REPUBLICA BOLIVARIA DE VENEZUELA

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

UNIVERSIDAD “FERMIN TORO”
CABUDARE – LARA
UNIDAD CURRICULAR: DESARROLLO GERENCIAL Y LIDERAZGO

Realizado por:
Ing. María Asaro
Cedula V-18.949.995
 INDICE

Contenido Pag
INTRODUCCION…………………………………………………............................. 2
PROLOGO……………………………………………………………………………... 3
CAPITULO I: LAS DEFINICIONES………………………………………………... 4
CAPITULO II: EL PARADIGMA ANTIGUO………………………………………… 5
CAPITULO III: EL MODELO…………………………………………………………. 6
CAPITULO IV: EL VERBO…………………………………………………………… 7
CAPITULO V: EL ENTORNO………………………………………………………... 9
CAPITULO VI: LA ELECCION……………………………………………………….. 10
CAPITULO VII: LOS RESULTADOS………………………………………………... 11
EPILOGO……………………………………………………………………………….. 12
CONCLUSIONES…………..………………………………………………………….. 13
OPINION PERSONAL……..………………………………………………………….. 14
ANEXOS………………………………………………………………………………... 15

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 INTRODUCCION

La Paradoja, en un libro escrito por el autor James C. Hunter que explica

cómo cambia la vida del protagonista luego de haber ingresado a un retiro de
liderazgo en un monasterio influenciado por el pastor de la iglesia y de su esposa,
en busca de respuestas a diversas situaciones que vive en su día a día como líder
de empresa, familia, equipo deportivo, etc.

Relata, a través de las vivencias del protagonista, así como de los demás
participantes, la importancia de ser un buen líder en cualquier ámbito de la vida y
como las decisiones asertivas pueden cambiar la vida para un bien mayor.

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 PROLOGO

Primeramente habla de la vida del protagonista, y de cómo las apariencias

engañan a las demás personas, pues se cree que al poseer un buen trabajo, lujos
materiales y una aparente vida familiar perfecta, todo puede desmoronarse por no
saber actuar como líder en diversas situaciones; esto conlleva a presentar
problemas en su trabajo, su familia y hasta en su trabajo de voluntariado.

A pesar que el protagonista logra esconder a la vista de las demás

personas su triste realidad, su esposa Rachael, lo conoce demasiado bien y, al ser
psicóloga, le pide que hable con el pastor de su iglesia. Dicho pastor le
recomienda realizar un retiro voluntario para líderes en un monasterio; según el
pastor dicho retiro le permitirá reorganizar su vida en diversos aspectos que lo
aquejan.

Al final, el pastor lo convence diciéndole que, en ese monasterio en

particular, reside un antiguo hombre de negocios, que fue muy conocido y
repentinamente desaparco, y al cual John (el protagonista) decide conocer. Al
comentarle a Rachael del retiro, ella comenta que estaba pensando en decirle,
pues había leído que era bueno para situaciones como las que John estaba
viviendo. John finamente se convence a ir, pues tiene miedo que su esposa lo
abandone dada la fricción que existe entre ellos y entre John y sus hijos.

Una vez en el monasterio, un monje lo recibe y le explica las actividades, y

los pormenores de las a realizar durante su estadía. Seguidamente John pregunta
por el hombre de negocios con el cual desea hablar, a lo cual el monje le dice que
será el profesor del curso de liderazgo, y que actualmente se le conoce como el
hermano SIMEON.

El nombre de SIMEON le recuerda a John algunas cosas del pasado

relacionadas con su vida, y particularmente un sueño en el cual se le invita a
buscar a SIMEON. John traduce que eso no es una simple casualidad y se
pregunta a sí mismo si el SIMEON de sus sueños tiene que ver con el hermano
SIMEON que se encuentra en el monasterio.

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 CAPITULO I: LAS DEFINICIONES.

Este capítulo habla de las primeras experiencias de John dentro del

monasterio; como comienza a adecuarse a las actividades y la paz que le
transmite asistir a los servicios y liturgias.

En la parte central del capítulo se habla de las diferencias entre Autoridad

y Poder; y como cada una de estas influyen en la forma en que actúan las
personas a las que se les aplica.

