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NOMBRE Y APELLIDO:______________________,

Sebastián González CÉDULA: _____________,


28.480.338 SECCIÓN:______
10
PROFESOR:_Alberto Martinez______________, PREPARADOR:_____________________,
NOTA:______

REPORTE Nº 2
ANÁLISIS DE CIRCUITOS RC

1. Determinación de la relación funcional entre la intensidad de corriente (I) y el tiempo (t) de


descarga de un capacitor.

A. Elabore en una hoja blanca un mapa mental sobre el desarrollo experimental llevado a cabo
para la obtención de la relación funcional entre la intensidad de corriente (I) y el tiempo (t) de
descarga de un capacitor, así como de la constante de tiempo (τ).

Anotar las lecturas Realizar


obtenidas y proceder ensamblaje
a hacer el estudio de correctamente.
las relaciones
funcionales
requeridas. Práctica del
circuito RC
Calcular los valores de
resistencia para evitar
daños en los equipos.

Tomar 5 lecturas por


cada experiencia, en
cada experiencia El
objetivo es medir la Preparar el cronómetro
corriente cada 5 para tomar las lecturas
segundos. correspondientes.

B. Indique la información que se solicita en la tabla que se muestra a continuación:

Apreciación Apreciación
Voltaje de la Rango del Valor de la
del del Capacitancia
batería amperímetro resistencia
amperímetro cronómetro C1 (µF)
(Ɛ ± ____ ) V (A) (R1± __) Ω
(A) t (s)
4,8 [0-300 x 10−6 ¿ 5 0,01 300 16000

C. Exprese en la tabla siguiente los datos de voltaje y corriente obtenidos durante el desarrollo
experimental a partir de las características señaladas en la tabla anterior:

Tiempo
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
(s)
I1 (µA) 195 100 45 20 15 5 0 0 0 0
I2 (µA) 195 100 50 20 10 5 5 5 0 0
I3 (µA) 200 105 50 25 10 5 5 5 0 0
I4 (µA) 200 100 45 20 10 5 5 0 0 0
I5 (µA) 200 100 50 20 10 5 5 5 5 0
I (µA) 198 101 48 21 11 5 4 3 1 0

D. Indique la información que se solicita en la tabla que se muestra a continuación:

Apreciación Apreciación
Voltaje de la Rango del Valor de la
del del Capacitancia
batería amperímetro resistencia
amperímetro cronómetro C2 (µF)
(Ɛ ± ____ ) V (A) (R2± __) kΩ
(A) t (s)
4,8 [0-300 x 10−6 ¿ 5 0,01 1500 16000

E. Exprese en la tabla siguiente los datos de voltaje y corriente obtenidos durante el desarrollo
experimental a partir de las características señaladas en la tabla anterior:

Tiempo
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
(s)
I1 (µA) 225 195 165 140 120 100 80 65 60 50
I2 (µA) 230 210 175 150 125 105 85 70 55 45
I3 (µA) 235 200 175 145 125 105 85 70 60 55
I4 (µA) 245 205 165 145 125 105 85 70 60 50
I5 (µA) 240 210 175 145 125 105 85 70 60 50
I (µA) 235 204 171 145 124 104 84 69 59 50

F. Grafique en la hoja correspondiente los datos experimentales de intensidad de corriente


promedio en función del tiempo, ¿Es lógico el comportamiento en comparación con la teoría?,
¿Qué ecuación representa?, explique:

Grafica 1 corriente-tiempo Grafica 2 corriente-tiempo


250 250
200 200
150 150
100 100
50 50
0 0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

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El comportamiento es lógico, ya que, teóricamente en el proceso de descarga de un condensador la
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corriente disminuye exponencialmente en el tiempo hasta llegar a 0A. El corte con el eje Y de
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ambas graficas serían nuestras I(0) en función del tiempo
________________________________________________:

Vo
I ( 0 )=
R

G. Grafique los datos correspondientes en el papel apropiado para efectuar la linealización de la


corriente en función del tiempo de descarga del capacitor y a partir de ella, llene los datos que
se indican en las tablas a continuación:
Linealización gráfica 1
1000

198

101
100
48

21

11
10
5
4
3

1
1
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Linealización gráfica 2
1000

100

10
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Experiencia Nº1 Experiencia Nº2

a1=I(0)
m=
log
( )
I2
I1 a2=I(0)
m=
log
( )
I2
I1
t 2 −t 1 ; b =10m t 2 −t 1 ; b =10m
1 2

a1=198 m= -0,15 ; b=0,70 a2=235 m=-0,03; b=0,92

H. Exprese en la tabla siguiente la relación funcional obtenida en ambas experiencias:


Experiencia Nº1 Experiencia Nº2
I1(t)= I1(0).eln(b1)t I1(t)= 198.e-0,34t I2(t)= I2(0).eln(b2)t I2(t)= 235.e-0,08t

