REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
SUB DIRECCION DE INVESTIGACION Y POSGRADO
COORDINACION GENERAL DE POSGRADO

INFORME REFERENTE AL TRABAJO DE CAMPO DE LA INVESTIGACIÓN:

“GERENCIA EDUCATIVA, ESTRATEGIAS DEL TALENTO HUMANO,
ORIENTADA AL ENCUENTRO DEL EDUCANDO CON EL FUTURO”.

Autor
NELSON LARES RONDON
C.I: V-2.903.590

LA GUAIRA, FEBRERO 2.018

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Durante los últimos 18 años el gobierno nacional ha tomado una series de

políticas y realizados grande inversiones con el bien intencionado propósito de
superar plena puramente las metas del milenio propuestas por la ONU en materia
educacional. En esa dirección se logro reducir significativamente el alfabatismo; La
Inclusion a los distintos subsistemas educativos de casi de la totalidad de personas
que tradicionalmente por diversas causas no lograban acceso a la educación, la casi
totalidad de niños y niñas a la educación inicial, primaria, básica y secundaria
diversificada igual al universitarios, rompiendo este último, con grave problema de
los sin cupos que mantuvo rezagado a miles de bachilleres que no había podido
ingresar durante años y décadas a las universidades y/o tecnológico, con la
creación de la misión sucre, se crearon programas de alimentación escolar con el fin
de satisfacer las necesidades alimentarias de los alumnos y se redujo
sensiblemente la repitencia y la deserción.

Todos ellos debió haber producido un cambio en la movilidad social que

evidenciada un crecimientos sustancial de la clase media y de la calidad de vida de
quienes egresaron de las aulas profesionalizados. no obstante en el espacio público
el debate es significativamente contradictorio, todas vez que ese esperado
mejoramiento no se ha producido, y muy contrario se ha evidenciado una
escandalosa estampidas emigratorias de dichos profesionales, especialmente de
profesores y maestro lo cual representa sin duda un serio problema que es
necesario recomponer, en razón de lo cual se propone la investigación de la posible
causas y motivos que están produciendo dicho inesperado resultados. Con tal
Motivo se abre un proceso de consulta a través de las encuestas cerradas y
dicotómica dirigidas a profesionales de distintas disciplinas.
OBJETIVO GENERAL
“PROPONER ESTRATEGIAS DEL TALENTO HUMANO, ORIENTADA AL
ENCUENTRO DEL EDUCANDO CON EL FUTURO”.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Diagnosticar las causas y consecuencias que originan que hasta el momento

las acciones y politicas impredidad no hayan producido los resultados
positivos esperados.
2. Promover desde la gerencia educativa iniciativa escolares destinadas a crear
en los alumnos vocaciones para el emprendimiento industrial, comercial,
artesanal asociados con las potencialidades especiales y ecológicas del
entorno escolar.
3. Promocionar desde la Gerencia Educativa la especialización de los docentes de los
diferentes subsistemas destinados a romper con el tradicional esquema jerárquico
que subordina a todo el estamento humano de la empresa a la supremacía del
capital.
Se recopila la información a través de la aplicación de las encuestas que se le hace llegar
por vía internet (formulario encuesta).
ENCUESTAS

¿Considera usted que los gerentes educativos debe establecer coordinaciones con
las industria y empresa del entorno escolar, para la satisfacción de sus
requerimientos de mano de obra, a los efectos que se den a los alumnos los
conocimientos prácticos y artesanales que los convierta en potenciales aspirantes
a integrar su nominas?

3 respuestas

ANÁLISIS
En una población de treinta profesionales tomó como muestras al azar el 10% que
dio como resultado la cantidad de 3 personas que representa el 100% de que están
de acuerdo con la pregunta formuladas y responde que si, segun la grafica que se
observa.
Considera usted Conveniente que los Gerentes Educativos deban impulsar en las
escuelas la enseñanzas para la constitución de empresa de organización horizontal
con la finalidad de promover el cooperativismo empresarial como paso hacia la
nueva industrialización nacional tomando muy en cuenta las potencialidades
locales , comunales, parroquiales y/o regionales?

3 respuestas

ANÁLISIS
En una población de treinta profesionales tomó como muestras al azar el 10% que
dio como resultado la cantidad de 3 personas que representa el 100% de que están
de acuerdo con la pregunta formuladas y responde que si, segun la grafica que se
observa.

PROPUESTAS
1.- Invitar a los Gerentes Educativos al aprovechamientos de carácter dinámico de
la institución su compromiso social y a adaptarse a los retos y exigencias del
momento históricos que se nos presenta con la transición del modelo rentista
petrolero al nuevo modelo socio económico de productividad con eficiencia y
eficacia para el logro del rendimiento justicia social.
2.- Estimular a los directores educativos a la implantación en la escuela de
proyectos consensuados a manera de lograr el compromiso y la unidad de acción y
criterio de todos los componentes de la comunidad educativa de manera del
esfuerzo de todos este destinado al logros del objetivo común: Formar Talentos para
el encuentro con el futuro.

CONCLUSIÓN
CREAR UNA ESCUELA CUYA ESTRATEGIA SEA LA FORMACIÓN DE FUTURO
PROFESIONALES CON CRITERIOS DE AUTONOMÍA para el desarrollo de la
actividad profesional que habrá de realizar para lograr la transformación y el cambio
social sin menoscabo del comportamiento ético y moral para la construcción de un
nuevo modelo socioeconómico fundado en principios y valores.