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DEPARTAMENTO DEL META

INSTITUCION EDUCATIVA CAMILO TORRES 1


SEDES: BACHILLERATO – ANTONIO RICAURTE,
ALFONSO MONTOYA PAVA – CLUB DE LEONES - EL BOSQUE
Reconocimiento Oficial: Decreto 0425 de Junio 25 de 2002
NIT. 892099140 – 5 – NID. 150313000321
ICFES. MAÑANA 011148 – ICFES NOCTURNA 011130

SEDE: PRINCIPAL PERIODO: 2,3. GUIA Nª NIVELACION

DOCENTE FECHA GRADO ÁREA FECHA FECHA DE


MARISELA BECERRA M. Febrero 1. 603.604 Sociales ENTREGA RECEPCIÓN
8 de febrero 26 de febrero
de 2021
1. COMPETENCIA: Da cuenta de los mecanismos de uso y control de la lengua y de la
gramática textual que permiten regular el sentido global del texto, en una situación de
comunicación particular.

2. MOTIVACION:
3. TEMA: guía de nivelación grado séptimo

4. TEXTO ILUSTRATIVO O DE APRENDIZAJE:


1.lee el siguiente texto.

CIVILIZACIÓN DE MESOPOTAMIA.

Mesopotamia es una de las primeras civilizaciones de la historia, la


Mesopotamia antigua es la tierra comprendida entre los ríos Tigris y
Éufrates y que en la antigüedad fue la cuna de la civilización. Miles de
años después ese territorio es conocido con el nombre de Irak, un
lugar donde los ecos de la guerra amenazan los vestigios de una historia
milenaria.

Geográficamente, esta zona se encuentra dividida en dos: al norte, la alta


Mesopotamia, de llanuras altas, montañosas y frías, donde se instalaron
los asirios y acadios; y al sur, la baja Mesopotamia, formada por llanuras
fértiles de clima cálido que fueron habitadas por sumerios y babilónicos.

Aproximadamente en el 3000 a. C. se produce en algunos lugares de


la Tierra un hecho que marcará definitivamente la evolución de las
civilizaciones: la aparición de la escritura. Los inventores más célebres de
Mesopotamia fueron los sumerios, a quienes debemos, entre otras cosas,
la invención de la escritura cuneiforme, fechada alrededor del 3.100 a.C.
Hito que marca el término de la Prehistoria y el inicio de la Historia.

Los momentos de la historia de esta civilización: Se sucedieron entre el año 3700 a. C., en el que surgen las primeras
ciudades, y el año 330 a. C. en que finaliza el Imperio persa. En total, esta civilización se extendió durante más de 3.300
años.

3200 a.C Período Sumerio


- originario de Asia Central
- caracterizaron por su inteligencia y laboriosidad

- Aparece la rueda y la escritura cuneiforme

2375 a.C Período Arcadio


- las tribus semitas (árabes, hebreos y sirios) invadieron constantemente la región mesopotámica a partir del 2.500 a.C.
- se logró unificar las ciudades-estados sumerias y se fundó la ciudad de Accad.
- Se instauró el primer imperio de la historia y este imperio decayó tras las invasiones de los guti y los amoritas o amurru,
procedentes del norte.

1830 a.C Imperio Babilonio, el reino de Hammurabi


- pusieron fin a la tercera dinastía de Ur y sentaron su capital en la ciudad de Babilonia.
- La dinastía duró alrededor de 300 años, en la cual la I perteneció Hammurabi.
- Se desarrolló el primer código de leyes escritas en la historia de la Humanidad.
1536 a.C Imperio Asirio

GUIA. DE NIVELACION. GRADOS SEPTIMOS LIC. MARISELA BECERRA.


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- Hacia el 1.250 a.C. se establecieron en el norte de Babilonia los asirios, quienes tomaron el control de todo el país.
- Assurbanipal, fomentó las artes y letras y construyó grandes templos y palacios.

-Sin embargo este imperio no duro demasiado porque estaba basado en la rivalidad y la opresión.

