Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PLANTEL ZACATENCO
ACADEMIA DE MATEMATICAS
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
GRUPO: 4CM11
En pasadas investigaciones se hablo acerca de la hipótesis estadística, así como de los tipos de
errores, pero al igual que esas investigaciones, el tema en el presente documento va ligado con los
dos temas, mas aun con los tipos de errores, el tema a tratar es el ensayo de hipótesis de una y dos
colas.
En base a lo dicho anteriormente, el lector notara que el documento guarda similitud con las
investigaciones pasadas, debido que para entender estos ensayos de una y dos colas, se necesita
tener conocimiento de los errores que se pueden presentar en las hipótesis estadísticas, además de
que el objetivo del documento es que el lector entienda con facilidad el tema que se esta tratando,
con eso dicho, solo el desarrollo y la bibliografía tendrán casi el mismo contenido que se tenía,
buscando así, que el lector encuentre lo que busca en este presente documento.
𝐻1 : 𝜇 > 𝜇0
𝐻1 : 𝜇 < 𝜇0
Hipótesis estadística: Se le llama hipótesis estadística a la afirmación que se hace acerca de los
parámetros de una o más poblaciones.
Hipótesis Nula: Es cualquier hipótesis que se desea probar, esta se representa con: 𝐻0
Hipótesis Alternativa: Es la hipótesis que se acepta cuando la hipótesis nula es rechazada, esta
se representa con: 𝐻1
Error tipo I: Se comete cuando se rechaza una hipótesis que es correcta, la probabilidad de
cometer este error se denota con 𝛼 es decir, el nivel de significancia.
Error tipo II: Se comete cuando se acepta una hipótesis que es incorrecta, la probabilidad de
que cometer este error se denota con 𝛽
1−𝛼
Decisión correcta 2: Si la hipótesis nula es falsa, se la rechaza, se está tomando una decisión
correcta. La probabilidad de que esto ocurra se conoce cómo «potencia del test» y se representa
cómo:
1−𝛽
Algo importante que se debe agregar son los estadísticos de prueba, tema que ya se ha tocado
con anterioridad:
Y dado que se esta calculando z, se tiene que recordar que se debe de usar la tabla de
Distribución Normal acumulada, que se muestra a continuación:
Ya con lo mencionado anteriormente, existe una serie de pasos para probar una hipótesis
estadística, esta varia dependiendo de quien la formule, pero en general se llega al mismo punto,
se decide se hace una prueba, y dependiendo del resultado se decide si se acepta o se rechaza la
hipótesis nula.
Ejemplo:
“Una fábrica de baterías, afirma que las baterías tienen una duración activa de 80 horas, con
desviación estándar de 4 horas. Al tomar una muestra de 20 baterías tienen una duración
promedio de 76 horas. Determine a un nivel de significación del 5% si la media poblacional de
estas baterías es efectivamente de 80 horas.”
SOLUCION:
4) Pero se establecerá que si: |𝑍𝑐 | > |𝑍𝑡 | se rechazara la hipótesis nula y se aceptara la
alternativa. Pero si |𝑍𝑐 | ≤ |𝑍𝑡 | se seguirá aceptando la hipótesis nula.Se buscará en la tabla
normal el valor mas aproximado al contrario de nivel de significación, es decir el 95%, y
esto es 𝑍𝑡 = −1.645
5) Debido a que se cumple |𝑍𝑐 | > |𝑍𝑡 |, se acepta la hipótesis alternativa, la vida útil de las
baterías es menor de 80 horas. Debido a que estamos comprobando que efectivamente son
menos de 80 horas, lo cual cae en la grafica de el ensayo de una cola inferior, como la
siguiente:
CONCLUSIÓN:
A veces es un poco complicado para el estudiante o el lector saber que esta haciendo, por lo que
el ensayo de dos colas ayuda de una manera significativa a la comprensión del tema que es
hipótesis estadística.
BIBLIOGRAFIA:
José Pérez Leal. (2018). ¿QUÉ SON LAS HIPÓTESIS ESTADÍSTICAS?. mayo 24, 2020, de
Anónima Sitio web: https://asesoriatesis1960.blogspot.com/2018/01/que-son-las-hipotesis-
estadisticas.html
FEDE. (2016). Prueba de Hipótesis Estadística: una explicación desde cero. mayo 24, 2020,
de Proba Facil Sitio web: http://probafacil.com/prueba-de-hipotesis-
estadistica/#Que_es_una_hipotesis_estadistica
EJERCICIOS:
1.-“Se sabe que en una construcción de una casa habitación al finalizar hay un desperdicio de
50 kilos de material, con una desviación estándar de 20 kilos . Se tomó una muestra de 12
construcciones de casas habitación, con un promedio de 60 kilos de desperdicio. Determine a un
nivel de significancia del 5% si efectivamente hay un desperdicio de 50 kilos de material.”
SOLUCION:
1. 𝐻0 : 𝜇 = 50 ; 𝐻1 : 𝜇 > 50
2. 5% es decir, la probabilidad de cometer el error I
̅
𝑋−𝜇 60−50
3. 𝑍𝑐 = 𝜎/ √𝑛
= = 1.732
20/√12
4. (Este criterio tiene que ver con las pruebas de una y dos colas, tema que se verá
posteriormente) Pero se establecerá que si: |𝑍𝑐 | > |𝑍𝑡 | se rechazara la hipótesis nula y se
aceptara la alternativa. Pero si |𝑍𝑐 | ≤ |𝑍𝑡 | se seguirá aceptando la hipótesis nula.
Se buscará en la tabla normal el valor más aproximado al contrario de nivel de
significación, es decir el 95%, y esto es 𝑍𝑡 = −1.645
5. Debido a que se cumple |𝑍𝑐 | > |𝑍𝑡 |, se acepta la hipótesis alternativa, es decir, que no hay
un desperdicio de 50 kg. Y se representaría como el siguiente grafico.
2.-“Un edificio inteligente se dice que la energía que almacena, suministra el edificio durante
de 16 horas, con una desviación estándar de 7 horas. Por lo que se tomo una muestra de 12
edificios inteligentes con un promedio de 13 horas. Determine con un nivel de significación del
5% si esos edificios suministran durante 16 horas.”
SOLUCION:
1. 𝐻0 : 𝜇 = 16 ; 𝐻1 : 𝜇 < 16
2. 5% es decir, la probabilidad de cometer el error I
̅
𝑋−𝜇 13−16
3. 𝑍𝑐 = 𝜎/ √𝑛
= = −1.4846
√ 7/ 12
4. (Este criterio tiene que ver con las pruebas de una y dos colas, tema que se vera
posteriormente) Pero se establecerá que si: |𝑍𝑐 | > |𝑍𝑡 | se rechazara la hipótesis nula y se
aceptara la alternativa. Pero si |𝑍𝑐 | ≤ |𝑍𝑡 | se seguirá aceptando la hipótesis nula.
Se buscará en la tabla normal el valor más aproximado al contrario de nivel de
significación, es decir el 95%, y esto es 𝑍𝑡 = −1.645
5. Debido a que no se cumple |𝑍𝑐 | > |𝑍𝑡 |, se sigue aceptando la hipótesis nula. Y la grafica
correspondiente donde se quería deducir esta hipótesis era: