EVALUACIÓN Nº2

Nombre Nota:
alumno(a): ________________________________ ___________________
Carrera : Electricidad Industrial
Asignatura : Sistema de protecciones
Sede : Los ángeles Puntaje Obtenido: _____________
Profesor : David Palma
Fecha: Puntaje Ideal: 60=7.0

Puntaje total 50
PARTE I PARTE II PUNTAJE PUNTAJE APROBATORIO
Conocimiento Aplicación TOTAL
30 pts. 30 60 36=4.0

Dispone de 140 minutos para el desarrollo de la evaluación.

Unidad Programática. Sistema de protecciones en MT y AT

Objetivos didácticos.
1. Conocer los principales objetivos del
sistema de protecciones.
2. Identificar los diferentes componentes que
formas S.P.E
3. Reconocer y clasificar las diferentes fallas
eléctricas a las que está expuesto S.E.P
4. Examinar el comportamiento de los
diferentes componentes de S.E.P durante una
Falla.
4. Calcular los niveles de corriente de
diferentes tipos de falla.
5. Analizar S.E.P para determinar zona de
riesgo ante posibles fallas.
6. Especificar protecciones eléctricas en base a
las posibles condiciones de las fallas S.E.P
7. Evaluar S.E.P para entablar coordinación
entre protecciones.
Criterios de Evaluación.
1. Establecer los principales objetivos S.E.P MT y AT
2. Reconocer los componentes que forma S.P.E y establecer
características básicas IP, T/C, T/P, etc.
3. Clasificar los cortocircuitos 1󠅕Ø, 2 Ø, 3Ø e identificar
tipos de fallas
Relaciona el comportamiento de los elementos S.E.P con
las diferentes perturbaciones que sobre durante una falla.
4. Determinar corrientes, cortocircuito en régimen
permanente, transiente y subtransiente.
5. Determinar zonas de guarda y respaldo de protecciones
eléctricas frente a diferentes fallas eléctricas.
6. Especificar protecciones según nivel de corto circuito.
7. Ajustar y coordinar protecciones eléctricas.

PARTE I: Evaluación de conocimiento

Corte de luz dejó sin suministro a 350 mil personas en Arica, Iquique y Alto Hospicio.
Una falla en el Sistema Interconectado del Norte Grande (SING) produjo un corte de luz masivo a las
ciudades de Arica, Iquique y Alto Hospicio a las 12:04 de este lunes. En concreto, según confirmó la
distribuidora Eliqsa, la situación afectó en el radio urbano a unas 350.000 personas entre la región de Arica
y la de Tarapacá. Tras el problema, pasadas las 12:30 horas, el servicio comenzó a reponerse en la región de
Arica y Parinacota. En tanto, en Tarapacá la situación duró cerca de 30 minutos, tras lo cual se normalizó el
100% del servicio en los hogares afectados y el sistema de semáforos de la ciudad. La compañía a cargo del
servicio trabajó en el restablecimiento de la energía, cuya falla se originó en la planta distribuidora de Los
Cóndores.
Esquema de la situación

1- ¿Cuáles son las posibles causas de fallas de una Subestación eléctrica (trasformador) eléctrico? 5 pts

2- ¿Establezca por qué motivos en algunas zonas de Arica se produjeron apagones mientras que en otras
se produjeron alzas de tensión? 5 pts

Entrega Información Adicional 1.

La subestación de distribución es alimentada por 2 Turbinas diésel y dos transformadores elevadores de 30
MVA, con las siguientes relaciones de transformación 13.2KV/123KV.
 3- ¿Cuáles son las posibles fallas que posee un Generador sincrónico? 5 pts

Se entrega Información Adicional del problema.

Después del analices preliminar, se estableció: que por una mala coordinación, actuaron todas las
protecciones en cadena de la subestación, y que la falla solo estaba ligada a la línea L2 de 123KV, aunque
aún no se tiene especificado que tipo de falla ha sido. Pero los equipos reportan que la primera protección en
operar fue la unidad 50N pertenecientes al transformador 2, y que los niveles de corriente medidos en las
líneas y neutro fueron IN=2150 Amperes mientras que en la Línea la corriente alcanzo aproximadamente
6400 amperes en régimen permanente.
Se le asignado la tarea de hacer el estudio de la falla y establecer soluciones a los problemas provocados.
4- ¿Con la información entregada puede deducir que tipo de falla afecto al sistema? y explique porque
llego a esa deducción, que pruebas tiene. 5 pts

Se entrega Información Adicional del problema

En respuesta a la solicitud de información se entrega el diagrama unilineal de la subestación y los valores de
impedancia del sistema en pu

B1 13.2KV/123KV.
B2
Elemento S Nominal X(+) X(-) X(0)
SEP 100MVA j 0,08 j 0,08 j 0.15
L1 60 MVA j 0,10 j 0,10 j 0.15
L2 30MVA j 0,20 j 0,20 j 0.25
L3 30 MVA j 0,23 j 0,23 j 0.25
T1 30MVA j 0,28 j 0,28 j 0,28
T2 30MVA j 0,28 j 0,28 j 0,28
G1 30 MVA j 0,25 j 0,25 j 0,25
G2 30MVA j 0,25 j 0,25 j 0,25

5- ¿Con la información entregada puede establecer que protecciones deberían operar frente a una falla
en la línea 2 y cuales dar respaldo? 5 pts

6- ¿Con la información entrega pude dimensionar los T/ C de A2 y la coordinación de la nueva unidad

51/50N yaqué los elementos existentes se vieron destruidos durante la falla? el relé brinda protección
a L1 para cortocircuito monofásico y sobrecarga, además para sobrecargas iguales a 2xIn su tiempo
de operación debe ser mayor a 1 segundo. 10pts
Relaciones Disponibles Tap Disponibles:
5/10 5/30 5/50 3 ; 4,5 ; 5 ; 7 ; 10 ; 20 ;
5/75 5/100 5/150
5/200 5/250 5/300 25 ; 30 ; 40 ; 50
5/400 5/500 5/750
5/1000 5/2000 5/3000
5/4000 5/4500 5/5000
7- El ayudante con el que cuenta desea saber el nombre y función de algunos elementos, los puede
identificar y explicar para que se emplean. 5 pts
 8- Ha salido un pololito extra el cual cosiste en ajustar los relés R1 y R2 frente a fallas trifásicas del
siguiente SEP,
10 pts
 Potencia
Barra KV
Elemento MVA X(+)
SEP   j0,12 B0 66
T1 20 j0,18 B1 13,2
T2 10 j0,25 B3 4,6
L1 20 j0,30
G1 10 j0,28 Und Taps
MI 5 j0,35 50 2 - 3 - 4,5 - 5 - 8 - 10 -15
51 -20 - 30 - 50 - 75 - 100

Relay Unid Objetivo T/C

R1 51 Protección a L1 y respaldo a R2 1000/5
R2 51/50 Protección Mi frente falla trifasica 250/5