600 a.C Imperio Neobabilonio


- Babilonia resurgió cuando fue refundada por su rey Nabopolasar, a fines del siglo VII.
- Gobernó su hijo Nabucodonosor II "el grande", quien reconstruyó y embelleció Babilonia.
- Aunque los reyes que sucedieron no fueron capaces de aguantar el legado, lo que provocó que este período durase poco.
- Terminó gobernando el período el rey persa Ciro.
331 a.C Imperio Persa - Conquista de Alejandro Magno -
Los persas dominaron hasta el siglo IV a.C.
- Ciro respetó las costumbres y creencias no solo del pueblo babilónico, sino de todos los pueblos que conquistó.
- Esto provocó que Alejandro Magno (331 a.C) conquistara el imperio persa, para después ser ocupado por distintos
pueblos.

Los pueblos de Mesopotamia, desarrollaron además inventos como la rueda, las primeras ciudades, el aprovechamiento de
los recursos naturales de Mesopotamia, las matemáticas y la escritura etc... Estudiar la Antigua Mesopotamia es estudiar el
origen de nuestra forma de pensar y vivir.

LA ORGANIZACIÓN DE LAS CIUDADES ESTADO DE MESOPOTAMIA

Durante el cuarto milenio a.C., el sur de Mesopotamia fue invadido y poblado por los sumerios, provenientes probablemente
de la India o de Asia central. Las ciudades más conocidas fueron: Ur, Uruk, Kish, Lagash y Umma. Estas ciudades eran
auténticos estados independientes

Este pueblo logró manejar las inundaciones que se producían anualmente en abril y mayo, a raíz de los deshielos en las altas
montañas de Armenia. Secaron los pantanos, construyeron diques y
crearon canales para regar los campos, convirtiendo las llanuras en un fértil huerto. Producían cereales y toda clase de frutas
y legumbres.

Otra de las creaciones sumerias fue la rueda, que surgió aproximadamente el 3.500 a.C.

Cuatrocientos años más tarde, en el 3.100 a.C., alcanzaron su máximo apogeo con la invención de la escritura cuneiforme
y la fundación de ciudades que se constituyeron en estados independientes. La principal de ellas fue Ur. En el centro de
cada ciudad se ubicaba el templo del dios local, a quien le otorgaban la soberanía de la ciudad y el dominio de las tierras y
el ganado. De hecho, los campesinos debían entregar parte de su cosecha en el templo.

El centro de la ciudad era el templo, dedicado a la divinidad que la protegía. El templo estaba bajo el control de los sacerdotes.
Eran precisamente ellos quienes controlaban las cosechas y se encargaban de recaudar los impuestos. Su jefe también
ejercía el poder político y militar, lo que convertía a las ciudades mesopotámicas en auténticas teocracias. El gobernante de
la ciudad, el Patesi, era el representante del dios, y como tal tenía la misión de proteger el templo, cuidar la paz, preservar la
justicia y preocuparse de la mantención de canales y diques.

Las ciudades eran amuralladas, calles estrechas, casas de ladrillo de adobe, plazas, mercados, escuelas.

ORGANIZACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA

Los grupos más poderosos:

→ Sacerdotes (gobiernan la ciudad, poseen las tierras y el poder, organizan el ejército y la justicia, uno de ellos es el Rey).

→ Escribas (grupo privilegiado, sabían leer y escribir).

Grupos más débiles:

→ Campesinos, artesanos, pastores y soldados (trabajan para el rey y el templo, eran la mayoría de la población).

→ Esclavos (eran prisioneros de guerra o personas con deudas que no podían pagar).

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PASO DE LA CIUDAD-ESTADO AL IMPERIO

Las ciudades se enfrentaban entre ellas para intentar dominar las tierras y las rutas comerciales. Cuando una ciudad llegaba a
dominar a las demás ocupando un gran territorio, se constituía un estado mucho más poderoso: un imperio. Dos de los imperios
mesopotámicos más importantes fueron el Imperio asirio y el Imperio persa.

Los enfrentamientos entre ciudades mesopotámicas dieron lugar al surgimiento de grandes imperios como el Imperio asirio
y el Imperio persa.

RELIGIÓN

Alrededor del 4000 a.C. se empezó a practicar el culto a las fuerzas de la naturaleza, consideradas divinidades de la fertilidad.

En un segundo período, a partir del 3000 a.C., los dioses tenían forma humana; sus atribuciones y funciones se definían y
diferenciaban claramente, sin que ninguno dominara sobre los otros.

