El Genograma es una representación gráfica (en forma de

árbol genealógico) de la información básica de, al menos,

tres generaciones de una familia.
Incluye información sobre:
 Su estructura
 Los datos demográficos de los miembros y las
relaciones que mantienen entre ellos.
 De esta forma, proporciona a “golpe de vista”
una gran cantidad de información, lo que
permite no sólo conocer a la familia, sino
realizar hipótesis acerca de la relación entre el
problema y el contexto familiar, la evolución del
problema a lo largo del tiempo, su relación con
el ciclo vital de la familia, etc.
La construcción de un Genograma familiar se compone de
tres fases sucesivas:
1) Trazado de la estructura familiar;
2) Recogida de la información básica sobre la familia;
3) Delineado de las relaciones familiares.
1-Trazado de la estructura familiar
Esta primera fase. Supone el eje central del
Genograma, ya que representa cómo los diferentes
miembros de una familia están biológica y
legalmente unidos entre sí.
 En esta representación, las figuras (p. ej.
cuadrado, círculo) simbolizan personas y las líneas
simbolizan las relaciones que mantienen entre
ellas.
 Además, se emplea una línea de puntos para
indicar la convivencia de los diferentes miembros,
“rodeando” en un mismo círculo aquellas personas
que comparten domicilio.
Cada miembro de la familia se representa como
un cuadrado o círculo dependiendo de su
género.

Hombre Mujer
Lapersona clave (índice, sujeto principal,
paciente) alrededor de quien se construye el
genograma se identifica con una línea doble:
Los símbolos que representan miembros de la
familia están conectados por líneas que
representan sus relaciones biológicas y legales
Si una pareja tiene hijos, ellos cuelgan de la
línea que conecta la pareja; los hijos se dibujan
de izquierda a derecha, en orden cronológico.
El segundo es un método alternativo para
indicar los hijos en familias más numerosas.
Hijos
Símbolos:
2-Registro de la información familiar
Después de la primera fase de representación
de la estructura familiar, es posible
añadir otros datos sobre la familia, como:
Información demográfica:
Edad, fechas de nacimiento y muerte; fecha de
matrimonio, separación, divorcio, etc.;
profesión, nivel educativo.
Edad

28

Las fechas de nacimiento y muerte se indican a la izquierda

y la derecha sobre la figura. Otra forma de identificar una
persona que ha fallecido es con una X dentro de la figura,
indicando la edad al fallecer.
En Genogramas extendidos, que alcanzan más de tres
generaciones, los símbolos en el pasado distante
usualmente no llevan una cruz, dado que están
presumiblemente muertos. Sólo las muertes
relevantes son indicadas en dichos Genogramas.
Matrimonios:
 Dos personas que están casadas están conectadas
por una línea que baja y cruza, con el esposo a la
izquierda y la esposa a la derecha. Una letra "m"
seguida por una fecha, indica cuando la pareja se
casó. Cuando no hay posibilidades de confundirse
de siglo, se indica sólo los dos últimos dígitos del
año.
La línea que los une también es el lugar
donde las separaciones y divorcios se
indican, las líneas oblicuas significan
una interrupción en el matrimonio:
1diagonal para separación y 2 para un
divorcio.
Las parejas no casadas se señalan igual que las
casadas, pero con una línea de segmentos. La
fecha importante aquí es cuando se conocieron
o empezaron a vivir juntos.
Los matrimonios múltiples agregan complejidad
que es difícil de representar, la regla es que:
cuando sea factible los matrimonios se indican
de izquierda a derecha, con el más reciente al
final. Por ejemplo: un hombre que tuvo tres
esposas:
Esto no es posible de hacer cuando una de las
esposas, ha tenido un matrimonio anterior a su
vez; en tal caso, se listan los matrimonios más
recientes al centro:
 Información sobre el nivel de funcionamiento:
datos más o menos objetivos sobre el
funcionamiento médico, emocional o social de
los diferentes miembros (p. ej., alcoholismo,
depresión, causa de muerte, etc.). La
información recogida sobre cada persona se
sitúa junto a su símbolo en el Genograma.
Sucesos familiares críticos: Incluyen cambios
de relaciones, migraciones, fracasos, y éxitos.
Estos dan un sentido de continuidad histórica
de la familia. Los hechos críticos de la vida
están registrados en el margen del Genograma
o, si fuera necesario, en una hoja separada.
3.-Registro de las relaciones familiares
La representación en el Genograma de las
relaciones familiares se basa tanto en el informe de
la propia familia, como en la observación directa. Se
utilizan diferentes tipos de líneas para representar
estas relaciones. A pesar de que los términos
empleados para describir estas relaciones suelen
ser difíciles de definir operacionalmente (p. ej.,
“fusionado”; “conflictivo”), aportan una primera
información al clínico acerca del nivel de conflicto o
aglutinamiento de una familia.
Como las pautas vinculares pueden ser muy
complejas, en ocasiones es posible representarlas
en un Genograma aparte.
Relaciones entre dos miembros
Lo usual es que se incluyan algunas de estas
alrededor del sujeto del estudio.
Relaciones habitacionales
Una familia viviendo en un mismo lugar se
señala con una línea punteada alrededor de los
integrantes que comparten habitación;
alrededor de dicha línea puede ir indicado el
período en el cual la familia está junta.
Ejemplo

