Curso de Investigación Operativa II / Pedro Pablo Rosales López, Dr. Ing.

TRABAJO FINAL

El trabajo final del curso de Investigación Operativa II, es grupal, los grupos deben estar registrados, en
el WIKI de formación de grupos. El grupo debe seleccionar uno de los temas, que a continuación se
mencionan, y que se encuentran en el silabo.

Temas
Programación Dinámica
Líneas de espera

Los integrantes del grupo deben identificar un problema presentado en una empresa o institución pública
o privada, y mediante un modelo del tema seleccionado por el grupo, proponer un diagnóstico de la
situación y si es posible, alguna alternativa de solución al problema. El trabajo puede ser basado en una
tesis o artículo de investigación.
El grupo debe registrar los datos de la empresa, institución o tesis, según sea, en el WIKI de selección de
tema del trabajo final. La rúbrica se encuentra publicada en el aula virtual y corresponde a la Rúbrica de
Trabajos.
El grupo debe preparar un informe en Word, con el desarrollo del proyecto, el o los modelos
desarrollados en el proyecto y una presentación, entre 10 y 20 diapositivas, que resuma el trabajo
realizado. Todo el material preparado por el grupo, se debe subir al aula virtual, antes de la fecha de
vencimiento del plazo.
Para la elaboración del informe, se recomienda considerar la siguiente estructura.
1. Carátula.
2. Introducción.
3. Definición del sistema.
4. Plan general del proyecto.
5. Recolección de datos.
6. Análisis de entrada.
7. Construcción del modelo.
8. Validación.
9. Experimentación.
10. Interpretación y presentación de resultados.
11. Toma de decisiones.
12. Monitoreo y control.
13. Conclusiones y recomendaciones.
14. Bibliografía y referencias.
15. Anexos.

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El informe será sustentado ante un jurado, en un tiempo máximo de 10 minutos y después sometido a
una rueda de preguntas. Para lo cual, los integrantes del grupo deben prepararse y presentarse
formalmente.
Cualquier consulta, sobre el trabajo final, se puede realizar en forma virtual, en el foro correspondiente a
consultas, y en forma presencial, al inicio de las clases.
A una hoja adicional se muestra, el rol de exposiciones, obtenido en forma aleatoria.

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