Está en la página 1de 1

El Banco Mundial (abreviado: BM) es una organización

multinacional especializada en finanzas


y asistencia.
Año: 1944
Misión :
Poner fin a la pobreza extrema, promover la prosperidad
compartida.
Propósito:
Reducir la pobreza mediante préstamos
de bajo interés, créditos sin intereses a nivel bancario y
apoyos económicos a las naciones en desarrollo.
Año: 1998
Programas:
Misión: Año: 1959
a) Modernización de los
Fortalecer las capacidades de sistemas de gestión financiera pública en México Misión :
organizaciones nacionales para
promover la reforma educativa. b) Proyecto de Educación Superior en Alcanzar el desarrollo de una manera sostenible y
México respetuosa con el clima.
Visión:
c) Proyecto de Reducción de la desigualdad en la
Entregar a la opinión pública y a líderes tanto del Visión :
Oportunidad Educativa en México
sector educativo como de otros sectores, información
independiente y confiable sobre el desempeño de sus Reducir la pobreza en Latinoamérica y El Caribe y
sistemas escolares en aspectos educacionales cruciales fomentar un crecimiento sostenible y duradero.
para mejorar el aprendizaje. Propósito:
Propósito: Financiar proyectos viables de desarrollo económico,
Contribuir al mejoramiento social e institucional y promover la integración comercial
de la calidad y equidad de la regional en el área de América Latina y el Caribe.
educación. Programas:
Programas:
a) Apoyo a la Implementación del Programa La Escuela es
a) Buenas prácticas de política educacional y reforma Nuestra
educativa en América
Latina b) Mejorando la Capacidad de Aprendizaje de los Niños a
Través del Juego
b) Banco de Datos Alianzas Empresa Educación en
Latinoamérica c) Apoyo a la Implementación de la “Nueva Escuela
C) Políticas y Programas Internacionales

Año: 1949
Año: 1948
Misión:
Impulsar prácticas que promuevan la universalización del derecho Misión:
a la educación, la mejora de la calidad y de la equidad educativa a Promueve el desarrollo económico y social mediante la
lo largo de la vida, la profundización en la identidad cultural cooperación y la integración a nivel regional y
iberoamericana en el reconocimiento de su diversidad, el refuerzo
de la cooperación científico-tecnológica y la búsqueda de una
subregional. Presta servicios de asesoramiento a los
relación integradora entre las áreas educativa, científica y gobiernos a petición de éstos y planifica, organiza y
cultural ejecuta programas de cooperación técnica.
Visión:

Organizaciones
Visión:
Fomentar el desarrollo de la educación y la cultura como Formar una nueva ecuación entre Estado, mercado y
alternativa válida y viable para la construcción de la paz, sociedad, que incluya pactos fiscales y sociales que doten
mediante la preparación del ser humano para el ejercicio
responsable de la libertad, la solidaridad y la defensa de los
de legitimidad y recursos a este proceso de cambio
derechos humanos, así como para apoyar los cambios que
posibiliten una sociedad más justa para Iberoamérica.
Propósito:
Colaborar con los Ministerios de Educación, Cultura y Ciencia de
Internacionales estructural.
Propósito:
Reducir la pobreza mediante préstamos de bajo interés,
los Estados miembros con la finalidad de fortalecer sus políticas
créditos sin intereses a nivel bancario y apoyos económicos
mediante el trabajo compartido en el desarrollo de iniciativas a las naciones en desarrollo.
innovadoras y ejemplares, y el intercambio de información y de Programas:
experiencias entre los diferentes países.
a) Transformaciones tecnológicas en América Latina
Programas:
a) Luces para aprender b) Educación y formación Técnico-profesional
b) Plan Iberoamericano para Alfabetización a lo largo de la Vida
c) Promoción de la Igualdad
c) Movilidad Académica en Educación superior

Año: 1946
Misión:
Promover la protección de los derechos del niño de ayudar Año: 1945
a satisfacer sus necesidades básicas y de aumentar las
oportunidades que se les ofrecen para que alcancen Misión:
plenamente sus potencialidades. Se dedica a orientar a los pueblos en una gestión más
Visión: eficaz de su propio desarrollo, a través de los recursos
naturales y los valores culturales, y con la finalidad de
El logro de las metas del desarrollo humano sostenible modernizar y hacer progresar a las naciones del mundo,
adoptadas por la comunidad mundial y para hacer sin que por ello se pierdan la identidad y la diversidad
realidad el sueño de paz y progreso social consagrado en cultural.
la Carta de las Naciones Unidas.
Visión:
Propósito: La UNESCO trabaja para garantizar que todos los niños y
Año: 1919 adultos tengan acceso a una educación de calidad.
Actuar en situaciones de emergencia con el objetivo de
salvar vidas, aliviar el sufrimiento y proteger los derechos Misión: Propósito:
de los niños y niñas. Para lo cual, realiza campañas de Promover y cumplir las normas y los principios y derechos Reafirmar las misiones humanistas de la educación, la
adquisición de suministros que serán destinados tanto a fundamentales en el trabajo, crear mayores oportunidades ciencia y la cultura.
los programas de desarrollo como a las actuaciones en para que mujeres y hombres puedan tener empleos e Programas:
situaciones de emergencia. ingresos dignos , mejorar la cobertura y la eficacia de
una seguridad social para todos y fortalecer el a) Derecho a la Educación
Programas: tripartismo y b) Artes y Letras
a) Política Social e Inversión en la Infancia el diálogo social c) Educación de Jóvenes en Patrimonio Mundial
b) Calidad Educativa Visión:
C) Asistencia a la Escuela La promoción de la justicia social, de los derechos
humanos y laborales reconocidos internacionalmente,
persiguiendo su misión fundadora: la justicia social es
esencial para la paz universal y permanente.
Propósito:
Contribuye a mejorar la situación económica y las
condiciones de trabajo que permiten que todos los
trabajadores, empleadores y gobiernos participen en el
establecimiento de un paz duradera, de la prosperidad y
el progreso.
Programas:
a) Programa Internacional para la Erradicación del
Trabajo Infantil y del Trabajo forzoso
b) Empleo Verde
c) Empleo Juvenil

