de un cuerpo es siempre la misma, con independencia de la velocidad
con la que se mueve, la mecánica relativista establece que la masa de un cuerpo aumenta al
crecer la velocidad con la que se mueve dicho cuerpo. De la ecuación fundamental se deriva
también la definición de la unidad de fuerza o newton (N). Si la masa y la aceleración valen 1, la
fuerza también valdrá 1; así, pues, el newton es la fuerza que aplicada a una masa de un
kilogramo le produce una aceleración de 1 m/s². Se entiende que la aceleración y la fuerza han de
32
tener la misma dirección y sentido. La importancia de esa ecuación estriba sobre todo en que
resuelve el problema de la dinámica de determinar la clase de fuerza que se necesita para
producir los diferentes tipos de movimiento: rectilíneo uniforme (m.r.u), circular uniforme
(m.c.u) y uniformemente acelerado (m.r.u.a).
Si sobre el cuerpo actúan muchas fuerzas, habría que determinar primero el vector suma de todas
esas fuerzas. Por último, si se tratase de un objeto que cayese hacia la tierra con una resistencia
del aire igual a cero, la fuerza sería su peso, que provocaría una aceleración descendente igual a
la de la gravedad.
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PROCEDIMIENTO
En la práctica de laboratorio fue llevado a cabo el montaje experimental, para la realización
experimental de la segunda ley de Newton. Una vez colocado el diafragma en la posición de
salida fue fijado el peso (fuerza aceleradora), este colocado adyacente a la polea de la barrera y
se posicionó el retenedor de tal manera que el carro se detuviera en 0 cm. Para determinar la
aceleración como una función de la fuerza, la masa del deslizador fue variada constantemente y
así sucesivamente se colocaban masas sobre el carro. Para determinar la aceleración como
función de la masa, se dejó la masa deslizadora con el mismo peso.
En esta sección se muestran los datos obtenidos del experimento de laboratorio de la segunda ley
de newton. cómo se muestran a continuación:
distancia Masa (g) Tiempo promedio 1/m Fuerza Aceleración Tensión N

(m) (s) (m/s^2)
0,7 508,88 2,39 0,0019651 0,245093748 380,985296
0,7 1006,88 3,06 0,00099317 0,149515144 388,321645
0,7 1105,88 3,27 0,00090426 0,130927999 389,006884
0,7 1205,88 3,56 0,00082927 0,11046585 389,586704
0,7 1305,88 3,62 0,00076577 0,106834346 390,079076
0,7 1402,88 3,74 0,00071282 0,10008865 390,490562
0,7 1502,88 3,93 0,00066539 0,090644808 390,859906
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Tiempo promedio (s)
3,79 y = 0,0016x + 1,567
3,59 R² = 0,9875
TIEMPO PROMEDIO EN (S) 3,39
3,19
2,99
2,79
2,59
2,39
508,88 708,88 908,88 1108,88 1308,88
MASA EN (g)
Aceleración (m/s^2)
0,240644
ACELERACIÓN (m/s^2)
0,190644
0,140644
0,090644
508,88 708,88 908,88 1108,88 1308,88
MASA (g)
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ANALISIS DE RESULTADO
Al realizar la gráfica de aceleración con respecto al inverso de la masa (1/m) se obtiene una recta
que demuestra proporcionalidad directa, esto es la linealización de la gráfica aceleración vs
masa. de esta recta se puede calcular su respectiva pendiente, para ello se utilizó las coordenadas
del origen y los demás puntos de la recta para promediar los valores utilizando su respectiva
ecuación.
−
=
−
para la gráfica de la relación entre aceleración vs el tiempo, donde la fuerza es constante,
primero era conveniente calcular la aceleración con ayuda de los datos obtenidos y la ecuación
que permite hallarla. 2x/t2 por lo que se tiene la aceleración.
la segunda ley de newton, la cual afirma que la aceleración de un objeto es directamente
proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él y es inversamente proporcional a su masa
Los datos fueron tomados como en todo experimento, existen errores ya sean errores leves o
moderados, por lo que son realizados de manera manual o directa. Por eso, cabe destacar que los
resultados obtenidos no son totalmente exactos, tal vez simplemente se aproximen a los que se
querían llegar o estimar.
36
CONCLUSIONES
Por medio de la segunda ley de Newton, ley que establece que la única causa de movimiento de
un cuerpo es la aplicación de una fuerza externa neta. Se determinó la relación funcional que
existe entre aceleración, fuerza y masa de un cuerpo a través de las gráficas correspondientes a
cada variable: a vs F, a vs M y a vs 1/m y el significado físico de las pendientes de cada relación
de esta ley.
37
BIBLIOGRAFIA
Bauer, W. & Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.)
McGraw-Hill Interamericana. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=700
Bertoluzzo, M. G., Bertoluzzo, S. M., & Quattrin, F. E. (2004). Introducción al Curso de
Física Universitaria. Buenos Aires, AR: Corpus Editorial. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10820798&
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Bueche, F. J., & Hecht, E. (2007). Física general (10a. ed.). Madrid, ES: McGraw-Hill
España. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10515240
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Laboratorios - Física - General - Adriana Arango Osorio - Cod 28719415

