C.T.

NARCISO MENDOZA CLAVE: 30DCC1190Z DOCENTE: JORGE LUIS CRUZ GARCIA GRADO: 1° Y 2°

PLAN DE TRABAJO DIA

SITUACION DIDACTICA: Paso a paso, Así me muevo.

CAMPO Y/O AREA APREDIZAJE PROPOSITO

ESPERADO
Elige los recursos que Elige los recursos Colores,
cartulina, tijeras,
-Haremos un móvil de un arcoíris, para Educación necesita para llevar a
paso a paso.
video, hojas de
socioemocional
representar que siempre vendrán cabo las actividades colores.

tiempos mejores tras una situación difícil que decide realizar.

(como esta pandemia), pues después de
una tormenta siempre sale el sol, sale el
Baila y se mueve con
arcoíris. (También puedes decidir
música variada,
representar otra cosa, esto es solo una
Artes coordinando
propuesta) Comprender el
secuencias de
-Lo importante de esta actividad es que significado de las
Movimientos y secuencias y usar su
tú elijas cómo lo vas a hacer. Primero cuerpo para coordinar
desplazamientos.
debes escoger donde lo pondrás. secuencias y
movimientos con el
- Colorea del color de tu agrado, cuerpo.
refuérzalo con cartón o cartulina, realiza
un agujero en la parte superior y
colócale un pequeño hilo, para que lo
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cuelgues donde mas te guste. (No es

necesario imprimir, poder elaborar tu
propio arcoíris)

-Las secuencias en un baile son pasos

que se repiten a lo largo de la canción, y
concuerdan con el ritmo y a veces con la
letra. Para aprenderlo mejor, aquí tengo
el video de una secuencia de pasos que
se repiten durante toda la canción, pero
lo interesante es que podemos
apoyarnos de los colores que aparecen.
Necesitarás una hoja de color: amarillo,
verde, y rojo y azul las cuales colocarás
en el piso como se muestra en el video.
Asegúrate de pegar las hojas con cinta
para que no te resbales.
-Trata de seguir los pasos, no olvides
tomar video como evidencia.
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C.T. NARCISO MENDOZA CLAVE: 30DCC1190Z DOCENTE: JORGE LUIS CRUZ GARCIA GRADO: 1° Y 2°