Instituto Nacional para la Consejo Nacional de Centro Nacional de Evaluación Asociación Nacional de Universidades e
Secretaria de Educación Publica
Evaluación de la Educación Fomento Educativo para la Educación superior Instituciones de Educación superior

• Año: 1921 •Año: 2002 •Año: 1971 •Año: 1994 •Año: 1950
•Misión: La SEP tiene como propósito esencial crear condiciones •Misión: realizar diagnósticos objetivos y explicativos que •Misión: Impartir educación básica comunitaria de calidad, con •Misión: proporcionar información confiable y válida sobre los •Misión: Contribuir al logro de los fines y a la mejora continua
que permitan asegurar el acceso, de las mexicanas y mexicanos, orientan, describen y muestran el estado de la educación y sus equidad e inclusión social a niñas, niños, jóvenes y adolescentes conocimientos las habilidades que adquieren las personas como de las funciones de sus asociadas, mediante la representación de
a una educación de excelencia con equidad, universalidad e niveles de calidad. que habitan en localidades marginadas y con rezago social en beneficiarios de los programas educativos de diferentes niveles de sus intereses, la prestación de servicios de calidad y la
integralidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el •Visión: Contribuir a la evaluación del Sistema Educativo nuestro país, fomentando su continuidad educativa. educación formal e informal. concertación de políticas públicas que fomenten la integración,
lugar donde la demanden Nacional con el fin de garantizar el derecho a una educación de •Visión: Brindar educación inicial y básica comunitaria de •Visión: contribuir a mejorar la calidad de la educación media ampliación e innovación del sistema de educación superior para
•Visión: En el año 2030, cada mexicano cuenta con una educación equidad y calidad para todas las personas. calidad, incluyente y flexible ante los nuevos contextos sociales y superior y superior, además de los programas especiales propiciar el desarrollo social y humano de México.
moderna, de calidad a través de la cual se forma en •Propósito: evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del culturales del país, que garantice el derecho de acceso a la mediante evaluaciones externas de los aprendizajes logrados en •Visión: promover la implantación de un modelo de
conocimientos, destrezas y valores. Sistema Educativo Nacional en la educación preescolar, primaria, educación y la conclusión satisfactoria de la educación básica. cualquier etapa de los procesos educativos responsabilidad social universitaria entre sus asociadas; ofrecer
•Propósito: Su función es la de diseñar, ejecutar y coordinar las secundaria y media superior para así garantizar la calidad de •Propósito: Generar equidad educativa, para los niños y jóvenes •Propósito: el diseño y la aplicación de instrumentos de servicios e información especializados y de calidad; promover la
políticas públicas en materia de Educación. Lo anterior incluye los servicios educativos prestados por el Estado y los particulares. de sectores vulnerables del país. Combatir el rezago educativo en evaluación de conocimientos, habilidades y competencias, así como vinculación y la movilidad nacional e internacional; realizar
elaborar los programas, planes y proyectos educativos que habrán •Programas educación inicial y básica. el análisis y la difusión de los resultados que arrojan las estudios estratégicos y proponer políticas y proyectos que
de aplicarse en las escuelas públicas y privadas de todos los •Programas: pruebas. orientan el desarrollo de la educación superior, la ciencia, la
•1. Evaluación de la política educativa dirigida a la población
niveles formativos •Programas: tecnología, la innovación y la cultura
indígena en educación básica; •1. Educación inicial
•Programas: •1. Programa INGRESA •Propósito: promover el mejoramiento integral en los campos de
•2. evaluación de la política para atender el abandono escolar en •2. Figuras Educativas del Conafe
•1. Educación sin fronteras la docencia, la investigación y la extensión de la cultura y los
educación media superior •3. Integridad Pública del Consejo Nacional de Fomento Educativo •2. Programa de diseño y mantenimiento de las evaluaciones
servicios.
•2. Apoyo a la educación Indígena •3. Evaluación de la implementación de las tutorías docentes de •3. Programa para el desarrollo profesional especializado
•Programas:
•3. Escuelas de calidad nuevo ingreso al ciclo escolar.
•1. Cooperación académica nacional
•2. Cooperación académica internacional
•3. Investigación conjunta

También podría gustarte