El tercer período comenzó alrededor del 2000 a.C., que correspondió al desarrollo de una religión más personal, con ideas
sobre el pecado y el perdón, y la inclusión de los dioses en una jerarquía monárquicamente estructurada, presidida por el
dios del grupo dominante.

Se construía un templo que era gestionado por los sacerdotes. En el templo se acumulaban riquezas y se ofrecían sacrificios
y ofrendas a los dioses. El templo se situaba en la terraza más alta del Zigurat y solo tenían acceso a los sacerdotes y la
realeza.

Un zigurat es un templo de la antigua Mesopotamia que tiene la forma de una torre o pirámide escalonada. Este además
era sede de gobierno y el principal centro económico controlado por la autoridad.

DIOSES
Existía una jerarquía de Dioses: Los principales eran An, el dios del cielo; Ki, la diosa de la tierra; Enlil, el dios del aire; Enki,
el dios del agua. Según la creencia Sumeria, cuando los humanos morían, sus espíritus descendían al mundo inferior, donde
la vida era peor que la de este mundo.
Desarrollo Importante Los sumerios aparte de inventar la escritura cuneiforme, también destacaron en el área de la
astronomía y la matemática, descubrieron 5 planetas, elaboraron un calendario lunar de 12 meses divididos en semanas de
7 días y utilizaron un sistema matemático sexagesimal para medir las circunferencias y dividir las horas y minutos. Inventaro n
complejos sistemas de regadío y construyeron embalses para disponer de agua durante todo el año.

Escritura cuneiforme: fue llamada así por la forma de la cuña que tenían
sus casi 700 signos, es un sistema gráfico cuyo principio consiste en imprimir los signos con una cuña sobre arcilla.

ACTIVIDADES ECONÓMICAS

- Agricultura era la actividad principal. La existencia de ríos y la construcción de canales permitieron obtener abundantes
cosechas de cereales, hortalizas, legumbres, etc. La mayor parte de la tierra era propiedad del rey, de los sacerdotes y de
los nobles, quienes la alquilaban a campesinos humildes.

- Ganadería complementaba la agricultura. En Mesopotamia se criaron fundamentalmente ovejas y vacas.

- Artesanía también alcanzó un notable desarrollo, sobre todo, en el trabajo de la lana, la alfarería, el metal y la orfebrería.
- Comercio se expandió debido a la acumulación de excedentes y a la necesidad de obtener otros productos. Mesopotamia
exportaba cereales y tejidos, e importaba oro de Egipto, cobre de Anatolia, y piedra y maderas de Persia. Inicialmente, el
comercio se realizó bajo la forma de trueque, pero después empezaron a utilizarse las primeras monedas.

Fuente: www.portaleducativo.net.mesopotamia Colombiaaprende.edu.co Guía del estudiante.

1- LOS EGIPCIOS

El Antiguo Egipto fue una civilización que se originó a lo largo del cauce medio y bajo del río Nilo, y que alcanzó tres épocas
de esplendor faraónico en los periodos denominados:

- Imperio Antiguo (2.800 – 2.200 a.C.): Los primeros faraones crearon un poderoso Estado, con capital en Menfis, que
gobernó todo Egipto y alcanzó un largo periodo de estabilidad. En esta época se construyeron las grandes pirámides de Giza.
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- Imperio Medio (2.050 – 1780 a.C.) La capital se trasladó a Tebas. Sus faraones extendieron su dominio hasta la región
de Nubia y propiciaron un gran desarrollo cultural. El imperio decayó por los ataques de los hicsos, procedentes de
Mesopotamia.

- Imperio Nuevo (1.580 – 1.100 a.c.) La unificación del territorio, realizada por el faraón Ahmosis, permitió ampliar los
dominios hasta Palestina y Siria. Además, Amenofis IV instauró una nueva religión en Egipto basada en el culto al dios Atón
e instaló la capital en Tell el-Amarna.

- Baja Época (1100-30 a. C.) En este periodo se produjo la decadencia de Egipto, que sufrió los ataques asirios y persas.
En el siglo IV a. C. fue conquistado por Alejandro Magno, y en el 30 a. C. los romanos lo convirtieron en provincia de su
imperio.

2- UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Egipto se encuentra situado en el extremo noreste de África. Es


atravesado de sur a norte por el rio Nilo, que desemboca en el mar
Mediterráneo. El desierto cubre más del 90% de Egipto. Los egipcios
vivían a orillas del río Nilo o junto a los canales. Cada año el Nilo
desbordaba e inundaba los campos situados a sus orillas y los
fertilizaba, generando excedentes de alimentos.

El país estaba dividido en dos: el Alto Egipto, al sur y el Bajo Egipto,


al norte, en la desembocadura del Nilo en forma de delta. Se atribuye
al rey Menes la unificación del Alto y del Bajo Egipto, alrededor del año
3 200 antes de Cristo. Su acción política significó el comienzo de una
gran civilización que perduró cerca de 3 500 años.

3-
ORGANIZACIÓN SOCIAL

La sociedad egipcia tenía un carácter piramidal y se dividía en distintos


grupos:

- Primer grupo: El Faraón (rey-Dios) y la familia real.

- Segundo grupo: Sacerdotes, altos funcionarios, gobernadores de


provincias, jefes militares y escribas de alto rango.

- Tercer grupo: campesinos, que constituía alrededor del 97% del total de
la población. Habría que incluir a los artesanos y comerciantes.

- Cuarto grupo: pertenecían los esclavos. Eran considerados como


objetos o animales y podían ser comprados y vendidos. Muchos de ellos
trabajaban en las casas acomodadas.

- El papel que jugó la mujer en Egipto fue más significativo que en otras
culturas de la Antigüedad. Algunas de ellas tuvieron gran poder e incluso
fueron reinas egipcias. Nefertiti es la reina más conocida del periodo faraónico. Su nombre significa “la bella ha llegado”,
su belleza ha sido resaltada en las diferentes esculturas y grabados. Nefertiti fue inmortalizada en templos y monumentos
más que cualquier otra reina egipcia.

- El faraón era considerado como un Dios ya que se creía que tenía un origen divino. Tomaba el nombre de El de las Dos
Damas, Rey del Alto y Bajo Egipto, Horus de Oro, Horus Vencedor e hijo de RA. Al morir el poder era transferido por herencia
a su hijo primogénito, aunque en varias ocasiones no ocurría así.

Era un monarca absoluto, aunque debía tener una amplia formación intelectual, y toda su vida pública y privada era regulada
con severidad. Tenía todos los poderes: el legislativo, el ejecutivo, el judicial y el religioso. Las funciones del faraón
consistían en preservar y hacer respetar las leyes de Maat, mantener el orden total del universo, desde el momento de la
creación, no sólo en lo que respecta a la estructura social y política de Egipto, sino también a las leyes de la naturaleza.
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- Los sacerdotes se caracterizaban por su sabiduría, siendo su principal función la administración de los templos y la atención
de sus divinidades, para interpretar sus deseos, cumplirlos y darles culto. Eran una clase muy influyente en política, tanto,
que algunos llegaron a gobernar como regentes, en las XXI y XXII Dinastías. Tal es el caso de Piankhy o Harsiese.

- Los escribas eran muy importantes en la organización del estado, ya que eran los encargados de redactar leyes, transcribir
textos sagrados y todo tipo de escritos comerciales y administrativos.

- Los artesanos, trabajaban en talleres en los que todos los oficios estaban mezclados, y supervisados por un director
general: orfebres, joyeros, carpinteros, trabajadores del cuero, pintores…Los escultores prefería trabajar aislados, aunque
era frecuente que varios de ellos trabajaran en la misma obra.

- Existía un tipo de esclavitud, más bien servidumbre, en la cual los individuos tenían derechos y salarios, y podían, incluso,
comprar su libertad.

4- ORGANIZACIÓN POLÍTICA

El sistema de gobierno egipcio se caracterizó por ser: Monárquico, Absolutista y Teocrático

Monárquico, ya que sólo era dirigido por el Faraón, absolutista ya que el faraón tenía todos los poderes del reino y
teocrático ya que el Faraón se creía hijo o escogido de Dios, de esa manera justificaba su absolutismo no dando cuentas a
nadie sino solo a Dios ,ya que se consideraba una divinidad.

