NOMBRE: Luna Carranza Aidé Fernanda

SECUENCIA 4IM75

ACTIVIDAD EXPERIMENTAL 1
“EQUIPO DE LABORATORIO”
UNIDAD DE COMPETENCIA: Caracteriza los sistemas híbridos de control de un proceso productivo con
base en su configuración.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL
Lista de Materiales
▸ Sensor óptico.
▸ Sensor capacitivo.
▸ Sensor inductivo.
▸ Electroválvula 3/2 NC monoestable.
▸ Electroválvula 5/2 monoestable.
▸ Electroválvula 5/2 biestable
▸ Banco de relevadores.
▸ Banco de lámparas.
▸ Fuente de voltaje de CD.
▸ Cable para conexiones.
▸ Banco de cargas de VCD.
▸ Actuador de simple efecto.
▸ Actuadores de doble efecto.
▸ Válvulas 3/2 NC accionadas por rodillo.
▸ Válvulas 3/2 NC accionadas por botón.
▸ Válvula 5/2 monoestable.
▸ Válvula 5/2 biestable.
▸ Válvula temporizadora ON-DELAY.
▸ Válvula de secuencia.
▸ Manifold.
▸ Válvula AND.
▸ Válvula OR.

Desarrollando Competencias
Actividad en equipo:
EJERCICIO 1. Identificación y clasificación de los componentes de las charolas.
1. Identificar los componentes de cada charola. Los integrantes de equipo determinan si la identificación
hecha por cada compañero es correcta.
2. Montar en el tablero y sobre la mesa los componentes que se hayan identificado adecuadamente. Dejar
en su charola los componentes no identificados correctamente.
3. Separar los componentes en el tablero y/o mesa, considerando el tipo de tecnología que emplean en su
funcionamiento (neumática, eléctrica, hidráulica, electrónica, mecánica). Si alguno utiliza alguna
combinación de ellas, separarlos en otro grupo.
Para esta actividad se obtuvieron los siguientes datos:
Tabla 1. Clasificación de componentes por tecnología empleada.

ELEMENTOS ▸ Actuadores de simple y doble efecto

NEUMÁTICOS ▸ Unidad de mantenimiento
▸ Manifold
▸ Válvulas 3/2 NC accionadas por rodillo.
▸ Válvulas 3/2 NC accionadas por botón.
▸ Válvula 5/2 monoestable.
▸ Válvula 5/2 biestable.
▸ Válvula temporizadora ON-DELAY.
▸ Válvula de secuencia.
▸ Manifold.
▸ Temporizador neumático
▸ Reguladores de presión
▸ Mangueras
▸ Limitadora de presión
▸ Reguladores de caudal
▸ Escape rápido
▸ Conexiones en T
▸ Manómetros
ELEMENTOS ▸ Electroválvula 3/2 NC monoestable.
ELÉCTRICOS ▸ Electroválvula 5/2 monoestable.
▸ Electroválvula 5/2 biestable
▸ Actuadores de simple y doble efecto magnéticos
▸ Caja de botones (interruptor y pulsadores)
▸ Caja de relés
▸ Caja de cargas (luces)
▸ Banco de lámparas.
▸ Banco de cargas de VCD.
▸ Fuente de voltaje de CD.
▸ Sensor óptico.
▸ Sensor capacitivo.
▸ Sensor inductivo.

ELEMENTOS ▸ Servoactuadores
HIDRÁULICOS ▸ Filtros (unidad de mantenimiento)
▸ Válvula antirretorno
▸ Válvulas direccionales
▸ Reguladores de caudal
ELEMENTOS ▸ PLC
ELECTRÓNICOS ▸ Cable para conexiones.
▸ Módulo de entradas y salidas
▸ Cables tipo chicote
▸ Cable RJ-45
▸ Válvula AND.
▸ Válvula OR.
ELEMENTOS ▸ Válvulas finales de carrera
MECÁNICOS ▸ Válvulas con rodillo y rodillo abatible
▸ Válvulas de accionamiento magnético
▸ Actuadores
▸ Válvulas 3/2 NC accionadas por rodillo.
▸ Válvulas 3/2 NC accionadas por botón.
ELEMENTOS CON 2 O ▸ Válvulas finales de carrera
MÁS TECNOLOGÍAS ▸ Válvulas con rodillo y rodillo abatible
▸ Válvulas de accionamiento magnético
▸ Actuadores
 ▸ Unidad de mantenimiento

4. Intentar ubicar los componentes que se dejaron en la charola en alguna de las clasificaciones
anteriores.
5. Separar ahora los componentes ubicados en la mesa y en el tablero considerando la función que
desarrollan (alimentación, control o potencia) en un circuito de trabajo.
Para esta actividad se obtuvieron los siguientes datos:
Tabla 2. Clasificación de componentes por función que desarrollan.

ELEMENTOS DE ▸ Fuente de voltaje de CD.

ALIMENTACIÓN ▸ Banco de cargas de VCD.
▸ Banco de relevadores.
▸ Banco de lámparas.

