Martinez Martinez Elizabeth

Grupo: M1C30G29-184
MODULO 01
SEMANA 02
“NAVEGAR POR INTERNET DE FORMA SEGURA”
https://drive.google.com/file/d/16WaDVuJu5ueboMnqj307LwI_YiucSb7Q/vie
w?usp=sharing
 Introducción
Las redes sociales (Facebook, Instagram, Twitter, etcétera) Combinado con el
internet son herramientas que nos sirven para comunicarnos solo que si no nos
informamos correctamente del uso y las consecuencias al usarlas estaríamos
expuestos a no tener privacidad personal, a dejar huella digital por no leer las
políticas de privacidad o calidad o peor aún al ciberbullying. Al hacer o recibir
malos comentarios hacia otras personas; otra de las razones también podría ser el
sexting o acoso sexual porque con tan solo compartir tomarte una foto sin ropa o
provocativas, al momento de que sale de tu teléfono no sabes si a la persona que
se compartiste qué intenciones tengan con esa foto, también es importante cuidar
nuestros datos poner las cuentas de cualquier red social en privado, tener
restricciones con quién puede comentar y compartir tus publicaciones; quién
puede mandarte mensajes cambiar constantemente las contraseñas y también
cuidar quién puede ver tu información personal, tener mucha atención en los
permisos que concedes a las aplicaciones, como acceso a tu galería, tu cámara,
tu micrófono, tu almacenamiento y tus contactos .

c.1 La huella digital

Huella digital se entiende por una evidencia o rastro que deja cualquier persona al
entrar en el internet; la huella digital también se puede generar por el uso de redes
sociales, navegadores web, herramientas de video conferencia o mensajería
instantánea.
Cada vez que cualquier usuario de la web utiliza estas herramientas, se va
guardando un registro de la actividad realizada en distintos sitios web.
La sumatoria de todas esas pequeñas huellas forman una consecuencia tiene
valor comercial.

c.2 Privacidad digital

Es muy importante conocer cuál es la configuración de privacidad en cada una de
las redes sociales y sitios web que empleamos. Una configuración o el hecho de
contar De hecho de contar con el perfil abierto al público puede aportar mucha
información privada al resto de la Comunidad de internet. Dicho en otras palabras,
cualquier persona podría tener acceso a mis datos personales (nombre, edad,
dirección, etcétera), mis hobbies mis pertenencias políticas religiosas o sexuales
entre muchas otras.
Esto es muy importante checar los términos y condiciones:
 • Muchas veces las empresas cambian sus contratos y usuarios
generalmente los que aceptan sin siquiera leerlo, esta mala práctica puede
dejar expuestos a los usuarios a una nueva política de privacidad más laxas
que contribuya aún más a su perfil público; Sin jugar a dudas Facebook es
1 de los de las principales empresas a nivel mundial de marketing digital.

c.3 SEXTING Y CYBERBULLING

cuando hablamos de cyberbullying hacemos referencia al uso de medios
telemáticos como internet y telefonía móvil con el objetivo de realizar acoso
psicológico entre iguales, siendo acosados el acoso a menores coma de lo que de
lo contrario se hablaría de ciberacoso. Es considerado no nueva forma de acoso
escolar tradicional desarrollada gracias al nacimiento de las tecnologías de este
modo se mantienen los 3 roles típicos: agresor, víctima y espectador.
Cuando existe mediante contenidos propios de la índole sexual de forma
voluntaria utilizando para ello nueva tecnología de la información tales como
teléfono móvil o el ordenador los adolescentes más de edad son propensos a
realizar y recibir sexting en contactos Estados Unidos el 4% de los niños de 12
años han recibido un mensaje con imágenes sexuales de una persona que
conocen y a los 16 el 20% ha recibido un mensaje de este tipo.

RECOMENDACIONES
C.1 tema: La huella digital.
• Revisar y leer políticas de privacidad.
 • Cuando busques información o red social revisa la web sea confiable que
tenga permisos y políticas de privacidad.
• Cambiar constantemente contraseñas.
• En el celular descargar solo las aplicaciones confiables con sitios oficiales.
• Revisar que tenga referencias.
C.2 tema: Privacidad digital.

• No dar datos bancarios a cualquier persona .

• Al publicar fotos ten cuidado a quien le permites verlas.
• No grabes videos sexuales o tomes fotos desnudas.
• Al abrir un video si aparece virus troyano no el abra puede hacer robo de
identidad.

C.3 tema: Prevención de ciberbullying y sexting .

• En los adolescentes poner horarios de uso de teléfono.
• En configuración poner que contenido puede ver.
• Evitar agregar a desconocidos es redes sociales y antes de agregar un
nuevo perfil revisar que sea la persona en la foto.
• No tomar fotos desnudas y compartirlas.
• Al fomentar sexting también puede derivarse el acoso o extorción.

Conclusión
• Para concluir con el tema de cómo navegar de forma segura en el internet
notamos que cualquier persona teniendo acceso a internet está expuesta
desde que buscamos vemos o hasta cuando abrimos algún link o vídeo que
nos comparten.
• También es importante tomar en cuenta que la huella digital que dejamos
en el Internet es un pequeño rastro único que cada persona deja que todas
las personas son somos diferentes y buscamos de diferentes formas por lo
cual estamos expuestos que otras personas ajenas a nosotros puedes
saber y compartir información personal que según tejida por las cookies o
política de calidad en diferentes páginas de Internet.
• Otro especto del internet sería la privacidad digital ya que todos tenemos
derecho a proteger nuestros datos y a interactuar y al interactuar de forma
segura en el internet en las redes sociales también tenemos derecho al
 decidir qué con quién y porque compartimos las publicaciones, otro aspecto
que también tenemos derecho es a qué contactos agregamos se podría
decir que es para evitar que otras personas invadan nuestra privacidad y
compartan esos datos importantes privados en páginas o personas que al
final del día pueden hacer daño o causarlo.
• Por último también tomamos en cuenta que los jóvenes y niños son más
propensos a recibir o causar el cyberbullying o el sexting; y actualmente es
uno de los mayores problemas en todo el mundo especialmente en los más
avanzados ya que esto puede causar ansiedad inseguridades o incluso el
suicidio de alguna persona.

Referencias
No tengo derecho de autor en las imágenes, videos y texto informativo.
http://repositorio.ucam.edu/bitstream/handle/10952/4425/Esteras%20Saz,
%20Pablo.pdf?sequence=1
Autor: Pablo Esteras Saz, Murcia, 15 de mayo de 2020
Video 01: “Privacidad en internet”; Huella digital, pág. 26:
https://youtu.be/hufc_niyYRI
Video 02: “Planazo de fin de semana”; Protección de datos personales en internet,
pág. 26: https://youtu.be/-x1-hdcF2TU
Video 03: “Sexting: no lo produzcas”; Sexting, pág. 27:
https://youtu.be/xjRv3okyfww
Garaigordobil, M. (2011). Prevalencia y consecuencias del ciberbullying: una
revisión. Internacional Journal of Psychology and Psychological therapy, 11 (2),
233-254.
INTECO. (2011). Guía sobre adolescencia y sexting: qué es y cómo prevenirlo.
Recuperado de: https://www.sexting.es/wp-content/uploads/guiaadolescentes-y-
sexting-que-es-y-como-prevenirlo-INTECOPANTALLASAMIGAS.pdf
¿Qué sabe el internet de nosotros?; Autores: Ángela María García Valdés, Víctor
García Font:
http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/81252/6/yebraTFM0618m
emoria.pdf