Los egipcios eran gobernados por el Faraón, quien se ayudaba de funcionarios, gobernadores y militares para extender
su poder por todos los territorios bajo su mando y hacer cumplir las leyes establecidas. A esa organización encabezada por
el rey se le llama Estado.

El Faraón tenía la misión de defender con su ejército al pueblo, así como de organizar las ciudades, construir canales para
riego, favorecer la agricultura, fomentar el comercio y administrar los excedentes agrícolas para superar con éxito los años
de malas cosechas. Algunos faraones fueron muy poderosos y ampliaron sus dominios luchando contra estados vecinos.
Luego estaban los siguientes cargos:

El escriba real: encargado de anotar todos los actos de gobierno. Era un personaje fundamental, pues eran cultos, expertos
en escritura jeroglífica, y conocían los secretos del cálculo, siendo los únicos capaces de evaluar los impuestos, asegurar los
trabajos de construcción y transcribir las órdenes del faraón.

El gran sacerdote: Jefe supremo a quien se le había encomendado la dirección del culto. Los sacerdotes formaban una
clase poderosa que por largos siglos fue dueña del poder.

El gran visir: Quien controlaba a los nomos (provincias) y era el intermediario entre el faraón y los demás funcionarios. Se
denomina visir al máximo dirigente o "primer ministro", cuya autoridad sólo era superada por la del faraón, asumiendo varias
de sus funciones por delegación.

El jefe del sello real: Quien controlaba modo de tesorería, los ingresos y egresos de la monarquía egipcia.

5- RELIGIÓN EGIPCIA

La religión egipcia era de naturaleza politeísta, es decir, creían en varios dioses y diosas, no en uno solo. Los egipcios
adoraban a Osiris, quien juzgaba el alma, a Ra (Dios Sol), dios principal del imperio y a centenares de divinidades que
representaban con cabezas de animal, como gatos, escarabajos, serpientes y al buey Apis. Celebraban numerosos rituales,
el más importante de los cuales estaba destinado a propiciar las anheladas crecidas del río Nilo, tan necesarias
para la agricultura

5.1- DIOSES EGIPCIOS:


Algunos de los dioses más importantes del antiguo Egipto fueron:

RA : Es la principal divinidad. Representa el sol.

ANUBIS: Representado como un hombre con cabeza de cánido, o como un gran perro. Facilita la ascensión del muerto hacia
las regiones celestes. Patrón de los embalsamadores.

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ATON: Nombre del disco solar originario de la Helipolis. Amenofis IV hizo desaparecer todas las demás divinidades, y solo
creía en ésta.

HORUS: Hijo de Isis y Osiris. Señor del Cielo. Se le representa como un halcón o como a un hombre con cabeza de halcón.
Dios de la realeza.

OSIRIS: Señor del mundo subterráneo que contiene las semillas de la vida. Es el Dios protector de los difuntos en el má s
allá.

HAPY: Dios del Nilo, de la fertilidad y de la riqueza del pueblo egipcio.

BES: Representado como un enano de rostro chato. Protector de las parturientas, y ahuyentador de los malos espíritus.

PTAH: Se le representa como un hombre enfundado en una vestidura ceñida y tocado con un gorro y un cetro. Dios creador,
señor de la cuidad de Menfis. Considerado patrón de los artesanos.

AMÓN: Representado con dos plumas de halcón que adornan su tocado. Los animales que le representan son el ganso y el
carnero. Dios del Imperio y patrono de la Monarquía.
Los egipcios creían en la vida del más allá, es decir, en la de ultratumba. Los difuntos eran enterrados en tumbas (pirámides,
mastabas o hipogeos), algunas de ellas pródigamente adornadas con pinturas, relieves y fabulosos ajuares funerarios.
Gracias a ello conocemos bastante bien su civilización. Fruto de las creencias del más allá era la momificación, es decir, la
preparación de difuntos para la otra vida. Los cuerpos de los muertos eran sometidos a un largo proceso mediante el cual se
les extraían las entrañas (depositadas en vasos denominados "canopos") y, tras ser impregnados en diversas sustancias,
eran cuidadosamente vendados para preservar el aspecto que tuvieron en vida.

