Ejercicios – Tarea 3

A continuación, se presentan los ejercicios y problemas asignados para el desarrollo de

Tarea 3 en este grupo de trabajo. De acuerdo con el orden de llegada debe
escoger un numero de estudiante y desarrollar únicamente los ejercicios
propuestos para este estudiante. Tenga en cuenta los enunciados que hacen
referencia al uso de GeoGebra para su comprobación y análisis gráfico, recuerde que
uno de los elementos a evaluar en la actividad es al análisis gráfico en GeoGebra.

EJERCICIOS
f ( x+ h )−f ( x)
1. De acuerdo con la definición de derivada de una función f ´ ( x )=lim
h →0 h
Calcular la derivada de las siguientes funciones siguiendo el proceso del límite:

Ejercicio
Estudiante 1 f ( x )=−3 x 2−7 x−1
−3
Estudiante 2 f ( x )=
x
f ( x )=−2 x −3 x 2−4
3
Estudiante 3

Estudiante 4 f ( x )=−3 x 3 +4 x−3

4
Estudiante 5 f ( x )= 2
x

En los ejercicios 2, 3 y 4 calcule la derivada de las siguientes funciones aplicando las reglas de la
derivación.

2.

Ejercicio

Estudiante 1 f ( x )=
( x1 +3 x )( x −x )
2
2 2

Estudiante 2 f ( x )=( √ x 3−3 x ) ( 3 x 2−9 )

3
Estudiante 3 f ( x )=( √ x + √ x 2 ) ( x−x 2)
Estudiante 4 f ( x )=3 x 3 ( ln ( x )−e x )
−x 2 (
Estudiante 5 f ( x )= sin x+ cos x )
2

3.
Ejercicio
5 x 2−2 x
f ( x )=
Estudiante 1 x −10

Estudiante 2 2 x2 −4
f ( x )=
√ x3
 ln ( x )−x 2
f ( x )=
Estudiante 3 x 3−2

cos x−tan x
Estudiante 4 f ( x )=
x2 −3
x 2
e −x
Estudiante 5 f ( x )=
ln ( x 2)

4.
Ejercicio
3 2 2x
Estudiante 1 f ( x )=( 5 x +2 ) .(4 x )
−1 3 3x
Estudiante 2 f ( x )=( 3 x −7 ) .(2 x )
−2 −1 2 −2 x
Estudiante 3 f ( x )=( x +3 x ) .(3 x)
3x
Estudiante 4 f ( x )=( e x −5 x ) (2 tan x )2
2x
Estudiante 5 f ( x )=( ln ( x )−e x ) ( 3 x 2−10 x )

5. Calcule la derivada implícita de la siguiente función.

Ejercicio
y
Estudiante 1 2 x−2 y + =2 x +2
x
Estudiante 2 ( 2 xy )2−( x+ y )2=5
Estudiante 3 ln ( xy ) + x 2 y =15
y
Estudiante 4 cos ()x
−tan ( xy ) =6 x

Estudiante 5 ln ( xy ) +e xy =4 x

6. Calcule la tercera derivada de las siguientes funciones.

Ejercicio
2 3 1 2
Estudiante 1 f ( x )= x + x −8 x−5
3 2
f ( x )=x +2 x3 +5
5
Estudiante 2

Estudiante 3 f ( x )=ln (3 x ) +ln ( x 3 )

Estudiante 4 f ( x )=e−2 x + e x
Estudiante 5 f ( x )=cos(3 x)+sin (2 x )
 1. En cada uno de los siguientes ejercicios debe realizar los siguientes pasos:
 Realice el cálculo de la primera derivada de la función.
 Compruebe en GeoGebra que graficando la pendiente de la recta tangente de la función
original (en dos puntos escogidos por el estudiante), obtendrá la función derivada calculada
en dichos puntos (ver contenido derivadas en GeoGebra).

Estudiante 1 a. f ( x )=sin2 ( x2 ) b. f ( x )=x 3−2

Estudiante 2 a. f ( x )=e−2 x + x 2 b. f ( x )=ln ( x2 ) +1

Estudiante 3 a. ( 5x )−2
f ( x )=tan b. f ( x )=2 x 2−4
π
Estudiante 4 a. f ( x )=3 sin ( 2 x + ) b. f ( x )=4 x 3 +5 x
2
1 2
Estudiante 5 a. 2
f ( x )=x cos ( x )+ sin (x)
2
b. f ( x )= + x
x

PROBLEMAS DE APLICACIÓN

Apreciados estudiantes, a continuación, se presentan los enunciados que usted deberá resolver
ysustentar por medio de video. Recuerde que, para garantizar su evaluación objetiva,
estos problemas no tendrán realimentación ni revisión previa por parte de
su tutor asignado, en este sentido, estos problemas no se deberán adjuntar
en el foro como aporte, únicamente se presentará su solución en video remitido a través
de un enlace que debe incluir en la entrega de su documento final. Recuerde también apoyarse
en Geogebra y la gráfica de las funciones que aborda cada problema para apoyar la
sustentación de la solución.

Asignación Problemas
3 3
A Calcular máximos, mínimos y puntos de inflexión de la función f ( x )= x −2 x−1
2
La velocidad de un carro en función del tiempo está dada por v ( t )=a+ b t 2, donde
Estudiante 1
m b=0.12 m
a=2.8 y .
B s s3
a) Encontrar la ecuación de la aceleración instantánea del carro.
b) Calcular la aceleración en los tiempos t=2 s y t=3 s .
Estudiante 2 7 5
A Calcular máximos, mínimos y puntos de inflexión de la función f ( x )= x 3− x−2
4 3
B La concentración de bacterias contaminantes c en un lago disminuye de acuerdo con la
ecuación:
 c ( t ) =75 e−1.5 t +20 e−0.075 t.

Donde t está en segundos. Encuentre la razón de decrecimiento de la concentración

cuando t=4 s .
Un carro está parado ante un semáforo. Después viaja en línea recta y su posición con
m m
respecto al semáforo está dada por x ( t )=b t 2−c t 3, donde b=3 2 y
c=0.21 3 .
A s s
Estudiante 3 a) Calcular la velocidad del carro en los tiempos t=1 s y t=5 s .
b) Calcular la aceleración del carro en los tiempos t=1 s y t=5 s .
1 3
B Calcular máximos, mínimos y puntos de inflexión de la función f ( x )= x −3 x−3
3
Una partícula se mueve en línea recta describiendo un recorrido dado por:

x ( t )=50 t 2+ 2t−0.1
A
a) Calcular la velocidad de la partícula en los tiempos t=5 s y t=10 s .
Estudiante 4
b) Calcular la aceleración de la partícula en los tiempos t=5 s y t=10 s .

2
B Calcular máximos, mínimos y puntos de inflexión de la función f ( x )= x 3−2 x +5
5

La población de una ciudad declina con el tiempo de acuerdo con la ecuación:

A
P ( t ) =75000 e−0.045 t +100000
Estudiante 5 Donde t está en años. Encuentre la razón de declinación de la población cuando t=7
años.
1 3
B Calcular máximos, mínimos y puntos de inflexión de la función f ( x )= x 3− x−3
2 2