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FISICA GENERAL - INFORME DE LABORATORIO DETERMINACIÓN DE LA

DENSIDAD EN CUERPOS SOLIDOS

ADRIANA ARANGO OSORIO

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

FISICA GENERAL - INFORME DE LABORATORIO DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD EN CUERPOS SOLIDOS

Aprender a manejar los instrumentos de medición que se utilizan en el laboratorio para la

para medir la longitud, volumen y diámetro de sólidos.

Analizar si la longitud y el volumen se puede medir con los elementos proporcionados de

forma exacta sin margen de error realizando los procedimientos correctos.

Analizar si la densidad se puede utilizar como criterio de medida.

la cual, respondemos incógnitas, y en especial, a través de la práctica, y la experimentación, se

logran, despejar con mayor claridad, estos interrogantes.

cuales, aplicamos conocimientos obtenidos; en esta experiencia de laboratorio se realizó la toma

de dimensiones y volumen de las siguientes piezas; trozo de madera, barra de aluminio y un

cilindro de acero utilizando la pesa y pie de rey.

1. PROPIEDADES EXTENSIVAS E INTENSIVAS

e intensivas. Las propiedades extensivas dependen de la cantidad de muestra examinada.

proporcionales a la cantidad de materia.

para cada sustancia, lo cual permite identificarla o diferenciarla de otras.

La densidad es una propiedad intensiva y su valor depende de la temperatura y de la presión. Se

define como la masa de una sustancia presente en la unidad de volumen:

más común de expresarlo es:

peso del fluido desalojado”.

La determinación de la densidad de sólidos por el principio de Arquímedes consiste en

desalojado corresponde al volumen del sólido sumergido.

V=axbxc Donde a, b, c corresponden a las dimensiones.

Si el objeto es cilíndrico V = p r2h, siendo r el radio y h la altura o V = 4/3 p r3 si el objeto es

datos obtenidos se puede calcular:

Objeto m(g) l (cm) a (cm) e (cm) V(cm3) (g/cm3)

Columna de 4.93gr 4.96cm 1.86 1.41cm 13 cm3 0.38 g/cm3

Columna de 28.18gr 12.7cm 2.57cm 0.34cm 11.1 cm3 2.54 g/cm3

Cilindro de 78.45gr 1.98cm 2.58cmdi 10.35 cm3 7.58 gr/cm3

Pieza de masa del set m(g) V0 (cm3) V1 (cm3) V (cm3) (g/cm3)

87.75gr 100 cm3 112 cm3 12 cm3 7.31gr/ cm3

TABLA 1.1. VALORES DE LAS DIMENSIONES Y VOLUMEN DE LAS

proporcionalidad directa e inversa en la naturaleza. Se realizó un ejercicio sencillo. En él se

vieron implicadas medidas de longitud, masa, y volumen. Tales mediciones y la utilización

correcta de las magnitudes y unidades de medida logrando el resultado esperado.

La medición es un área de la física, cuya exactitud se puede precisar en base al instrumento

real del objeto.

La masa es la variable dependiente

El volumen es la variable independiente.

La masa es directamente proporcional al volumen del líquido.

La pendiente de la recta da el valor de la constante de proporcionalidad.

La medición es una variable, y depende de muchos factores su exactitud.

a nuestra vista, tienden a ser diferentes.

ADRIANA ARANGO OSORIO

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

Determinar la magnitud de la aceleración de un cuerpo que se desplaza de manera

rectilínea sobre un plano inclinado.

movimiento de dicho cuerpo.

Reconozca las gráficas de los movimientos rectilíneos acelerados.

Aplicar los conceptos de descomposición de un vector y sumatoria de fuerzas

Manejar de manera correcta los instrumentos de medición, conociendo su incertidumbre,

escala mínima y capacidad.

posicionamiento del instrumento o el objeto a medir y errores de lectura o paralaje.

Discutir los posibles parámetros que pudiesen afectar las mediciones

características del MUA (movimiento uniformemente acelerado): la aceleración y la fuerza sobre

según una relación cuadrática respecto del tiempo.

1. TEORÍA Y ECUACIONES DE MRU Y MUA: