República de Colombia

INSTITUCIÓN DARÍO TORREGROSA PEREZ

Decreto N° 1293 del 21de noviembre del 2015 de la Secretaría de Educación Municipal
NIT. 819.007.009-1 DANE 147189000015
Ciénaga, Magdalena
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1
Área: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Asignatura: TECNOLOGÍA
Periodo: 1 Unidad: La ciencia y la tecnología en el Eje Temático: MI CUERPO Y EL
desarrollo del ser humano COMPUTADOR
Contenidos: Partes del cuerpo, partes del computador, semejanzas
Docente: OLGA JOHANA PACHECO CADAVID
Estudiante: Grado: 2°A-2°B
Tiempo: Una semana Fecha de publicación: 1/03/2021 Fecha de Entrega: 5/03/2021

APRENDIZAJE ESPERADO: En esta guía aprenderás a establecer semejanzas entre las partes del
computador y nuestro cuerpo.
Para elaborarla correctamente ten en cuenta lo siguiente…
Primero debes tener tu cuaderno de informática, lápiz, borrador, colores y reglas. Las instrucciones en la guía
pueden cambiar así que debes estar atento:

Instrucciones: Cuando aparezca estos dibujos sabrás que…

Este dibujo Solo debes leer en Copiar en el cuaderno teniendo
representa el voz alta a tus en cuenta el renglón, la letra, la
tiempo para que padres, no es para ortografía y ser muy cuidadoso
desarrolles la guía copiar con la presentación y el orden

Son preguntas
Hora de llamar al
para responder
profesor si tienes
en la guía
alguna duda

INICIEMOS…
Te voy a hacer unas preguntas si aún no sabes que responder no te preocupes, después de terminar la guía
estarás en capacidad de responder

✓ Para interesar: ¿Sabías que los científicos consideran el cuerpo humano como una maquina perfecta?
___________________
✓ Diagnostica: ¿En que se parece nuestro cuerpo a un computador?
__________________________________________________________________________________________
✓ De opinión Se cree que con el tiempo el hombre será reemplazo por máquinas (Robots) ¿crees que
esto es posible? ____________________

Escribe la fecha y título en tu cuaderno

DESARROLLO

MI CUERPO Y EL COMPUTADOR

El cuerpo humano y el computador están formados por partes diferentes que cumplen
funciones DE RECIBIR Y ENVIAR INFORMACIÓN. Por tanto, son similares
 SIMILITUDES ENTRE EL COMPUTADOR Y EL CUERPO HUMANO

PROCESO QUE CUERPO HUMANO COMPUTADORA

SE DA
OÍDOS TECLADO

OJOS MOUSE
POR DONDE
ENTRA o SE PIEL CAMARA

RECIBE BOCA USB

INFORMACIÓN
NARIZ MICROFONO
POR DONDE BOCA MONITOR

SALE LA MOVIMIENTOS IMPRESORA

INFORMACIÓN
ESCRITURA PARLANTES

ACCIONES

PROCESA LA CEREBRO CPU (UNIDAD CENTRAL DE

PROCESAMIENTO)
INFORMACIÓN

Este es el momento de llamar a tu profe Olga si tienes alguna duda

A continuación, realiza la retroalimentación, el cual estas en capacidad de responder si has

leído toda la guía, esta parte que viene no tienes que copiarla en el cuaderno, ¡sólo en la guía!,

RETROALIMENTACIÓN
Actividad 1: Responde en tu aquí las siguientes preguntas de acuerdo con el tema visto

MI CUERPO Y EL COMPUTADOR
LO QUE QUIERO APRENDER LO QUE APRENDÍ
1. ¿El cuerpo humano y el computador
son similares?

2 ¿Cuáles son los partes del cuerpo

humano encargados DE RECIBIR
información?
3 ¿Cuáles son los partes del computador
encargados DE RECIBIR información?

4 ¿Cuáles son los partes del cuerpo por

donde SALE la información?

5. ¿Cuáles son los partes del computador

por donde SALE la información?

6. En el computador ¿qué parte es la

encargada de procesar la información?

7. En el cuerpo humano ¿qué parte es la

encargada de procesar la información?

PROFUNDIZACION:
Escribe aquí las partes de tu cuerpo y las partes del computador. Colorea a tu gusto:
 Si llegaste hasta aquí has terminado, ahora completa la
siguiente información que es muy importante para tu
profe, siendo lo más sincero posible

EVALUO MI PROCESO DE APRENDIZAJE

De las preguntas hechas anteriormente en “retroalimentación”

¿cuántas has contestado? ____
2. ¿Cuántas estas seguro o segura que está bien? _____
3. Señala con una (x) el icono de acuerdo como te has sentido. Se lo
más sincero posible
ENTENDÍ EL TEMA
NO MUCHO ALGO SI LO ENTENDÍ

Compromiso: Tómale fotos al cuaderno con la guía resuelta, guárdalas en un

archivo PDF y envíala a la profe a su WhatsApp personal

Celular 316 494 26 10 Profe Olga (informática)

¡Hemos terminado!

Recuerda que cosas difíciles son puestas en nuestro camino no para

pararnos, sino para formar nuestro coraje y fortaleza.
¡Dios te bendiga!
 República de Colombia
INSTITUCIÓN DARÍO TORREGROSA PEREZ
Decreto No 1293 del 21de noviembre del 2015 de la Secretaría de Educación Municipal
NIT. 819.007.009-1 DANE 147189000015
Ciénaga, Magdalena
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 2
Área: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Asignatura: TECNOLOGÍA
Periodo: 1 Unidad: La ciencia y la tecnología en el Eje Temático: UTILIDAD DE
desarrollo del ser humano ALGUNOS ARTEFACTOS
Contenidos: Partes y utilidad de un artefacto, sumas llevando
Docente: OLGA JOHANA PACHECO CADAVID
Estudiante: Grado: 2°A-2°B
Tiempo: Una semana Fecha de publicación: 15/03/2021 Fecha de Entrega: 19/03/2021

APRENDIZAJE ESPERADO: En esta guía aprenderás a utilizar artefactos que facilitaran tu comprensión en el tema
se sumas llevando. Para elaborarla correctamente ten en cuenta lo siguiente…
Primero debes tener tu cuaderno de informática, lápiz, borrador, colores, reglas y otros materiales que se
pedirán a su tiempo. Las
instrucciones en la guía pueden cambiar así que
debes estar atento:

Instrucciones: Cuando aparezca estos dibujos sabrás que…

Este dibujo Solo debes leer en Copiar en el cuaderno
representa el voz alta a tus teniendo en cuenta el renglón,
tiempo para que padres, no es para la letra, la ortografía y ser
desarrolles la guía copiar muy cuidadoso con la
presentación y el orden

Son preguntas Donde aparezca este corto que

Hora de llamar al
debes hacer
para responder profesor si tienes signo, es información llegar a la
en la guía alguna duda para memorizar profe

INICIEMOS…
Te voy a hacer unas preguntas si aún no sabes que responder no te preocupes, después de terminar la guía
estarás en capacidad de responder
✓ Para interesar: ¿Te gustaría aprender a sumar jugando? _____________________________
✓ Diagnostica: ¿Qué es una máquina de sumar? _________________________________________
✓ De opinión ¿Crees que se puede aprender de manera divertida? ____________________

Escribe en el cuaderno
DESARROLLO Escribe la fecha y título en tu cuaderno haciendo las letras lo
más parecido posible

UTILIDAD DE ALGUNOS ARTEFACTOS

Los artefactos han sido creados por necesidad del
hombre, y le han permitido mejorar su trabajo, oficio,
aprendizaje etc. La máquina de sumar es un recurso con
materiales reciclables donde practicaremos sumas
llevando, jugando.
 MANOS A LA OBRA
1. SÓLO NECESITAMOS:
✓ Un octavo de cartulina de color cualquiera menos blanco
✓ Un trozo de Carton o cartulina blanca de ancho de 14 cm y alto 20 cm
✓ Una moneda de 200 pesos
✓ Tijeras
✓ Marcador punta delgada

2. CONTRUCCION Y USO

Con ayuda de las monedas, regla y tijera realiza un modelo como este en la cartulina blanca que debe tener
de ancho: 14 cm y alto:20 cm

Así
queda

Con ayuda de la moneda DIBUJA LA SILUETA 40 VECES, es decir 40 circulos en la cartulina

los cuales vas a recortar y colocar los números como aparecen en la imagen, vamos a hacer
cuatro por cada número es decir cuatro números ceros, cuatro numeros uno y así
sucesivamente hasta el numero nueve

3. A PROBAR NUESTRA MAQUINA DE SUMAS

La primera suma es la siguiente:
Luego sumanos
los tres
Se colocar (0) en
números en las
la unidad y el
decenas 1 + 1
numero uno al
Sumamos +1 que nos da
lado (circulo
8 más 2 y por resultado 3
central), el cual
nos da 10 y tenemos
inmediatamente
nuestra suma
sube siguiendo
resuelta
la flecha y se
acomoda
encima de las
decenas
Mira este siguiente video si aun no te quedó claro : https://youtu.be/CNOR-GHEigo

Este es el momento de llamar a tu profe Olga si tienes alguna duda

RETROALIMENTACIÓN

Ahora determina el resultado de las siguientes

sumas con ayuda de la maquina de las suma y no
olvides grabar un corto video donde muestres
como aprendes divirtiendote

A veces merece la pena

jugar mientras se aprende...
o aprender mientras se
juega. ¡Hemos terminado!

EVALUO MI PROCESO DE APRENDIZAJE

1. ¿Fue fácil elaborar la máquina de las sumas?:__________
2. Me gustó aprender a sumar con esta máquina? __________
3. Señala con una (x) el icono de acuerdo como te has sentido. Se lo
más sincero posible
Aprendí a sumar con
la máquina de sumas
NO MUCHO ALGO SI

Compromiso: Tómale fotos al cuaderno con la guía resuelta, guárdalas en un archivo

PDF y envíala a la profe a su WhatsApp personal

Celular 316 494 26 10 Profe Olga (informática)

 República de Colombia
INSTITUCIÓN DARÍO TORREGROSA PEREZ
Decreto N° 1293 del 21de noviembre del 2015 de la Secretaría de Educación Municipal
NIT. 819.007.009-1 DANE 147189000015
Ciénaga, Magdalena
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 3
Área: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Asignatura: TECNOLOGÍA
Periodo: 2 Unidad: La ciencia y la tecnología en el Eje Temático: LA TECNOLOGÍA
desarrollo del ser humano ESTÁ PRESENTE EN TODO LOS
OBJETOS QUE NOS RODEAN
Contenidos: Tecnología, usos
Docente: OLGA JOHANA PACHECO CADAVID
Estudiante: Grado: 2°A-2°B
Tiempo: Una semana Fecha de publicación: 19/04/21 Fecha de Entrega: 22/04/21

APRENDIZAJE ESPERADO: En esta guía aprenderás que la tecnología está presente en muchos objetos de
los que nos rodean y tienen muchos usos.
Para elaborarla correctamente ten en cuenta lo siguiente…
Primero debes tener tu cuaderno de informática, lápiz, borrador, colores y reglas. Las instrucciones en la guía
pueden cambiar así que debes estar atento:

Instrucciones: Cuando aparezca estos dibujos sabrás que…

Este dibujo Solo debes leer en Copiar en el cuaderno teniendo
representa el voz alta a tus en cuenta el renglón, la letra, la
tiempo para que padres, no es para ortografía y ser muy cuidadoso
desarrolles la guía copiar con la presentación y el orden

Son preguntas
Hora de llamar al
para responder
profesor si tienes
en la guía
alguna duda

INICIEMOS…

Sebastian es un chico que piensa que la tecnología es sólo para entretenimiento,

en esta guía vamos a aprender que es más que eso

DESARROLLO Escribe la fecha y título en tu cuaderno

¿Dónde está presente la tecnología? Copia

La tecnología está presente en casi todos los objetos

que nos rodean y que fueron creados para satisfacer
una necesidad. El entretenimiento es una necesidad
personal que podemos satisfacer con el uso de la
tecnología, pero no es su único uso.
 1. Realiza esta tabla en tu cuaderno e identifica y dibuja el objeto
que resuelve el problema o necesidad (debes hacerla más grande
para dar espacio al dibujo y no olvides colorear)
Necesidad Invento u objetos tecnológicos
Cortar papel, telas etc

Proteger los ojos de los rayos solares

Cocinar y calentar los alimentos
Comunicarse a distancia
Clavar, ajustar romper objetos
Escribir o dibujar en papel
Dar comodidad y protección a los pies
mientras caminamos
Descansar nuestro cuerpo de manera
cómoda
Desplazarse de un lugar a otro en
menor tiempo
Medir el tiempo

2. Después de resolver la guía ¿qué le podrías contestar a Sebastián? ¿Será que la tecnología solo
sirve para entretener? Contesta en tu cuaderno

¡Hemos terminado!

Recuerda que cosas difíciles son

puestas en nuestro camino no para
pararnos, sino para formar nuestro
coraje y fortaleza.
¡Dios te bendiga!

EVALUO MI PROCESO DE APRENDIZAJE

1. Señala con una (x) el icono de acuerdo como te has sentido. Se lo
más sincero posible
Comprendiste el tema
NO MUCHO ALGO SI

Compromiso: Tómale fotos al cuaderno con la guía resuelta, envíala a la profe Olga
a su WhatsApp personal. Celular 316 494 26 10 Profe Olga (informática)
 República de Colombia
INSTITUCIÓN DARÍO TORREGROSA PEREZ
Decreto N° 1293 del 21de noviembre del 2015 de la Secretaría de Educación Municipal
NIT. 819.007.009-1 DANE 147189000015
Ciénaga, Magdalena
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 4
Área: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Asignatura: TECNOLOGÍA
Periodo: 2 Unidad: La ciencia y la tecnología en el Eje Temático: AVANCES
desarrollo del ser humano TECNOLÓGICOS
Contenidos: Tecnología, usos
Docente: OLGA JOHANA PACHECO CADAVID
Estudiante: Grado: 2°A-2°B
Tiempo: Una semana Fecha de publicación: 26/04/21 Fecha de Entrega: 30/04/21

APRENDIZAJE ESPERADO: En esta guía aprenderás a Identificar la importancia de algunos

artefactos para la realización de diversas actividades humanas Para elaborarla correctamente ten
en cuenta lo siguiente…
Primero debes tener tu cuaderno de informática, lápiz, borrador, colores y reglas. Las instrucciones en la guía
pueden cambiar así que debes estar atento:

Instrucciones: Cuando aparezca estos dibujos sabrás que…

Este dibujo Solo debes leer en Copiar en el cuaderno teniendo
representa el voz alta a tus en cuenta el renglón, la letra, la
tiempo para que padres, no es para ortografía y ser muy cuidadoso
desarrolles la guía copiar con la presentación y el orden

Son preguntas
Hora de llamar al
para responder
profesor si tienes
en la guía
alguna duda

INICIEMOS…
Felipe quiere construir una casa pero le dice al albañil que
puede pegar los ladrillos con arcilla. En la siguiente guía
podrás saber si puede hacerla así

Escribe la fecha y título en tu cuaderno

DESARROLLO AVANCES TECNOLÓGICOS Copia

Con el paso del tiempo las personas se han visto en la

necesidad de mejorar sus herramientas o instrumentos
de trabajo por ejemplo anteriormente se usaban los
ábacos para contar hoy se usa la calculadora, también
esta ha reemplazado a las máquinas que se usaban para
escribir, etc. Cada vez se generan más objetos que
mejoran la calidad de vida y el trabajo.
 1. A continuación, te muestro unas profesiones y debes dibujar en
tu cuaderno solo la herramienta que necesita para realizar bien
su trabajo (a veces puede usar varias tu elige una no olvides
darle color)
Profesión Herramienta que usa
Profesor Tablero

Cantante
Cocinero
Granjero
Futbolista
Mecánico
Medico
Fotógrafo
Albañil
Peluquero
Pintor

2. Después de resolver la guía ¿Será que la casa se podrá construir con arcilla? ¿Qué material ha
reemplazado la arcilla para pegar los ladrillos? Contesta en tu cuaderno

¡Hemos terminado!

La vida te pondrá obstáculos, pero

los límites los pones tú.
¡Dios te bendiga!

EVALUO MI PROCESO DE APRENDIZAJE

1. Señala con una (x) el icono de acuerdo como te has sentido. Se lo
más sincero posible
Comprendiste el tema
NO MUCHO ALGO SI

Compromiso: Tómale fotos al cuaderno con la guía resuelta, envíala a la profe Olga
a su WhatsApp personal. Celular 316 494 26 10 Profe Olga (informática)