FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA PEREIRA-CIENCIAS DE LA SALUD-ENFERMERÍA

CUIDADO DE ENFERMERÍA A LA FAMILIA IV SEMESTRE

“LA FAMILIA BELIER” – CINE FORO (EJERCICIO DE ANÁLISIS CRÍTICO) – GUÍA DE APRENDIZAJE:

La Familia Belier, es una historia conmovedora e interesante que permite su análisis crítico de acuerdo a la enfermería
familiar, salud familiar, sus principios y tipología familiar, descubriendo la importancia de reconocer que cada grupo familiar
es único e independiente, por consiguiente, permite clasificarla, de acuerdo a su composición y estructura familiar. El
enfermero(a) debe estar dispuesto(a) a ser parte importante en la intervención de las familias que así lo requieren, desde
los programas de salud familiar, realizando las diferentes actividades de la enfermería familiar y comunitaria.

Éste film de Éric Lartigau, “se trata de una familia como pocas. Los padres se quieren y se disfrutan locamente, dando
lugar a una sensación de juventud y de sexualidad eterna, como si los sonidos verbales que no pueden pronunciar ni
escuchar se convirtieran en inagotables reservas de buen humor, de gestos y de acercamientos mutuos. La hija crece en
este ambiente de movimientos diurnos y nocturnos, de sonrisas y de energía inagotable y, a diferencia de otros
adolescentes, no puede refugiarse y aislarse de sus padres con monosílabos y respuestas parcas: ella es la voz y el oído
que no tienen y eso lo asume con libertad y con entrega total. Además, con admiración, porque los padres Bélier nunca se
dejaron vencer por las limitaciones, hasta el punto de que Rodolfo, el padre (François Damiens), se lanza, sin mayores
dudas y con el entero apoyo de su esposa Gigi (Karin Viard) como candidato a la alcaldía de su pueblo cuando siente que
el alcalde existente, que quiere ser reelegido, es mediocre e incapaz”1.

A continuación, encontrarán unas preguntas a desarrollar, a partir de lo visto en la película”.

Contestar el cuestionario, después de hacer la lectura de los documentos en salud familiar.

Se tendrá en cuenta tanto el documento escrito, como la participación en el foro de cada uno, la nota es de asignación
individual.
1. ¿Cuál fue la escena que más les llamó la atención y por qué?
2. Identifiquen la tipología familiar, de la familia protagonista y explíquenla.
3. ¿Qué se entiende por Salud Familiar, qué son y por qué son importantes los programas de salud familiar,
enumeren algunos que conozcan?
4. ¿A cuáles programas de salud familiar, remitirían a cada uno de los integrantes de la Familia Bélier y por qué?
5. ¿De acuerdo a la lectura del documento(s) y a lo que comprendan por salud familiar y a lo visto en la película,
cómo debe ser la atención en salud familiar? Realicen análisis crítico.
6. Según los niveles de prevención en salud familiar, den cuatro (4) ejemplos de cómo los aplicarían a dos (2) de los
integrantes de la Familia Bélier.
7. Escojan un principio de la Salud Familiar y digan ¿cómo lo aplicarían con la Familia del film?.
8. De acuerdo al documento de lectura (pág. 11), ¿qué competencias se esperan de los profesionales formados con
el enfoque en salud familiar y comunitaria, y a qué se refiere cada elemento de la Unidad de Cuidado Familiar?

RESPONDAN EN GRUPOS TRABAJO

Éxitos!

Lina Marcela Suárez Gaviria

Docente Cuidado de Enfermería a la Familia
1
http://www.elespectadorimaginario.com/la-familia-belier/