Definen Autoridad como un arte, ya que puedes hacer que las personas
realicen lo que desees de manera voluntaria. Mientras que Poder tiene que ver
con una obligación, es decir permite coaccionar a las personas para hacer algo
aunque dicha persona no lo desee. Se puede estar en un puesto de poder y no
poseer autoridad; así mismo se puede tener autoridad y no tener una posición de
poder. Finalmente, se enumeran algunas características que deben poseer las
personas de autoridad.

También, se especifica que los trabajadores en cualquier organización o

empresa están de manera voluntaria, ya que, si ellos los desean pueden retirarse
según sus decisiones personales, acorde a nuevas ofertas o disposiciones que se
amolden mejor a las necesidades propias de cada persona.

Se habla que el liderazgo requiere un equilibrio dinámico entre la tarea y la

relación humana; y, aunque sea difícil de creer, muchos empleados prefieren
mejoras de trato, es decir sentirse apreciados, sobre otras cosas, sin
menospreciar la importancia del dinero.

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 CAPITULO II: EL PARADIGMA ANTIGUO.

A partir de este capítulo, John comienza a reunirse a las 5:00am con el

hermano Simeón según lo que planificaron; en dicha reunión el hermano Simeón
comienza a mostrarle a John algunas de sus fallas, según él mismo observo:
Primeramente NO ESCUCHAR; hecho que su esposa le reclamaba
constantemente, donde el hermano Simeón le explica que este hecho es una falta
de respeto. Posteriormente John le hace un resumen de su vida y de los hechos y
sueños recurrentes con el nombre SIMEON.

En clase comienzan hablando de los paradigmas y la importancia de la

reconsideración de ellos a lo largo del tiempo, según las experiencias que las
personas pueden ir adquiriendo a lo largo del tiempo. Entre los paradigmas resalta
el uso del modelo piramidal (tipo militar) que se ha utilizado por muchos años en
los negocios. En este modelo se coloca la satisfacción de los jefes como objetivo
principal y al cliente en la posición del enemigo; posteriormente Simeón explica
que el modelo debe invertirse, ya que el cliente debe ser la principal prioridad, es
decir colocando a los jefes al servicio de los subordinados.

Cuando se refiere al servicio de los demás no implica ser un esclavo que

complace cada uno de los deseos del subordinado, se refiere a que se deben
cumplir sus necesidades; un buen líder debe saber y diferenciar los deseos, que
es un apetito que no considera las consecuencias físicas o psicológicas, de las
necesidades, que son un requisito para el bienestar humano.

Se toma como referencia la pirámide de Maslow (Ver Anexo #1) y la

compara con las necesidades con las necesidades de los trabajadores que
poseen a su cargo (como lideres); que, aunque cada persona tiene diferentes
necesidades, la pirámide de Maslow, permite da una visión general de las
necesidades más importantes.

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 CAPITULO III: EL MODELO

Este capítulo habla de los modelos de liderazgo comenzando por Jesús

(Ver Anexo #2) como un líder innato y, a pesar de no tener poder por ser alguien
del pueblo, su influencia y autoridad sobre las personas que lo rodeaban, y
paulatinamente sobre la humanidad (no se puede negar la influencia de Jesús en
todos los aspectos del mundo, comenzando con el hecho que el pasar del tiempo
se mide en los años luego de ocurrido su nacimiento)

Recalca el hecho que personajes como Poncio Pilatos y Herodes (Ver

Anexo #3 y anexo #4 respectivamente), entre otros tenían poder, pero no
autoridad como para opacar la influencia de Jesús sobre las personas. Es un líder
(aunque ya no se encuentra físicamente en la Tierra) tan importante, que la
mayoría de los seres humanos son cristianos (de distintas vertientes religiosa), es
decir que toman su influencia para basar sus actitudes y aptitudes religiosas.

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 CAPITULO IV: EL VERBO

Este capítulo se basa en el amor y sus diferentes significados de la palabra

amor, y como en griego (idioma de escritura de la biblia según el libro) se le da
una mayor cantidad de significados acordes a la palabra utilizada para describirlo.

Simeón comenta que en su juventud fue difícil entender el significado y la

aplicabilidad de la cita bíblica “ama a tu prójimo” esto se debe a que no entendía
como podría amarse a una persona u organización que tuviera ideales incorrectos
y le hiciera daño a los demás, como el caso de Adolf Hitler (Ver Anexo #5) o la
Gestapo.

