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  • Actividad de Aprendizaje de Comunicacion El Uso de Las Mayusculas, 29 - 04

    Cargado por

    Irene Villalta Navarro
    119 vistas3 páginas
    El documento presenta un plan de actividad escolar para estudiantes de primer grado sobre el uso correcto de mayúsculas. La actividad incluye explicar cuando se usan mayúsculas, como en nombres propios y después de puntos, y ejemplos de oraciones para corregir el uso de mayúsculas. El objetivo es que los estudiantes aprendan cuando usar mayúsculas en escritos.

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    Actividad de Aprendizaje de Comunicacion El Uso de Las Mayusculas, 29 - 04

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    ACTIVIDAD ESCOLAR ESTUDIANTIL DE COMUNICACIÓN

    Docente Responsable: Irene Villalta Navarro

    Nivel: PRIMARIA Grado : 1° Sección: “Tesoros del Rey. Fecha : 29 /04 /2021

    PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

    Los niños y niñas aprendan a utilizar el uso correcto de las mayúsculas en los diferentes
    escritos.

    USO DE LAS MAYUSCULAS

    Se escriben con mayúscula los nombres propios de personas, animales, ciudades,


    etc. También se escribe con mayúscula después de un punto seguido, aparte o
    punto final, al iniciar una oración y al inicio de un dictado .
    EJEMPLO :

    .- Ana, Aimé, Memo, Ema. ( Personas )


    .- Ema ama a Memo . ( oración )
    .- Perú, Lima, México. ( Países )
    .- Moti, Pelusa, Minino. ( Animales )

    ---------------------- --------------------- ------------------


    Corrige las siguientes afirmaciones, colocando la mayúscula
    donde corresponda.

    • sofía está en la ciudad de huancayo.

    • mi perro fido mordió. él tiene rabia.

    • Juan viajará a ecuador.

    • ema mima a memo .

    • memo ama a aimé.

    • aimé mima a mamá.

    • mimí ama a mami.

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