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Este documento presenta el plan de trabajo en línea para la asignatura de Historia y Geografía del segundo básico en el primer semestre de 2021 en la Escuela Particular Bosque Verde. La unidad se centra en los primeros habitantes de Chile y tiene como objetivo principal describir los modos de vida de los pueblos originarios en el período precolombino. La actividad propuesta es que los estudiantes escriban en su cuaderno el objetivo y la fecha de inicio del trabajo práctico adjunto el 20 de abril de 2021.
Este documento presenta el plan de trabajo en línea para la asignatura de Historia y Geografía del segundo básico en el primer semestre de 2021 en la Escuela Particular Bosque Verde. La unidad se centra en los primeros habitantes de Chile y tiene como objetivo principal describir los modos de vida de los pueblos originarios en el período precolombino. La actividad propuesta es que los estudiantes escriban en su cuaderno el objetivo y la fecha de inicio del trabajo práctico adjunto el 20 de abril de 2021.
Este documento presenta el plan de trabajo en línea para la asignatura de Historia y Geografía del segundo básico en el primer semestre de 2021 en la Escuela Particular Bosque Verde. La unidad se centra en los primeros habitantes de Chile y tiene como objetivo principal describir los modos de vida de los pueblos originarios en el período precolombino. La actividad propuesta es que los estudiantes escriban en su cuaderno el objetivo y la fecha de inicio del trabajo práctico adjunto el 20 de abril de 2021.
PLAN DE TRABAJO EN LÍNEA – ESCUELA PARTICULAR BOSQUE VERDE
PRIMER SEMESTRE 2021
DOCENTE CESIA GONZALEZ
ASIGNATURA HISTORIA Y GEOGRAFÍA CURSO SEGUNDO BÁSICO UNIDAD ¿QUIENES FUERON LOS PRIMEROS HABITANTES DE CHILE? OBJETIVO PRIORIZADO OA 1: Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el período precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómade o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros. NIVEL 1 X ACTITUD Y Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y APRENDIZAJE natural a partir del conocimiento, la valoración y la FORMATIVO ESPERADO reflexión sobre su historia personal, la de su comunidad y la del país. RECURSOS Audiovisuales Webclass/ texto del estudiante
Estimados estudiantes y apoderados en el siguiente cuadro se presenta la
actividad a realizar, ante cualquier consulta dirigirse al correo profesoracesia@escuelabosqueverde.cl o a través de Classroom.
Actividad:
FECHA OBJETIVO ACTIVIDAD
20 abril Realizar Trabajo Práctico Escribir el objetivo y fecha en tu cuaderno
Aportes a la educación intercultural bilingüe: Los vínculos entre las representaciones científicas y vernáculas sobre las Pléyades (Dapichi') en el Gran Chaco