Indira Ghandi, la segunda Primer Ministro de la

India, es un ejemplo de hija única. Creció bastante
aislada y principalmente en presencia de gente
mayor, convirtiéndose tempranamente en la
confidente de su padre. Claramente tenía el sentido
de misión y responsabilidad de los más viejos, pero
como un líder, y como beneficios de ser hija única,
tuvo una autocrática y más bien aislada existencia.
Veamos su genograma, en dos etapas; primero la
estructura general:
Hay flexibilidad en el uso de la simbología, se
pueden usar distintos tamaños para dar énfasis
a algunas personas sobre otras en el
Genograma, y se incluyen antecedentes de
ocupación u otros que permitan formarse una
idea clara de la situación de su familia en el año
1984 que es cuando se hizo el Genograma que
precede.
Uso del Genograma
Toda esta información que proporciona el
Genograma ayuda a identificar posibles pautas
relevantes en el funcionamiento familiar.
En muchos casos, lo que sucede en una
generación, tiende a repetirse en la siguiente,
con variedad de formas. Bowen lo que
denomina “Transmisión multigeneracional de
pautas familiares”.
En el Genograma lo que buscamos son pautas
de funcionamiento, relaciones y estructuras que
continúan o se alternan de una generación a
otra. Prestamos atención a la presencia de
síntomas que se repiten en las diferentes
generaciones; a las coincidencias de fechas (por
ejemplo, fecha de una muerte y aparición del
síntoma); y al momento del ciclo vital en el que
se producen determinados acontecimientos
(por ejemplo, emancipación tardía de los hijos).
 Por lo tanto, es importante atender no solo al
contexto actual sino también al histórico y para
ello, aplicamos un análisis transversal y
longitudinal por ejes. Según Carter (1978) se da
un “flujo de ansiedad” en el sistema familiar, el
cual puede ser vertical u horizontal.
Vertical,se da a través de las generaciones.
Este flujo de ansiedad deriva de pautas de
relación y funcionamiento que se transmiten
históricamente de una generación a otra, en
especial a través del proceso del triángulo
emocional (de padres/madres a hijos/as).
Horizontal, lo observamos a través del
contexto familiar. Este se refiere a las
tensiones actuales que pesan sobre la familia
a medida que avanza a través del tiempo,
soportando: cambios inevitables, desgracias,
transiciones en el ciclo de la vida familiar
Porúltimo, en algunas ocasiones, el
Genograma en sí mismo también se emplea
como una intervención terapéutica para
generar cambios en las familias. Por ejemplo:
Implicar a la familia: El Genograma proporciona
un acceso rápido a contenidos con fuerte carga
emocional (nacimientos, muertes, conflictos...)
desde un planteamiento aparentemente
rutinario (llenar la “ficha” de la familia) que
elimina la sensación de amenaza para hablar de
estos temas. De esta forma, las familias más
reservadas pueden abrirse a discutir estos
aspectos familiares en un formato tan
estructurado.
 Cuestionar el sistema: la familia suele llegar a
terapia con ideas bastante rígidas acerca de
cuál es el problema y quién es el que debe
cambiar. La información que se presenta a
través del Genograma es una forma de empezar
a modificar estas creencias al no centrarse tan
solo en el síntoma y en su portador.
 Aclarar pautas familiares: compartir las
hipótesis derivadas del Genograma de forma
que la familia las pueda aceptar o rechazar es
una forma de empezar a aclarar estas pautas (p.
ej. repetición intergeneracional de síntomas).
Con el nuevo significado que adquiere así el
síntoma, se pueden trabajar nuevas relaciones
dentro de la familia.