DIVISION EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

INGENIERIA EN INFORMATICA, INGENIERIA EN LOGISTICA Y OPERACIONES, CONSTRUCCION
EN ARQUITECTURA E INGENIERIA

ESTADISTICA I, ESTADISTICA DESCRIPTIVA, PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

CÓDIGO(S) SAC (16863-73422-31038)
Teórico - Práctica

EVALUACIÓN PRACTICA 2021-1

INTRODUCCIÓN

La Estadística comprende un conjunto de herramientas que todo profesional requiere en su campo laboral
para realizar análisis de tipo estadístico a diferentes grupos de datos. Por tal motivo, se abarcan temas
como, planeación de una investigación, elaboración de tablas y gráficos, medidas de tendencia central, de
dispersión, medidas de posición, regresión, correlación y números índices, con lo cual el estudiante
obtendrá todo el conocimiento necesario para presentar un informe o llevar a cabo una investigación de
tipo estadístico.

OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN

• Identificar las etapas en una investigación de tipo estadístico

• Identificar y aplicar las técnicas estadísticas en forma adecuada
• Constatar la aplicación de la teoría a un caso real que se le presente al estudiante en su sitio
laboral o de su entorno.
• Llevar a cabo el análisis de los resultados obtenidos en la investigación.

VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO

Este espacio académico se valorará de acuerdo con lo estipulado en el Capítulo VII del Reglamento
Estudiantil Particular de la Decanatura de División Educación Abierta y a Distancia. Así:

Evaluación Teórico - práctica:

Evaluación presencial tiene un valor del 50%;
Evaluación a distancia tiene un valor del 25%;
Evaluación práctica valor del 25%.

Nota: Tenga en cuenta que la adecuada citación, bajo las Normas APA 7ª edición, hace parte de los
criterios de evaluación. Por ende, todo punto o trabajo que contenga fragmentos o en su totalidad no
corresponda a su autoría o no tenga la citación adecuada tendrá como consecuencia la anulación del punto
o evaluación.
EVALUACIÓN PRACTICA ESTADISTICA I, DESCRIPTIVA, PROBABILIDAD Y ESTADISTICA 2021-1 / Página 2 - Construcción en Arquitectura
e Ingeniería - Ingeniería en informática. – Ingeniería en Logística y Operaciones

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Esta actividad la pueden realizar en grupos de a 2 estudiantes. En la portada deben estar los nombres de
los estudiantes que elaboren el trabajo y cada uno debe subir el trabajo al aula virtual por separado.

Las actividades se deben presentar en Word (máximo 15 hojas), no registrar fórmulas, ni

procedimientos, no utilizar abreviaturas en las tablas, ni en los gráficos.

Valoración

Cada punto tiene un valor de 1.0

De acuerdo con su Programa Académico, escoja un tema de interés que le permita desarrollar las etapas
de la investigación estadística y presente un informe con los siguientes puntos:

1. Identifique cuál es el tema, el objetivo, la población y unidad de investigación, método de

investigación, característica(s) o variable(s) a trabajar y determine si va a realizar un censo o una
muestra la cual debe ser de 35 o más datos.
Identifique como mínimo tres variables cualitativas y dos variables cuantitativas (discreta o
continua) donde dos de ellas se puedan relacionar.
Elabore la encuesta o instrumento de recolección de información por medio de la cual obtenga
información pertinente al tema escogido, recuerde que debe aplicar 30 encuestas u observaciones
de cada característica. Adjunte al presente una (1) encuesta o instrumento utilizado.

2. Presente la información obtenida en el punto anterior en cuadros con las frecuencias absolutas y
relativas de la variable cualitativa, variable discreta y frecuencia por intervalos para la variable
continúa

3. Elabore los gráficos con su respectivo análisis.

4. Calcule la medida de tendencia central (media aritmética) y de dispersión (coeficiente de

variación, varianza y desviación estándar) para la variable discreta, y para la variable continua,
explique cada uno de los resultados obtenidos.

5. Con base en las dos variables que se puedan relacionar del punto 1, identifique la variable
independiente y la variable dependiente. Plantee la mejor línea de ajuste para estas variables,
calcule el coeficiente de regresión, el coeficiente de correlación, el error estándar de estimación.
Analice los resultados.