Poesía electrónica.

Medios audiovisuales, TICs y educación.

Presentación y entornos del aula virtual.

Clase 0

Inicio

Bienvenida/os. Compartiremos el espacio de esta clase de Medios audiovisuales, TICs

y educación, correspondiente al 3° año de Profesorado de Educación Primaria. Este año
nos encontramos nuevamente en la virtualidad producto del contexto que vivimos.
Queremos insistir en la idea de que debemos aunar esfuerzos para establecer una buena
comunicación y dialogar permanentemente. Sepan que desde esta cátedra presentaremos
nuestros mejores esfuerzos para que puedan participar, conocer y desarrollar su carrera.
Sin embargo, necesitamos de un estudiantado dispuesto a la participación, el intercambio y
el gusto por aprender.

Comenzaremos en esta clase 0 con lecturas, actividades e intercambios para conocernos,

presentarnos y explorar los espacios del Aula. En las aulas presenciales, después de tantos
años de experiencia en la escolarización todos conocemos el espacio, los tiempos y
acciones que debemos desarrollar. En una plataforma virtual suceden cosas parecidas, pero
sobre las que necesitamos tener claridad y práctica. ¡La plataforma todavía puede
suponernos un desafío!
 ¿Qué dificultades se les presentan con el manejo de la plataforma y el entorno
digital?

Anoten sus dudas para la videollamada de la semana próxima.

Actividad. Actualizar el Perfil de Usuario.

1-Actualizar o agregar foto de perfil. Considera que una imagen

legible, en la que estés solo/a y reciente. Esta imagen permite
que tus compañeros y docentes te conozcan.

2-Revisar que el correo electrónico esté correctamente.

Tutorial para la actividad:

https://tic.infd.edu.ar/configuracion-del-perfil-de-usuario/

Nos presentamos

En nuestro proyecto hemos pensado cómo entender y definir a este espacio:

"La materia se orienta a poder entender el actual descentramiento en los modos en que
tradicionalmente se aprende, en que las prácticas y saberes propuestos desde la cultura
mediática y de las tecnologías digitales ocupan un lugar especial. Tomamos como ejemplo
la posibilidad de pensarnos como productores en la sociedad de la información, la
comunicación y la cultura. Es fundamental para la formación de profesorado no sólo
analizar críticamente los usos de las Tic y los multimediales, sino también aprender los
lenguajes, programas y aplicaciones que se utilizan en el ámbito educativo. Así mismo,
analizar sus usos pedagógicos y posibilidades en el contexto."
 ¿Qué nociones y saberes traen sobre tecnologías? ¿Cómo se predisponen ante sus
propuestas?

Actividad. Presentación (Foro).

1-Presentarse en el Foro de presentación con un comentario que

incluya nombre, trayectoria en la carrera y el enlace (link) de un sitio,
fan page, blogs, aplicación que crean que es interesante y quieran
compartir con la clase. (uno solo de los ejemplos)

¿Qué es un Foro?

Los foros virtuales o grupos de debate son herramientas que

habilitan el intercambio de opiniones y donde cada participante suma
sus propias experiencias, argumenta y fundamenta sus respuestas o
aportes. (...)

Su carácter asincrónico está dado, precisamente, por esta

característica de no simultaneidad en el tiempo del intercambio, lo
que promueve una dinámica de trabajo que demanda mayor
dedicación y más tiempo, para acostumbrarse a la revisión y a la
participación diaria en las actividades y discusiones.

Fuente: https://tic.infd.edu.ar/foros/

Aulas virtuales y desafíos

Las aulas virtuales están pensadas para procesos de enseñanza y aprendizajes en los
que sus participantes no se encuentran en general en un mismo tiempo y espacio. Para que
suceda ese encuentro es necesario el uso de dispositivos y canales de comunicación. En
nuestro caso, la plataforma con sus aulas requieren que nos conectemos con dispositivos
como celulares, tablets, notebook o computadoras. Y también que tengamos una conexión
a internet hogareña o datos de compañías telefónicas. Nuestros conocimientos sobre el uso
de esos dispositivos y las posibilidades de acceso a la web será fundamental para
proporcionarnos algún tipo de encuentro, cercanía y comunicación.
 Actividad. Enviar un mensaje a la profesora por la
sección "Mensajería interna".

Ir a la sección "Mensajería interna" (barra izquierda) y enviar un

mensaje a la Profesora de la clase en el que le comentes tus
posibilidades de acceso a internet, disponibilidad de dispositivos
para ingresar al aula y realizar las tareas. para este año 2021.

Tutorial para realizar la actividad:

https://tic.infd.edu.ar/como-se-envian-y-reciben-mensajes-den
tro-del-campus/

Cierre

En la clase de hoy hemos actualizado nuestro perfil, para conocernos. Nos

presentamos en el foro de presentación de la materia y enviamos un mensaje a la
profesora. Conocimos cuatro espacios de un aula virtual y probamos cómo funcionan: la
clase, el perfil, el foro y la mensajería interna. Ahora que dimos inicio a las clases de la
materia nos encontraremos la próxima semana.

¡Si tienen dudas pueden consultarlas en el Foro de consultas !