II EXAMEN PARCIAL EDUCACION PARA LA SALUD I

FACULTAD DE ENFERMERIA Y CIENCIAS DE LA SALUD

Nombre del estudiante: Estela Elizabeth de León Lázaro Fecha: 01 de agosto de 2020
Carnet: 202000594 Punteo:

I SERIE VALOR 10 PUNTOS. A continuación, encontrara una tabla en la que del lado izquierdo
tiene cuestionamientos que debe darle respuesta en la columna derecha.

1 Es la representación dramatizada de un tema o de una situación de interés para los miembros de Sociodrama
un grupo que implica aspectos poco claros o conflictivos, con el fin de obtener una vivencia más
cercana al reproducirla representándola y encontrarle una solución.
2 Son acciones que están determinados por procesos sociales, tradiciones, hábitos, conductas y Estilo de vida saludable
comportamientos de los individuos y grupos de población que conllevan a la satisfacción de las
necesidades humanas para alcanzar la calidad de vida.
3 Es un proceso de intercambio de información, en el que un emisor transmite a un receptor algo Comunicación
a través de un canal esperando que posteriormente, se produzca una respuesta de dicho
receptor, en un contexto determinado.
Es la educación que niega el sistema unidireccional propuesto por la Educación bancaria ya que
4 da existencia a una comunicación de ida y vuelta, y elimina la contradicción entre educadores y
educandos. Ambos, educador y educandos, se educan entre sí mientras se establece un diálogo Problematizadora
en el cual tiene lugar el proceso educativo.
5 Es la educación es una prolongación de los espacios formales y emerge tratando de atender Educación
continua permanente
necesidades de especialización y actualización, es el soporte de los tres tipos de educación
(formal, no formal e informal)
6 Estas tienen que ver con la situación psicológica concreta del emisor o del receptor del mensaje. Barrera psicológica
Así, este tipo de barreras también tienen relación con los estados emocionales de emisor y/o
receptor, que pueden llegar a alterar el mensaje.
7 Es aquel método científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. Método inductivo
Se trata del método científico más usual, en el que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales:
8 Es un proceso por el cual se facilita el aprendizaje de conocimientos, habilidades, valores o Educación
actitudes y ocurre en diferentes contextos, puede presentarse en diferentes formatos o formas
y puede variar en contenido.
9 Es una técnica de dinámica donde las personas deben hablar por 6 minutos en equipo, que se PHILIPS 66
basa en dividir un grupo o reunión social en subgrupos de 6 personas, y hacerlos discutir sobre
un tema en específico. Finalmente se obtiene una idea general de las conclusiones de cada
grupo. Fue creada en 1948 por el norteamericano J. Donald Phillips, al cual se debe su nombre.
10 Es la educación en la que hay dos tipos de sujetos; diferenciados; el educador y el educando. El Educación bancaria
educador es el que sabe, el único que posee conocimientos es el que transmite
sus conocimientos al educando. El educando recibe todos los conocimientos del educador, sin
participar en el proceso.
II SERIE VALOR 10 PUNTOS. A continuación, encontrara una serie de cuestionamientos
que debe darle respuesta múltiple.
1. Mencione los dos tipos de comunicación:

a) Comunicación Verbal b) Comunicación no verbal.

b) Menciones las 5 barreras de la comunicación

1. Semánticas
2. Psicológicas
3. Fisiológicas
4. Físicas
5. Administrativas

c)Mencione la clasificación tradicional de los medios de comunicación:

a) Primarios b) Secundarios c) Terciarios

d) Mencione 3 medios de comunicación:

a) Masivas b) Interpersonales c) de entretenimiento

b) De los estilos de vida saludables menciones tres acciones:

1. Cultura
2. Emociones
3. Personalidad