5.2- PRINCIPAL MONUMENTO: PIRÁMIDES

Estas grandes obras arquitectónicas creadas en piedra caliza fueron realizadas por los egipcios en la antigüedad, 47 fueron
las pirámides principales.

Son los elementos funerarios más grandes construidos, dentro de una pirámide hay diversas salas, una de ellas es la cámara
mortuoria donde se depositaba la momia del difunto y su ajuar funerario. Las más grandes y conocidas son las de los
faraones Keops, Kefrén y Micerino, que se encuentran en Giza.

También existían las Mastabas que son pirámides truncadas por la parte superior. Normalmente servían de enterramiento a
personajes importantes de la corte y los Hipogeos eran tumbas excavadas en la roca. No son visibles desde el exterior.

6- APORTES CULTURALES

Mucho antes de la unificación del Alto y del Bajo Egipto, los egipcios ya tenían un sistema de escritura, el que en un principio
fue figurativo, porque cada figura representaba un objeto o una idea. A esta forma de escribir también se la llamó escritura
ideográfica. Esta, enriquecida posteriormente con signos y símbolos, se llamó en su conjunto escritura jeroglífica. Los
jeroglíficos se graban en piedras y en las paredes de los templos y pirámides y con ellos se dejaba testimonio de los principales
hechos de la historia de Egipto. La escritura jeroglífica llegó a contar con más de 500 signos.

La necesidad de calcular las inundaciones del Nilo propició el avance de estudios astronómicos, para lo que inventaron el
calendario solar.

Asimismo, la medición de las aguas del Nilo y de las parcelas que quedaban cubiertas por ellas requirió del cálculo
matemático.

La práctica del embalsamamiento, un método que preparaba al difunto para su conservación en la vida de ultratumba, les
hizo adquirir notables conocimientos sobre el cuerpo humano y la medicina; incluso practicaron complejas operaciones.

Así también la construcción de grandes pirámides y edificaciones sagradas constituyó un ejemplo de la arquitectura, además
del arte en sus dibujos y esculturas.

5. INDAGACIÓN AL TEXTO: responde las siguientes preguntas


1. elabora un mapa mental de Mesopotamia en hojas de examen y exponer por medio de un video

2. ¿Cómo definiría a Mesopotamia?


3 ¿Cuál es la diferencia principal entre la organización de las ciudades estado de Mesopotamia y las ciudades en la actualidad?
4. ¿Por qué las ciudades estados se convirtieron en imperios?
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5. Complete la siguiente tabla que compara los periodos históricos de esta civilización: en cada uno coloque los
aportes principales.

Años Periodo o Imperio Aportes o invenciones


3200A.C.
2375A.C.
1830A.C.
1536A.C.
600A.C.
31 A.C.

ACTIVIDAD civilización egipcia

1. Elabore mapa conceptual que desarrolle todo el contenido de la anterior lectura. Los egipcios
2. Relacione mediante un friso los cuatro periodos de la civilización de Egipto.
3. Con sus propias ideas redacte un escrito que muestre la importancia de la civilización de Egipto (mínimo 10 renglones).

6. ACTIVIDAD PRACTICA: realiza un video para explicar el mapa metal de Egipto y Mesopotamia
a. en el video se debe evidenciar que es el estudiante que está realizando la exposición.
La exposición debe ser clara con respecto a la fluidez verbal, el lenguaje debe ser claro teniendo en cuenta el tema.
b. Mínimo tres minutos la presentación del trabajo
c. tener en cuenta su presentación personal al momento de hacer el video.
d. Los trabajos deben ser enviados en las fechas y horarios correspondientes

7. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

FAVOR LEER MUY BIEN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ANTES DE RESOLVER LA GUÍA, TENER MUY EN CUENTA EN
LA EVIDENCIA los puntos 5 y 6

1. tomar las fotos del friso y enviarlas en pdf

2.. realizar un archivo en pdf para enviar las fotos durante el trabajo y las respuestas de las preguntas.

3. . enviar los trabajos por wasathApp. 3103456193 o correo electrónico colcamilomarisela 19@gmail.com

8. RUBLICA DE EVALUACION

BIBLIOGRAFÍA

Fuente: www.portaleducativo.net.mesopotamia Colombiaaprende.edu.co Guía del estudiante.

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