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¿QUÉ ES EVALUACIÓN?
Evaluación educativa
En el ámbito de la pedagogía, la evaluación es un proceso sistemático de registro y valoración de los resultados obtenidos en el
proceso de aprendizaje de los educandos. Como tal, la evaluación se realiza tomando en consideración los objetivos educativos
planteados en el programa escolar. Las evaluaciones, por otro lado, pueden realizarse de distintas maneras: mediante pruebas
(escritas u orales), trabajos o monografías, así como también considerando la participación en clase de los alumnos, entre otras.
Autoevaluación: los estudiantes toman conciencia de su propio proceso de aprendizaje, así como se responsabilice de él, ya
que al autoevaluarse tiene que ser crítico consigo mismo, con su actitud, esfuerzo, sus logros, sus posibles fracasos,
fortalezas o debilidades a nivel de competencia, es una forma además de autoconocimiento de sí mismo y de sus
capacidades.
Coevaluación: Evaluación entre iguales, esta evaluación se realiza de forma cooperativa y grupal los compañeros tienen una
visión de nosotros distinta, de nuestro trabajo y se puede aprender mucho escuchando la evaluación que pueden aportar
sobre nuestro trabajo.
Heteroevaluación: esta evaluación es muy interesante, ya que hace referencia a aquellos procesos de evaluación realizados
por personas distintas al estudiante o sus iguales, es decir, pueden entrar a evaluar las familias, otro profesorado y otros
agentes externos.
https://redsocial.rededuca.net/Coevaluacion-autoevaluacion-heteroevaluacion
https://www.significados.com/evaluacion/
REFLEXIONA:
ACTIVIDAD
Organismos multilaterales
Organismos Nacionales e Internacionales para el mantenimiento del bienestar, la paz y los DDHH
Una mirada a los casos de ilegalidad perpetrados por los menos de edad.
NIVEL DE DESEMPEÑO
S: Discute el papel que cumplen los organismos internacionales como formas de alianza y organización entre los
Estados para cuestionar los intereses de las potencias mundiales a los que responden.
A: Analiza el papel desempeñado por los organismos e instituciones nacionales e internacionales, en el
mantenimiento del bienestar y la paz de los Estados para investigar qué causas motivan su actuar.
Bs: Reconoce el papel de los organismos multilaterales para señalar su impacto en la formulación de políticas
económicas, jurídicas, ambientales y educativas en los países que hacen parte de estas organizaciones.
Bj Describe el papel de los organismos multilaterales en varios Estados sin reconocer su impacto en las dinámicas
políticas, económicas, jurídicas, ambientales y educativas de las diferentes naciones que los integran.