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Tema 10 Dinámica
Tema 10 Dinámica
1. DINÁMICA
Hasta aquí hemos introducido las magnitudes necesarias para describir el movimiento.
Vamos a estudiar ahora por qué un cuerpo tiene un determinado tipo de movimiento.
La Dinámica estudia los cambios en el estado de movimiento de los cuerpos, teniendo
en cuenta las causas que producen estos cambios.
2. FUERZA
La causa de las fuerzas hay que buscarla en la interacción de los cuerpos, es decir una
acción mutua entre dos o más cuerpos, está puede tener lugar de dos formas, por contacto o a
distancia.
Las fuerzas son magnitudes vectoriales.
F = K·x
Ejercicio 1
¿Cuál es la condición necesaria para que sobre un cuerpo actúe una fuerza?
Para saber qué fuerzas actúan sobre un cuerpo antes hay que saber que cuerpos
interaccionan con el objeto considerado, es decir hay que ver que objetos lo tocan o lo atraen
(o repelen).
“El número de fuerzas que actúan sobre un cuerpo es igual al número de objetos que
interaccionan con él.”
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Física y Química 1º de Bachillerato 2
Ejercicio(3): Dibuja las fuerzas que actúan sobre los cuerpos de la figura , en cada caso:
a) b) c)
v
d) Un péndulo cónico e) f)
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Como vemos, en general, la dirección y el sentido de la fuerza, no tiene por qué coincidir
con los del movimiento. La confusión más frecuente es entre fuerza y velocidad.
4. LEYES DE NEWTON
" Cualquier cuerpo permanece en estado de reposo o se mueve en línea recta con
velocidad constante, (posee un movimiento rectilíneo y uniforme), si la resultante de las
fuerzas que actúan sobre él vale cero.
También podemos decir que si un cuerpo está en reposo, o posee un movimiento
rectilíneo y uniforme, entonces, la resultante de las fuerzas aplicadas sobre el cuerpo, es
nula.
Este principio nos viene a decir que no es necesario hacer fuerza alguna para mantener
una velocidad constante, sino que la fuerza se emplea para aumentar o disminuir la velocidad
o hacerla cambiar de dirección.
Como hemos visto, una mayor velocidad no implica una mayor fuerza, es decir
F K · v , en realidad la fuerza no está relacionada con la velocidad, sino con el cambio en la
velocidad F K · v, para ser mas precisos, si tenemos en cuenta el tiempo que la fuerza
emplea en producir el cambio en la velocidad, la expresión es: F = K · a pero, ¿cuál es el
significado de K?, es decir, ¿la misma fuerza aplicada a cuerpos diferentes, produce la misma
aceleración?
K representa la masa inerte "m” del cuerpo, que equivale a su cantidad de materia.
Otra manera de enunciarla es: "La resultante de las fuerzas aplicadas sobre un
cuerpo es igual al producto de la masa de éste por la aceleración que dicha fuerza le
comunica."
F=m·a
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En el Sistema Técnico, la unidad de fuerza es el kilopondio (kp), que se define como la fuerza
con la que la Tierra atrae al kilogramo masa, comunicándole una aceleración de 9,8 m/ s2.
5. PESO
El peso, en la superficie de la Tierra, es la fuerza con la que la tierra atrae a los cuerpos
que están en su superficie, comunicándole una aceleración g = 9,8m/s2 .
P=m·g
F1 = 40 N F2 = 30 N m = 20 Kg
a) b) c)
F1 F2 F1
F1
30º
F2 F2
d) e) F2
120º F1
F1
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F2
Hasta aquí hemos visto que le ocurre a un cuerpo, A, cuando otro, B, ejerce una fuerza
sobre él. Ahora nos preguntamos ¿qué le ocurre al cuerpo B que ejerce la fuerza?
Consideremos un choque entre dos esferas de diferente masa, vemos que:
a) Como varía la velocidad en los dos cuerpos, sobre los dos han actuado fuerzas, que se las
ejercen mutuamente. b) Siempre que se producen fuerzas sobre uno habrá fuerzas sobre el
otro.
mA vA
vB´
FBA FBA
v’A
La tercera Ley de Newton o Ley de acción y reacción, la podemos enunciar así: "
Siempre que haya una interacción entre dos cuerpos, mientras dure la interacción se ejercen
fuerzas entre ellos y además estas fuerzas son iguales, de la misma dirección y sentidos
contrarios”.
