TALLER Grupo sugerido

1
ESCUELA DOMINICAL
Niños
PROPÓSITO
Comprende la importancia de obedecer los mandamientos de Dios, recordando
que sin ella no podemos ser felices.

M0: Verifica que

los niños marquen el
taller

M1: incentiva a los

niños a adquirir una
postura solemne para
la oración y a partici-
par en la misma de
forma activa.

M2: motiva la clase

con preguntas como
¿Qué es la obediencia?
¿es fácil ser obediente?
¿a quien debemos obe-
decer? ¿Sabías
que obedecer es aten-
der una indicación y
corresponder a ella?
Incentive a participar
activamente y a anali-
zar sus respuestas. Que
los niños analicen que
sucede cuando desobe-
decemos a Dios.

M3: invita a los niños

a compartir situaciones
que ellos pasaron en
donde se refleja obe-
diencia y desobedien-
cia. Invita a los niños a
escribir sus respuestas
y a colorear la imagen.
M4: Motívalos para
que en el transcurso
de la semana realicen
actividades o mues-
tren actitudes de obe-
diencia y que las com-
partan la próxima
clase.

M5: Invitarlos a poner

atención a la lectura
bíblica, motívalos a
leer diariamente la
biblia, a aprender co-
mo buscar las citas y a
orar antes de leer, pi-
diendo a Dios que les
de sabiduría para en-
tender su palabra.
también se pueden
hacer preguntas al
final de la lectura para
verificar la atención a
la misma.

M6: Asegúrate de que

quede claro el objetivo
de la clase, además de
memorizar el versículo
del día. Y motívalos a
compartir lo aprendido
con alguien de su en-
torno.
La manualidad es una
forma creativa de re-
cordar el versículo del
día; motívalos a poner-
lo en un lugar visible
de su hogar para que
recuerden lo aprendido.
 RECUERDE:

M0: La socialización es indispensable para favorecer la comunicación y la

EN LA PRÁCTICA
argumentación.
M1: Los niños deben sentirse libres de participar, desde que lo haga en orden y respeto.
M2: El autocuidado es indispensable, seguir las medidas de bioseguridad
correspondientes.
M3: Los niños pueden leer y ver el taller. Pregunte: “¿qué necesitamos para aprender de
Dios” recordar la importancia de leer las escrituras, el poder de la oración y de aplicar lo
aprendido, que la actividad no sea solo para la clase.
M4: Modere para que los estudiantes realicen preguntas y se movilicen a la consulta de
los términos y conceptos desconocidos. En una hoja un estudiante puede escribirlos.
M5: Motivarlos para que en sus hogares y en todos los grupos familiares y amigos
realicen una socialización de lo aprendido en la clase bíblica.
M5: El trabajo de la manualidad se puede trabajar con todo lo que tengamos a la mano
que son elementos sencillos.

1. ¿Qué estaba pasando?

La carta fue dirigida a creyentes judíos que habían sido dispersados (1:1). ¿Hemos escuchado
acerca de la muerte de Esteban? El libro de Hechos en el capitulo 7, narra acerca de este mártir.
La muerte de Esteban pudo haber influido en esta dispersión, aunque también hacia el año 44
después de Cristo, Herodes Agripa I, comenzó una persecución contra los creyentes (Hch 12).
PARA EL MENSAJE PUEDE DECIR

Las personas tuvieron que desplazarse o migrar, Como sucede hoy en el mundo.

2. ¿Qué motiva a Jesús en la historia?

Realmente debe ser muy difícil ser echado de su tierra, y lo peor, adaptarse a otras culturas,
costumbres, alimentación, política y muchas cosas más. Santiago entiende la dificultad y los
instruye para que sepan cómo vivir una vida de fe que sea “pura y verdadera” (Stgo 1:27) no
importante el lugar donde se pudieran encontrar. El apóstol invita a responder con amor,
humildad y paciencia sin importar la circunstancia de nuestro día a día. Esta es la verdadera fe.
Una vida que en obediencia a Dios, hace personas felices.
3 ¿Cómo esa motivación es importante para mi hoy?
Es probable que no nos guste la palabra obedecer. Suena como “Yo mando aquí” “Solo yo
tengo la razón” “Mi orden es lo único que vale”. ¿Cómo entiendes la palabra obedecer?

¿Sabías que obedecer es atender una indicación y corresponder a ella? Por ejemplo, vas en
tu carro y ves que el semáforo se pone en rojo, si viste el rojo, es porque estabas atendiendo…
¿Qué deberías hacer? Claro, frenar, detener la marcha. ¿Qué pasaría sino lo haces? Podrías
causar un accidente. ¿Eso te haría feliz? Otro ejemplo: en el colegio te pusieron una tarea para
mañana. Ahora sabes que es para mañana, es decir, atendiste. ¿Qué deberías hacer? Por su
puesto, corresponder y hacerla. ¿Qué pasa sino la haces? En efecto, tendrás una mala nota. ¿Eso
te haría feliz?

¿Crees que obedecer hace personas felices? Ya sabes que no se trata de solo ordenes, sino de
atender, escuchar lo que se te esta diciendo y corresponder. Puedes no hacerlo, tu decides. Pero
definitivamente si atiendo una buena indicación y la paso por alto, no podre ser feliz. Atender a
Dios, escuchar sus enseñanzas y vivirlas, puede hacerte una persona muy feliz. ¿Te gustaría
intentarlo?

Pastor Asesor: Rvdo. JOHN ROJAS