I. Explique brevemente para ambos casos qué errores sistemáticos fueron encontrados durante
el desarrollo experimental, ¿Qué errores pudieron evitarse y cuáles no?:
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En ambos experimentos se observaron errores de medición de la corriente debido a fallas
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presentadas en los equipos como lo era la década que causaba cierta impresión en el amperímetro,
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esto se podría haber evitado obviamente con realzar el experimento con equipos que no presenten
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fallas; así como también asignando más de un observador que verificara la medida del amperímetro,
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para prever el error humano de lectura. Como prueba de ello, podemos observar en la gráfica de
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linealización 1, las medidas en t=30 y t=35 tienen mucha dispersión.
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J. Deduzca la expresión para obtener las ecuaciones de carga y de voltaje en el capacitor respecto
al tiempo a partir de la relación funcional obtenida

dq
=I (t ) por lo tanto, se procede a igualar e integrar. Q(t )=∫ I (t ) dt
dt

Q 1(t )=∫ 198 e Q 2(t )=∫ 235 e


−0.30 t −0.07 t
dt dt

−0.30 t −0.07 t
Q 1=−59.4 e Q 2=−16.45 e

Q(t ) −59.4 e−0.30 t −16.45 e−0.07 t


V 1(t )= = V 2(t )=
C 300 1500

2. Obtención de la constante de tiempo (τ) del circuito.

I0 −0.30 τ I0 −0.07 τ
=198 e 1
=235 e 2

e e
Donde se despejan los respectivos τ

A. ¿Qué representa la constante de tiempo en un circuito?, explique:


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La constante de tiempo es igual al producto de la resistencia por la capacitancia (RC) que sera igual
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al tiempo que le tomara al condensador descargarse a un 36,8%. Tambien es el tiempo que se
requiere para que el condensador se cargue a un 62,3%
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B. A partir de la gráfica correspondiente obtenga el valor de la constante de tiempo para ambas


experiencias y reporte el valor leído, explique ¿Quién representa el Δτ en este caso?:

Experiencia Nº1 Experiencia Nº2


τ1=(τ1±____) s (7.01±0,01) s τ2=(τ2±____) s (34.57±0,01) s

El delta tao representa el error asociado a la constante de tiempo tao. Se toma 0.01s ya que se relaciona
con el delta tiempo en
estudio.____________________________________________________________________________
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_______

C. A partir de los valores correspondientes a I(0) en ambas experiencias, obtenga el valor de la


constante de tiempo y reporte el valor leído, explique ¿Quién representa el Δτ en este caso?:

Experiencia Nº1 Experiencia Nº2


τ1=(τ1±____) s τ1=(2.94±0,01) s τ2=(τ2±____) s τ2=(12.50±0,01) s

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D. Calcule el valor teórico de la constante de tiempo para ambas experiencias, estime el error
absoluto, error relativo y complete la tabla indicada a continuación:
Experiencia Nº1 Experiencia Nº2
τ=R.C 4,8 S τ=R.C 24s

Δτ 0.24s Δτ 0.243s
Δτ Δτ
E R= 5% E R= 1.01%
τ τ
E. En función de los resultados obtenidos ¿Cuál experiencia fue realizada con mayor precisión?,
¿Cuál con mayor exactitud?, justifique su respuesta:
Si se analiza el valor teórico de los taos, se puede observar que el primer valor es el más exacto, ya que
su valor se acerca mucho al teórico. La precisión en las experiencias fue la misma ya que su error
relativo fue del 10%

¿Qué opinión tiene respecto a los resultados obtenidos de constante de tiempo?.


Los resultados obtenidos se pueden considerar datos poco exactos pero con una precisión media, ya que
su error relativo no fue demasiado
alto._______________________________________________________________________________
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F. Suponga que tenemos un circuito como el que se indica a continuación, explique ¿Qué
ocurriría con la constante de tiempo?, ¿Cómo incide dicho cambio en el tiempo de carga del
capacitor?

R R

Ɛ R C

La constante de tiempo tao en un proceso de carga, representa el tiempo en que se carga un capacitor
un 62.3%, naturalmente el tao será más grande en el proceso de carga. El proceso de carga en el
circuito mostrado sería más lento ya que tiene 3 resistencias las cuales están disipando corriente
constantemente.______________________________________________________________________
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H. ¿Por qué el estudio experimental se realiza solo en un proceso de descarga y no de carga?,


explique:
Porque en un proceso de descarga se puede obtener las lecturas de manera más sencilla, ya que si fuese
en proceso de carga, sería muy complicado obtenerlas ya que la aguja sube muy rápido. Tomando en
cuenta el inciso anterior ( tao de descarga es
Más grande que tao de
carga)._____________________________________________________________________________
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G. ¿Por qué durante el montaje experimental se calcula la resistencia del circuito?


La resistencia es sumamente importante calcularla para tener control del proceso de descarga, ya que
una vez cargado el capacitor, se utilizar para disipar la carga que estos tienen almacenada.

Conclusiones:
Se puede concluir que para realizar un experimento de estas características, es importante contar con
instrumento de medición en buenas condiciones, ya que algunos datos no permitieron que linealizara
correctamente una gráfica por la dispersión presente. Además, cabe resaltar que se debe mejorar la
interpretación de datos, ya que en el momento fue muy aparatoso recibir buenas lecturas por parte del
compañero que observaba los instrumentos y no se obtuvo muy buena precisión (error relativo).
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Referencias Bibliográficas:
Miliani, L y Gonzalez, Z. LABORATORIO I DE FISICA PARTE I. Universidad de Carabobo. Facultad de Ingenieria.
Miliani, L y Gonzalez, Z. LABORATORIO I DE FISICA PARTE II Universidad de Carabobo. Facultad de Ingenieria.
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ANEXO A
Cálculos típicos

a. Cálculo de la intensidad de corriente promedio

∑ IN
1
corriente media=
N

Obtención del error absoluto asociado a la intensidad de corriente promedio (Indique el criterio
utilizado)

∆ I =El mayor de los errores .

Error instrumental: 5A

b. Cálculo de la constante de tiempo teórica

τ =RC

Determinación del error absoluto asociado a la constante de tiempo teórica

∆ τ=|∂∂Rτ |( ∆ R ) +|∂C∂ τ |(∆ C )


Cálculo del porcentaje de error porcentual de la constante de tiempo teórica

∆τ
E% = X 100
τ

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