Pregunta 

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Enunciado de la pregunta
Según Marcela Cubillos, ¿Cuál de las siguientes acciones evidencia un uso inadecuado de
la tecnología e internet para la práctica docente?
Seleccione una:
a. Dar prioridad a contenidos educativos y que sean un aporte para el desarrollo de las
niñas y niños, en vez de contenidos pasivos.
b. Supervisar y acompañar el uso de tecnologías para hacer tareas, guiando la etapa
inicial del uso de internet.
c. Utilizar la tecnología como pacificadora, para ayudar a las niñas y niños a aprender a
controlar sus emociones.
d. Enseñar a seleccionar fuentes de información validadas, asumiendo una actitud crítica
frente a los contenidos que están disponibles en la web.

Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
Rodrigo, un docente de una I. E., tiene que registrar las notas en el Sistema de
Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE); sin embargo, no
recuerda su clave de acceso, motivo por el cual debe gestionar la recuperación de dicha
clave.
De las siguientes alternativas, ¿Cuál le permitirá a Rodrigo realizar esta acción para
optimizar el tiempo utilizado y fortalecer su ciudadanía digital?
Seleccione una:
a. Encargar a algún familiar que realice este trámite vía internet y que luego le comente
cómo efectuó el procedimiento, para hacerlo en otro momento.
b. Acudir a la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) para realizar este procedimiento
de forma segura, con apoyo del especialista del SIAGIE, y así apropiarse de estos
procedimientos.
c. Realizar este trámite a través del sitio web del SIAGIE, siguiendo las indicaciones que
ofrece la plataforma.
d. Solicitar apoyo de alguna persona con experiencia de la localidad para que realice y le
enseñe a hacer este trámite vía internet, de forma rápida y segura.
Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
¿Cuál de las siguientes sería una sugerencia pertinente para que los docentes construyan
una identidad digital adecuada?
Seleccione una:
a. Publicar información o fotografías de cualquier momento o celebraciones de forma
pública en las redes sociales.
b. Aceptar invitaciones de amigos de mis amigos a fin de aumentar la cantidad de
contactos para tener más alcance en las publicaciones.
c. Utilizar un lenguaje espontáneo o coloquial y con mezcla de emoticones al realizar una
publicación para tener más aceptación de nuestros contactos.
d. Considerar que cualquier información que se publique o se comparta en la red tendrá
preponderancia en el tiempo y representa a las personas en internet.

Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
Durante una sesión de aprendizaje, Juana, la docente de comunicación, solicita a los
estudiantes que realicen una búsqueda de información en el AIP sobre literatos peruanos.
Marco, un estudiante, observa en el sitio web de un literato peruano que Juana ha
comentado una publicación realizada por él y después de dos días, el autor responde a
Juana agradeciendo su opinión. 
¿ Qué detalle representa el diálogo entre Juana y el autor?
Seleccione una:
a. Una huella digital de Juana y el autor
b. La capacidad de Juana y el autor para la producción de archivos digitales
c. La capacidad de Juana y el autor de gestionar información en entornos virtuales
d. Una comunicación sincrónica

Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
María debe registrar sus datos personales en una plataforma de cursos virtuales para
llevar un curso semipresencial de TIC en la educación. Sin embargo, ella tiene cierto temor
de realizar este procedimiento, porque ha escuchado que algunos ciberdelincuentes
pueden sustraer sus datos personales al ingresar esta información en internet.
¿Cuál de las siguientes características le permite a María identificar una página web con
una seguridad confiable?
Seleccione una:
a. La página web debe mostrar el logo de la plataforma al realizar la operación.
b. La página web posee un candado de certificado de seguridad SSL.
c. La página web muestra una imagen que dice “Usted está en un sitio seguro”.
d. La página web debe mostrar un código captcha de validación.

Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta
Mario ha recibido un correo que indica que su cuenta de red social ha sido bloqueada por
actividad inusual, por este motivo debe dar clic a un enlace del correo que recibió, el cual
indica “recuperar su cuenta aquí”. El docente realiza el clic e inmediatamente aparece una
página principal de la red social donde le solicita que ingrese su cuenta de correo y su
contraseña.
¿Cuál de las siguientes es la amenaza correspondiente a la recibida por Mario?
Seleccione una:
a. Keylogger
b. Virus informático
c. Correo spam
d. Phishing

Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta
En una I. E., Alejandra, una estudiante, ha observado que Raúl, su compañero, en muchas
ocasiones se está mostrando callado y distraído durante las sesiones de aprendizaje, lo
que no es usual en él, dado que es muy participativo y alegre durante las clases. Por este
motivo le consultó, vía chat, qué le sucedía, a lo que Raúl le comentó que había tenido
dificultades de salud, por lo que Alejandra le respondió: “Todos estamos preocupados por
ti y queremos ayudarte, estamos contigo”. 
¿Cuál de las siguientes características prevalece en la acción realizada por Alejandra?
Seleccione una:
a. Seguridad digital
b. Identidad digital
c. Ciudadanía digital
d. Empatía digital

Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
En una reunión de una I. E., los docentes comentan que, de acuerdo con lo observado en
una publicación de una red social, “se viene una huelga indefinida” y no se debe transitar
porque la PNP tendrá orden de detener a cualquier ciudadano que no cuente con permiso,
para evitar la violencia en las manifestaciones.
Ante esta información, ¿cuál debe ser una actitud pertinente de los docentes?
Seleccione una:
a. Validar la información con otras fuentes para esclarecer la situación.
b. Compartir la información con sus contactos a la brevedad.
c. Solicitar la calma porque en un estado de derecho son comunes las manifestaciones.
d. Preparar a los estudiantes sobre la situación que se avecina.

Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta
Durante la sustentación de una investigación sobre los platos típicos de su región, un
grupo de estudiantes presenta la información obtenida de dos fanpages informativas
regionales. Las mismas consideran como platos típicos, dos platos que normalmente
suelen ser ofrecidos en la carta de un restaurante que contrata publicidad en dichos sitios
de internet. 
El docente y sus compañeros escuchan la sustentación y al finalizar el docente les
menciona que en la región hay una variedad considerable de platos típicos que no han
sido mencionados. 
¿Cuál de las siguientes acciones es pertinente para que el docente promueva una
alfabetización mediática en una próxima investigación?
Seleccione una:
a. Generar un ambiente de trabajo libre para que los estudiantes realicen sus
investigaciones de la forma que ellos mejor consideran.
b. Utilizar como fuente un sitio reconocido con el tema, para evitar información falsa que
puede encontrarse en la red.
c. Solicitar que realicen sus investigaciones en base a información obtenida en más de
una fuente confiable.
d. Aplicar un cuestionario a los estudiantes acerca del conocimiento que tienen sobre
alfabetización mediática.

Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta
El director de una I. E. reúne a los docentes y les informa que para el inicio del año escolar
deben guiar a los estudiantes en el uso seguro de las TIC, considerando el grado y edad.
¿Cuál es la indicación pertinente que debe brindar el director a los docentes?
Seleccione una:
a. Promover que los estudiantes naveguen por cualquier sitio en la red para encontrar toda
la información posible sobre algún tema.
b. Permitir a los estudiantes el acceso a cualquier videojuego online para que se distraigan
durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
c. Seleccionar las competencias y contenido de acuerdo con las edades de los estudiantes
para las sesiones de aprendizaje.
 d. Promover la creación de cuentas de redes sociales a los estudiantes, sin ninguna
restricción, para que puedan interactuar con todas las personas que tengan en su red y
familiares.