FAB = - FBA
O bien , " si un cuerpo B ejerce una fuerza (acción) sobre otro cuerpo A, FBA,
entonces el A ejerce sobre el B una fuerza (reacción) igual, de la misma dirección y sentido
contrario, mientras están interaccionando."
Para esta ley conviene hacer algunas puntualizaciones:
a) Las fuerzas de acción y reacción son simultáneas.
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b) Las fuerzas de acción y reacción están aplicadas sobre cuerpos diferentes y por lo tanto
no se anulan.
c) En el universo no existe ninguna fuerza aislada, todas las fuerzas actúan por parejas.
d) Algunas veces, la masa de uno de los cuerpos es tan grande que los efectos de la fuerza de
reacción no se aprecian.
Ejercicio 8 Dibuja todos los pares de fuerzas acción-reacción en los siguientes casos:
a) Un cuerpo que cuelga del techo suspendido de una cuerda.
b) Un libro sobre una mesa.
c) Un cuerpo sobre una superficie horizontal, que está siendo arrastrado por una
cuerda, de la que se tira con la mano.
Imaginemos un choque entre dos bolas A y B. Sobre la bola A se ejercerá una fuerza
FAB y se cumplirá que:
v A
F AB m A a A m A F AB t m A v A' m A v A
t
F AB t p 'A p A FAB t p A
Se llama impulso mecánico al producto de una fuerza por el tiempo que actúa:
I = F·t
P=m·v
Kg ·m/s
Kg m /s
Vemos que el impulso de una fuerza ejercida sobre un cuerpo se emplea en variar su
cantidad de movimiento:
I = P
F · t = P ; si F = 0 P = 0 PF =P0
Podemos relacionar ahora los cambios producidos en los dos cuerpos durante su
interacción, si tenemos en cuenta la tercera ley de Newton:
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FAB = -FBA
como el tiempo que dura la interacción es el mismo para ambos queda:
Ejercicio 9 Un fusil de 4,8 Kg de masa dispara una bala de 100g con velocidad de 300 m /s,
calcula la velocidad de retroceso del fusil.
Ejercicio 10 Dos bolas de billar de igual masa se encuentran sobre un plano horizontal. Una
de ellas se desplaza a una velocidad de 8i m /s, mientras que la segunda se encuentra en
reposo. Como consecuencia del choque entre ellas, la primera bola se desplaza, después del
choque, a una velocidad de 4i + 4j m/ s. Halla la velocidad de la segunda bola después del
choque. ¿Cuál ha sido la variación en la cantidad de movimiento experimentada por cada
bola?
Ejercicio 11 Un tenista golpea con su raqueta una pelota de tenis que se movía en una
dirección a 90 Km /h. Después del golpe la pelota se mueve en la misma dirección, pero en
sentido contrario al inicial, a una velocidad de 144 km /h, La masa de la pelota es de 80 g, y
el tiempo de contacto entre la raqueta y la pelota ha sido de 20 ms.
a) Calcula la fuerza media que ha actuado sobre la pelota.
b) ¿Cuánto vale la variación de la cantidad de movimiento de la pelota como consecuencia
del choque?
Ejercicio 12 Dos vehículos A y B de masas 600 kg y 800 kg, chocan con velocidades de 20 m
/s y 10 m /s respectivamente en direcciones perpendiculares. Sabiendo que tras el choque
permanecen unidos, obtener la velocidad tras el choque.
m1
v
v1
v2 m2
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Ejercicio 13
Se afirma que la Tierra atrae a todos los cuerpos. Según esto, una piedra lanzada
horizontalmente desde cierta altura sobre el suelo es atraída por la Tierra, al igual que la
Luna. La piedra cae al suelo, ¿por qué la Luna no se cae?
Ejercicio 14
a) La Luna describe, aproximadamente, un movimiento circular uniforme alrededor
de la Tierra, dibujar la fuerza que debe estar actuando sobre ella para que describa dicho
movimiento. Identifica el par acción-reacción.
b) Realiza el mismo ejercicio para un cuerpo en caída libre.
A la fuerza que se ejercen dos masas cualesquiera le llamamos fuerza gravitatoria, esta
fuerza dependerá de las masas de los objetos que interaccionen, y de la distancia entre ellos.
F = f(m1,m2,d) si m1 y m2 F si d F
m1 m2
F G
d2
G = 6,67×10-11 N·m2/kg2.
