“ 2020 “Año del Bicentenario del Legado del General Manuel Belgrano”

Carrera: Profesorado de Educación Especial con orientación en Discapacidad Intelectual

Espacio curricular: EDI II “Las Didácticas Aplicadas a la Diversidad de la Enseñanza

Campo de formación: Específica

Régimen: Cuatrimestral Formato: Materia

Curso: 5° año “U” Carga horaria: 5 hs. semanales – 80 hs. totales

Docente: Prof. María José Gamboa Año: 2020

Programa

CONTENIDOS:

● Contenidos Conceptuales:

UNIDAD I: La formació n docente para la enseñ anza en el aula.

Manejo de los diseñ os curriculares de nivel inicial, primaria y de los Nú cleos de Aprendizajes Prioritarios.

Aprendizaje escolar de los posibles alumnos, identificando sus características cognitivas. Elaboració n y
diferenciació n de los distintos tipos de objetivos para sus planes de clases, planificaciones anuales,
proyectos, etc.

UNIDAD II: Plan de clase.

Componentes del plan de clase. Secuencias para la enseñ anza de determinados contenidos generales
distribuidos en los distintos Ejes temá ticos, de las á reas de matemá tica, lengua, Ciencias Sociales y
Ciencias Naturales. Adaptaciones curriculares para la educació n especial y los casos individuales.
Evaluació n. Criterios de evaluació n.

UNIDAD III: Planificació n Anual.

Componentes de la planificació n Anual. Diagnó stico del grado asignado. Elaboració n de una planificació n
Anual.

Bibliografía:

❖ Diseñ o curricular Jurisdiccional Educació n Inicial. Gobierno de Corrientes. Ministerio de

Educació n. 1997
“ 2020 “Año del Bicentenario del Legado del General Manuel Belgrano”

❖ Diseñ o curricular Jurisdiccional Educació n Primaria. Gobierno de Corrientes. Ministerio de

Educació n. 2017
❖ NAP (Nú cleos de Aprendizajes Prioritarios) 1° y 2° ciclo.
❖ Cá tedra: Instrumentació n Didá ctica. Senderos Educativos. Autor: Lic. Cristina H. Masip. UCP 2011
❖ Cá tedra: Instrumentació n Didá ctica. Estructurantes Didá cticos. Autor: Lic. Cristina H. Masip. 2011
❖ Cá tedra: Instrumentació n Didá ctica. “Del Plan anual al Plan de unidad”. Autor: Lic. Cristina H.
Masip. UCP 2011
❖ Cá tedra Instrumentació n Didá ctica. “Del Plan de unidad al Plan de clase”. Autor: Lic. Cristina H.
Masip. UCP 2011
❖ Patricia Maddonni. El estigma del fracaso escolar. Capítulos: 1, 2, 4 y 6. 2014
❖ Daniel Valdez. Ayudas para aprender: trastornos del desarrollo y prá cticas inclusivas. Capítulos:
1, 2, 5 y 6. Paidó s. 2011
❖ María Angélica Lus. De la integració n escolar a la escuela integradora. Capítulos: 3, 5 y 6. Paidó s,
Cuestiones de Educació n. 2008
❖ María José Borsani y María Cristina Gallicchio. Integració n o Exclusió n “La escuela comú n y los
niñ os con Necesidades Educativas Especiales”. Capítulo: Cuestiones claves referidas al proceso de
integració n escolar. Novedades Educativas. 2008
❖ María José Borsani. Adecuaciones Curriculares “Apuntes de atenció n a la Diversidad”. Capítulos: 1
y 4. Novedades Educativas.2001
❖ María José Borsani. Adecuaciones Curriculares del Tiempo y el Espacio Escolar. “Organizació n
Institucional y Necesidades Educativas Especiales”, Capítulo: Horario reducido. Novedades
Educativas.2003