ELEMENTOS DE ▸ Manifold
CONTROL ▸ Unidad de mantenimiento
ELEMENTO DE ▸ Actuadores de simple y doble efecto
POTENCIA ▸ Válvulas finales de carrera
▸ Electroválvula 3/2 NC monoestable.
▸ Electroválvula 5/2 monoestable.
▸ Electroválvula 5/2 biestable
▸ Válvulas 3/2 NC accionadas por rodillo.
▸ Válvulas 3/2 NC accionadas por botón.
▸ Válvula 5/2 monoestable.
▸ Válvula 5/2 biestable.
▸ Válvula temporizadora ON-DELAY.
▸ Válvula de secuencia.
▸ Válvula AND.
▸ Válvula OR.

Actividad en equipo:
EJERCICIO 2: Montaje de un circuito de control neumático para accionar un actuador de simple efecto.
1. Tomar de las charolas, los componentes necesarios para construir un circuito de control neumático para
que el vástago de un actuador de simple efecto retroceda al pulsar un botón y avance al liberarlo.
Alimentar y probar el circuito.
¿Sabes qué tipo de lógica estas manejando?

TABLA DE VERDAD Ecuación Boleana CSE= Ē

E CSE
0 1
1 0
 Anexo archivo con extensión CT
Para esta actividad, escoge los componentes que aparecen a continuación e interconéctalos para
representar esquemáticamente lo que acabas de conectar. Esto constituye la primera parte de tu evidencia
de aprendizaje 1.1 que debes entregar.

2. Sin desmontar el circuito, bloquear la alimentación neumática.

Actividad en equipo:
EJERCICIO 3: Montaje de un circuito de control eléctrico para encender un indicador luminoso.
1. Realizar las conexiones necesarias entre los componentes de las charolas, para que al pulsar un botón
de arranque eléctrico encienda una lámpara. Al dejar de accionar el botón de arranque eléctrico, la
lámpara se apagará.
¿Sabes qué tipo de lógica estas manejando?

TABLA DE VERDAD Ecuación Boleana L= BA

BA L
0 0
1 1

Para esta actividad, escoge los componentes que aparecen a continuación e interconéctalos para
representar esquemáticamente lo que acabas de conectar. Esto constituye la segunda parte de tu
evidencia de aprendizaje 1.1 que debes entregar:

Anexo archivo con extensión CT

¿Qué cambio tendrías que realizar para que este circuito de control eléctrico trabaje con la lógica utilizada
en el circuito neumático construido en el ejercicio 2?
Reemplazar el pulsador normalmente abierto por un botón de paro, de esta forma el circuito en
condiciones de reposo encenderá la lámpara.
 Anexo archivo con extensión CT
¿Puedes establecer, mediante una comparación, cuáles son las semejanzas y diferencias entre los
circuitos de los ejercicios 2 y 3?
▸ Semejanzas: Ambos circuitos cuentan con un botón para llevar a cabo una acción, tienen una
fuente de alimentación, un elemento ejecuta una acción al ser activados
▸ Diferencias: Un circuito es neumático y el otro es eléctrico, uno tiene respuesta mecánica y el otro
luminosa
2. Sin desmontar el circuito, des energiza la alimentación eléctrica.
Actividad en equipo:
EJERCICIO 4: Concatenación de los circuitos neumáticos y eléctricos.
1.Discutir en equipo y proponer interactuar los componentes de los circuitos neumático y eléctrico
utilizados en los ejercicios 2 y 3 para que al pulsar el botón de arranque eléctrico el actuador neumático
avance inmediatamente. Dibuja una representación de lo anterior en el espacio de la evidencia de
aprendizaje 1-2.
 Anexo archivo con extensión CT

EJERCICIO 5: Concatenación de los circuitos neumáticos y eléctricos.

2. Discutir en equipo y proponer cómo sustituir la intervención humana para que la función del actuador se
produzca en forma automática. Dibuja una representación en el espacio de la evidencia de aprendizaje 1-2
Se llegó a la conclusión que para reemplazar la intervención humana del circuito se utilizará un sensor de
proximidad, el cual detecta la presencia de algo y hace que el circuito funcione.
 Anexo archivo con extensión CT

CIRCUITOS EXTRA
1. Circuito de mando directo de un actuador de doble efecto mediante una electroválvula
monoestable.

2. Circuito de mando indirecto de un actuador de doble efecto mediante una electroválvula

monoestable.
3. Circuito de mando indirecto de un cilindro de doble efecto a través de una electroválvula
biestable.
4. Circuito de mando directo de un cilindro de doble efecto a través de una electroválvula
biestable, semiautomático.
5. Circuito de mando directo de un cilindro de doble efecto a través de una electroválvula
biestable, automático.

6. C
i r
c u
i t
o
de mando directo de un cilindro de doble efecto a través de una electroválvula biestable,
automático con paro de emergencia.
7. Circuito de mando indirecto de un cilindro de doble efecto a través de una electroválvula
biestable, automático con paro de emergencia.