INSTITUTO TECNICO MARIO PEZZOTTI LEMUS

DECRETO DE CREACIÓN N° 000842 del 30 de septiembre de 2002

DECRETO LEGALIZACION CAMBIO DE RAZON SOCIAL N° 958 DEL 23 DE JULIO DEL 2018
RESOLUCIÓN DE CERTIFICACION DE ESTUDIOS N° 05946 DEL 19 DE NOVIEMBRE 2019

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 9
ÁREA LENGUA CASTELLANA ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA GRADO UNDECIMO
DURACIÓN DE LA
PERIODO PRIMERO 1 SEMANA FECHAS 16 ABRIL- 23 ABRIL 2021
GUÍA
EVIDENCIA 4 Comprende el sentido literal y figurado de distintos símbolos empleados en los medios de
comunicación.
CONTENIDO La escucha activa-los códigos sociales-Diccionarios científicos y especializados

ORIENTACIONES GENERALES
1. Este material es enviado vía WhatsApp, correo electrónico y publicado en la plataforma de Ovy (dando click
en la barra superior junto a su nombre de usuario en el ícono: APLICACIONES DE GOOGLE - DRIVE).
2. La guía se debe consignar en el cuaderno de lengua castellana y Enviar como evidencia de la realización de
las diferentes actividades por foto ,pdf ,audio o video al WhatsApp de tu profesor (a). Recuerda que no es
transcribir la guía, solo debes realizar las ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE y enviar los videos o audios que
se han solicitados.
3. Cada uno de los aspectos se desarrollan de acuerdo a la orientación dada en el documento, estos son:
❖ Exploración: son los conocimientos que usted tiene del tema a desarrollar.
❖ Práctica 1 Y 2: es el contenido donde se explica el tema y se acompaña de un ejemplo, además se
complementa con unas actividades.
❖ Transferencia: realizará una serie de actividades relacionadas con el tema
4. Si tienes dudas en el concepto del tema, comunícate con tu profesor (a) para que te despeje los interrogantes
que tienes.
5. Cuando tu profe programe los encuentros virtuales, haz el esfuerzo por conectarte; estos son importantes ya
que se genera un espacio para despejar las dudas referentes a los temas a desarrollar. Si participas
activamente y demuestras tu aprendizaje de forma significativa, tu maestro puede eximirte de una o
varias actividades de la guía, por eso vale la pena participar en las video conferencias.
Es importante no dejar acumular las actividades semana tras semana, esto le generará angustia y en
muchos casos incumplimiento en la presentación adecuada y oportuna de tus compromisos.
EXPLORACIÓN
FECHA DE INICIO 16/04/2021 FECHA DE ENTREGA 23/04/2021
Antes de iniciar esta guía, vamos a recordar algunos aspectos.

LA ESCUCHA ACTIVA

Cuando hablamos de escucha activa nos referimos a una manera de comunicarnos en donde se pretende
hacerle saber a la persona que nos está comunicando algo que realmente se le está atendiendo y
comprendiendo. Cuando escuchamos de manera activa a alguien, lo hacemos de manera consciente, es decir,
hacemos un esfuerzo por centrar toda nuestra atención en aquello que nos está comunicando la otra persona
y no sólo eso sino que también prestamos la atención suficiente para conocer realmente cómo se siente.

Es necesario mencionar que no se trata de fingir que se le está prestando toda la atención a la otra persona
sino dedicarle toda tu atención y hacerle saber que aquello que nos está diciendo realmente es importante.

Características de la escucha activa

Para que podamos considerar que realmente estamos escuchando de manera activa, cuando escuchamos
debemos de cumplir con algunas de sus siguientes características:
• No hacer interrupciones a la persona que nos está comunicando algo.
• Centrar toda nuestra atención en lo que nos están diciendo.
• Prestar atención no únicamente en lo que nos dicen sino también en los gestos y en las palabras.

Página 1 de 5
 • Mostrar una buena disposición en escuchar a los demás.
• Rectificar lo que nos dice la otra persona para estar seguros de haberlo comprendido de manera
adecuada.
• No hacer hipótesis o suposiciones acerca de lo que nos va a decir la otra persona.
• No distraerse y estar pensando en otra cosa cuando el otro nos está hablando.
• Demostrarle a la otra persona que realmente se le está prestando atención.
• Mirar a la cara a la persona que está hablando y prestar atención a sus expresiones faciales.

