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Desempeño:
Comprende la conservación de la energía mecánica como un principio que permite
cuantificar y explicar diferentes fenómenos mecánicos: choques entre cuerpos,
movimiento pendular, caída libre, deformación de un sistema masa-resorte.
METODOLOGIA:
Esta guía un recurso que te orienta a conocer las diferentes teorías sobre el origen del
universo.
Inicialmente realizaras un trabajo con ayuda de familiares, donde observara las
diferentes teorías y explorará la metodología ICFES; luego tendrá la oportunidad de
explorar varios videos complementarios, que ayudaran a fortalecer un criterio personal
sobre la temática propuesta.
ACTIVIDADES:
1. TRABAJO COGNITIVO:
2. TRABAJO PROCEDIMENTAL
La masa molar de un compuesto está dada por la suma de los pesos atómicos estándar de los
átomos que forman el compuesto, multiplicado por la constante de masa molar (M
u). Ejemplo:
M(NaCl) = [22,989 769 28(2) + 35,453(2)] × 1 g/mol = 58,443(2) g/mol.
M(C
12H
22O
11) = ([12 × 12,010 7(8)] + [22 ×1,007 94(7)] + [11 ×15,999 4(3)]) × 1 g/mol =
342,297 (14) g/mol.
Se puede definir una masa molar promedio para mezclas de compuestos. 1 Esto es
particularmente importante en la ciencia de polímeros, donde moléculas de
un polímero pueden tener distinto número de monómeros (polímeros no uniformes)
ALCALDIA DISTRITAL DE BARRANQUILLA
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CIVICA 7 DE ABRIL
Calle 47 No. 1B 92
Resolución 001043 septiembre 8 de 2006
DANE 108001073384 RUT 802001532-0
ALCALDIA DISTRITAL DE BARRANQUILLA
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CIVICA 7 DE ABRIL
Calle 47 No. 1B 92
Resolución 001043 septiembre 8 de 2006
DANE 108001073384 RUT 802001532-0
3. TRABAJO ACTITUDINAL
DESCRIBE COMO SE HALLA LA FORMULA EMPIRICA O MINIMA DE UN
COMPUESTO.
RESUELVE
EVALUACION:
Para poder cumplir con las diferentes actividades el estudiante debe realizar todas las
actividades y mantener contacto con el docente reportando los avances, inquietudes y
dudas, así como enviar constantemente evidencias de su trabajo con fotografías de su
cuaderno de apuntes.