F12 F21
m1 m2
d
F12 = -F21
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Ejercicio 15
- Con la latitud, varía debido a que la Tierra está ligeramente achatada por los polos.
- Con la altura, debido a que aumenta la distancia al centro de la Tierra.
MT
g G
( RT h) 2
Froz = c N
Fuerza normal
Fuerza de rozamiento
Coeficiente de rozamiento cinético
N
Froz F
P
-Froz
Froz = E N
Fuerza normal
Fuerza de rozamiento estático
Coeficiente de rozamiento estático
c
Ejercicio 19
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Ejercicio 20
Ejercicio 21 Se empuja un cuerpo de masa m = 20 kg, haciendo que deslice por una
superficie horizontal con una velocidad v0 = 6 m /s. si se interrumpe el impulso, el cuerpo
recorre 4 m hasta que se para. Calcula el coeficiente de rozamiento cinético entre dicho
cuerpo y el suelo.
Ejercicio 23 Sobre un bloque de madera de 2kg que se encuentra sobre una superficie
horizontal, incide horizontalmente un proyectil de 15g de masa con una velocidad de
200 m/s que queda incrustado en el bloque. Si el coeficiente de rozamiento entre el bloque de
madera y el plano es = 0,4. Calcula la distancia que recorre el bloque hasta que se para.
Ejercicio 24 Sobre un bloque de madera de 2kg de masa que está sobre una superficie
horizontal se dispara, horizontalmente, una bala de 10g que queda incrustada en él. El
coeficiente de rozamiento entre el bloque y la superficie es = 0,3. Si la distancia recorrida
sobre el plano después de l impacto es de 4m, determina la velocidad de la bala.
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1º) Pasar todos los datos a unidades del S. I. (m, kg, s, N).
2º) Realizar un dibujo con las fuerzas que actúan sobre el cuerpo.
3º) Descomponer las fuerzas tomando una de las direcciones la de la aceleración y la otra
perpendicular a ésta.(Tomaremos como sentido positivo el del movimiento).
5º) Aplicar la segunda ley de Newton a las componentes tangenciales (aquellas cuya dirección es la
del movimiento) y a las normales (las perpendiculares a la dirección del movimiento).Las
componentes que llevan la dirección de la aceleración se igualan al producto “ m · a”, las otras a
cero.
Ft = m · a y Fn = 0
6º) Si no es conocida, calcular la aceleración y a partir de ella las magnitudes que nos pidan.
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Masas enlazadas:
m1
F
m2
m1
m2
m2
m1
37 º
Ejercicio 33
Calcula la aceleración y las tensiones de las cuerdas en los sistemas de la figura:
F
m1
30 º F
m1
m2
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53 º
m2
m3
m1 = 20 kg m2 =5 kg m3 =3 kg F = 150 N
Ejercicio 32 Se hace girar una piedra de 50 g en un plano vertical atada a una cuerda de 40
cm de longitud.
a) ¿Cuál será la tensión de la cuerda en los puntos más alto y más bajo de la trayectoria si
gira a una velocidad constante de 3 m /s?
b) ¿Cuál será el valor mínimo de la velocidad para que la cuerda se mantenga tensa en el
punto más alto de la circunferencia? Tomar g = 10 m /s2
EJERCICIOS DE REPASO
1) Dos bolitas de cera de masas m1= 20g y m2 = 15g que se mueven con velocidades de
12m/s y 15m/ respectivamente chocan quedando unidas después del choque. Si
despreciamos los rozamientos, determina la velocidad del conjunto después del choque
en los siguientes casos:
a) Se mueven en la misma dirección y sentido.
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2) Desde la base del plano de la figura, se lanza paralelamente al plano un cuerpo de 1kg
con velocidad de 12m/ s , el coeficiente de rozamiento entre el cuerpo y el plano es 0,3.
Calcula la distancia recorrida sobre el plano.¿Qué tiempo tardará en detenerse?
15 m
9m
m1 =8kg
m2 = 20 kg
30 º
F
m2 F =140N
25º m1=8kg
m2 = 20kg
=0,2
m1
5) Calcula el radio mínimo que debe de tener una curva plana para que un coche pueda
tomarla sin derrapar a una velocidad de 72km/h, si el coeficiente de rozamiento entre las
ruedas del coche y el asfalto es =1,3.
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