Beneficios de la escucha activa

Existen muchos beneficios que trae consigo el saber escuchar a las demás personas de manera activa, sin
embargo, entre los más importantes se encuentran los siguientes:

• Ayuda a que la persona pueda resolver los conflictos interpersonales más fácilmente.
• Aumenta la autoestima de la persona que habla ya que se le hace sentir importante y valorada.
• Se evitan los malos entendidos.
• Aumenta el nivel de empatía que se tiene hacia las demás personas.
• La persona que escucha puede aumentar su nivel de cultura general y de inteligencia al quedarse más
fácilmente con lo que le comunica el interlocutor.
• Se desarrollan más las habilidades sociales de la persona que escucha.
• Se proyecta una imagen de inteligencia hacia los demás al notar que se le presta toda la atención a la
otra persona.
• Mejoran las relaciones interpersonales.

Después de leer, responde las siguientes actividades en el cuaderno:

. 1.Lee el siguiente texto:

Oscar, Mercedes y Héctor son buenos amigos. Ella habla mu- cho y a veces es difícil lograr que escuche a los
demás. Héctor, al contrario, rara vez dice lo que piensa o siente. Un día, Héctor quería contarles a los dos que
se había ganado una beca, pero Mercedes no paraba de hablar. Cansado de no poder decir nada, Héctor le
reprocha a su amiga el hecho de que ella nunca puede permanecer en silencio. Mercedes se ofende por sus
palabras y le responde que no es culpa de ella que él nunca diga nada. Oscar ya se ha formado una opinión
sobre el asunto, pero en este momento prefiere permanecer en silencio.

2. Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Cómo te comunicas con las personas que hablan demasiado, como Mercedes? Justifica tu respuesta.
b. ¿Cómo te sientes con las personas que hablan poco. como Héctor? Explica.
c. ¿Te parece correcto que Óscar se haya quedado en silencio ante el conflicto que tienen sus amigos?, ¿por
qué?
d. Si fueras amigo (a) de ellos, ¿cómo habrías actuado?

3. Subraya en color rojo las consecuencias que consideres positivas y en azul aquellas que consideres
negativas, de la forma de actuar de estos tres amigos.

Página 2 de 5
 PRÁCTICA 1
FECHA DE INICIO 16/04/2021 FECHA DE ENTREGA 23/04/2021

LOS CÓDIGOS SOCIALES

Un código social es un conjunto de signos que debe ser compartido canco por el emisor como por el receptor
de un mensaje. Para que pueda existir la comunicación entre dos o más personas. debe haber un acuerdo
sobre el código que se utilizará.

Existe un sin número de códigos sociales en los grupos de jóvenes. Mediante ciertos signos (como la forma de
vestirse. la forma de llevar el pelo o los adornos que se utilizan), estos grupos buscan desarrollar una identidad
propia y un sencido de pertenencia. Incluso en el lenguaje que utilizan se dan una serie de palabras y modismos
propios de la colectividad.

Los códigos son muy importantes para generar cohesión dentro de un grupo, pues les dan a sus integrantes
un sentido de pertenencia por el hecho de saber utilizar una manera particular de comunicarse. El uso repetido
de estos, además, refuerza la identidad de individuo con lo que representa la colectividad de la que es
integrante.

Ahora bien es necesario reflexionar sobre esca identificación con el fin de que no sea tan extrema que se pierda
la identidad individual. Los grupos que exigen a sus miembros formas de identificación de carácter violento (por
ejemplo, rituales de iniciación o pruebas que deben pasar) suelen generar una identificación muy grande entre
los miembros del grupo, pero a costa de la exclusión de otros a quienes declaran como enemigos. Esto ocurrió,
por ejemplo. en el caso de las Juventudes nazis.

El uso adecuado de un código social ayuda a generar identidad en el grupo sin promover la exclusión de
otros.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA REALIZAR EN EL CUADERNO
Después de leer la información anteriormente dada, realiza las siguientes actividades

1.Lee el siguiente texto

Este fin de semana fui a un evento musical, con entrada libre, en el estadio de mi ciudad. Había grupos de
varios géneros: vallenato, reggae, rock y pop. Le pedí a Marta que me acompañara y aunque fue difícil
convencerla, finalmente accedió. Lo que más nos gustó fue la variedad de estilos, atuendos, peinados, aretes,
todos estaban agrupados como si hubieran acordado lo que iban a llevar para el concierto y mi amiga y yo
sentíamos que no nos podíamos acercar o que no encajábamos en el lugar.

2. Investiga y describe cuales son las características más sobresalientes de las personas que escuchan los
siguientes tipos de música:
A) Vallenato
B) Rock
C)Reggae
D)Pop

3.Piensa en las siguientes situaciones que ocurren en el concierto y escribe en tu cuaderno una consecuencia
de cada una:

Página 3 de 5
4.Responde:
a. Identifica dos códigos que existan en tu familia y que solo ustedes entiendan.
b. Identifica dos códigos que utilicen en tu salón de clase y que sean desconocidos por el resto del colegio.

5.Escribe una pequeña reflexión sobre la importancia que tienen los códigos que utilizas con las personas que
son más cercanas a ti. Luego envía un audio leyéndola.

PRACTICA 2
FECHA DE INICIO 16/04/2021 FECHA DE ENTREGA 23/04/2021

DICCIONARIOS CIENTÍFICOS Y ESPECIALIZADOS

En todas las lenguas existen palabras de uso estándar y otras que pertenecen a un ámbito más
restringido. Estas últimas suelen emplearse en las ciencias o las técnicas y solo las conocen los
especialistas. Los diccionarios científicos y especializados están destinados a recoger este tipo de
términos.

Cada ciencia, profesión o actividad tiene una terminología específica que emplean las personas que
se dedican a determinada labor y que, a menudo, resulta desconocida para el resto de los hablantes.

Características de los diccionarios científicos y especializados

• Permiten una mejor comunicación entre los especialistas y que los profanos puedan acceder a los
conocimientos especializados, existen diccionarios sobre codos los temas. ciencias o profesiones. En
ellos se pueden consultar desde los conceptos básicos hasta los más especializados.

• La mayor parte de estos diccionarios tienen mucho que ver con las enciclopedias. puesto que no se
limitar. a explicar brevemente el significado de los términos. sino que suelen ampliar la información
con datos complementarios de interés: esquemas. ilustraciones, bibliografía comentada, etc.
Asimismo, es muy frecuente que presenten la equivalencia de las palabras en uno o varios idiomas.

• En la actualidad, los diccionarios científicos o especializados son cada vez más importantes, dada
la rapidez con que se desarrollan los conocimientos y aparecen otros nuevos. Estos diccionarios son
una ayuda fundamental para el estudio de cualquier asignatura.

Observa los siguientes ejemplos

Página 4 de 5
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA REALIZAR EN EL CUADERNO

Después de leer la información anteriormente dada, realiza las siguientes actividades

1.Realiza un cuadro comparativo sobre los diccionarios científicos y los especializados.

2.¿En que situaciones resulta de utilidad consultar un diccionario científico o especializado.

3.Busca las siguientes palabras en un diccionario normal:

A) Virus
B) Ébola
C) Bacteria

4.Luego busca en un diccionario científico de biología o medicina o en internet. Compare las

definiciones. ¿Qué diferencias encuentras?.

TRANSFERENCIA
FECHA DE INICIO 16/04/2021 FECHA DE ENTREGA 23/04/2021

Después de haber leído y desarrollado cada una de las actividades propuestas, es hora de demostrar
lo aprendido durante la guía, por esta razón las actividades que realizaras son las siguientes:

1.Realiza una dramatización sobre cómo se sentirían en la siguiente situación. Describa, lo más
detalladamente posible, sus sentimientos y el porqué de ellos.

Imagina que una compañera que no es muy buena amiga tuya, te invita a una fiesta en su casa.
Cuando llegas, todos los que están allí manejan una serie de códigos que tu no entiendes.

2. Envía video a tu profesor, recuerda ser creativo y recursivo.

La dicha de la vida consiste en tener siempre algo que hacer, alguien a quien amar y alguna
cosa que esperar. Thomas Chalmers

Página 5 de 5