Explica como un profesor de griego, le enseñó a él y a sus antiguos

compañeros las diversas palabras con las que se puede describir el amor en
griego (idioma que, según el libro, está escrito el nuevo testamento), y de cómo al
traducirlo a diversos idiomas, se pierde el sentido original de la palabra AMOR. En
griego, en la cita bíblica en cuestión, se utiliza amor-AGAPE- y su verbo AGAPAÓ,
para un tipo de amor incondicional relacionado con el comportamiento que se
debe poseer hacia las demás personas, es decir, se debe actuar de buena manera
con las demás personas, sin importar como actúen dichas personas, es decir, sus
acciones.

Progresivamente, Simeón, relaciona este significado de AMOR-AGAPE- con el

liderazgo a través de su significado, ya que ambos son comportamientos, es decir
que liderazgo y Amor-AGAPE- son sinónimos. Se definen algunos
comportamientos de un líder:

 PACIENCIA: mostrar dominio de uno mismo.

Donde se genero un debate sobre la forma en la que se puede demostrar

paciencia sin dejar de exigir responsabilidad a las personas.

 AFABILIDAD: atención de la forma en que se actúa con las demás

personas.

Se explica el efecto Hawthorne, la tendencia de las personas a cambiar cuando

se sienten observados, y de la importancia de escuchar activamente, aunque
conlleve un esfuerzo. Se habla de la importancia de la empatía en distintos
ámbitos y se relaciona con el RESPETO.

 HUMILDAD: ser autentico sin pretensiones ni arrogancias, un líder debe ser

el mismo, la arrogancia aburre y puede generar el rechazo de las demás
personas.

 RESPETO: tratar a los demás con importancia, ya que forman parte del
equipo de trabajo.

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  GENEROCIDAD: Satisfacer las necesidades de los demás antes que las
propias.

 INDULGENCIA: no guardar rencor al que nos perjudica

Este punto lo resalta como importante ya que un líder debe poseerla, resalta
que nadie es perfecto; pero a su vez indica que no es simplemente dejar pasar las
cosas, sino de actuar de una manera inteligente y aprender a enfrentar las
situaciones.

 HONRADES: estar libre de engaños y hablar libre de ellos. Esto permite

que las personas tengan perspectivas claras, y estar dispuestas a decir las
cosas buenas y malas a los demás.

 COMPROMISO: atenerse a las propias elecciones y disposiciones, es una

visión del desarrollo del grupo y personal, para lograr una mejora continua
de todos los elementos (personas) involucradas.

Es importarte recordar que cada uno de estos conceptos son los que permiten
que exista un buen líder, ya que cada una de estas características son
desarrollables por las personas. En otras palabras un buen líder puede crearse
aplicando y desarrollando dichos conceptos.

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 CAPITULO V: EL ENTORNO

Cuando la Biblia expresa “Amar al prójimo, como a uno mismo”, da por

sentado que la persona tiene su amor propio ya establecido. Este amor profesado
en la Biblia es amor-AGAPE- amor profesado a través de acciones y hechos y no
de sentimientos.

Aunque existen momentos en que las personas no se sientan

especialmente llenas de amor propio, no indica que no se pueda seguir actuando
bajo el significado de amor-AGAPE-.

Con las acciones adecuadas se puede generar un entorno maximizado para

que sea lo más sano posible (cuando se habla de entorno se refiere familiar o
laboral, entre otros). Si un entorno no se ha preparado para un desarrollo
adecuado, puede generar fallas que puede llevar todo al fracaso.

Se utiliza la metáfora de las cuentas bancarias de relaciones, donde se

establece una analogía en el hecho que, si se actúa adecuadamente con las
personas vas generando un ingreso positivo, paralelamente si se actúa de forma
opuesta se genera un ingreso negativo a dicha cuenta bancaria de relaciones.
Dichos movimientos, son los que intervienen directamente al momento de recoger
los frutos del esfuerzo realizado como un líder.

Durante la clase se hablaron de distintas anécdotas relacionadas con la

importancia de generar un entorno de trabajo agradable y entusiasta que permita
que todos los involucrados se sientan a gusto para, de esta manera, fomentar un
trabajo en equipo que se traducirá en mejoras continuas.

En este punto se señala que ninguna persona puede cambiar a otra; pero si
puede influir y presionar (hasta cierto punto) a las personas para que demuestren
activamente positivas.

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 CAPITULO VI: LA ELECCION

En este capítulo primeramente se explica que es la praxis. Explican que las

personas tienden a generar un apego a todo lo que se le dedica tiempo, pues se
genera un habito que a la larga puede llevar a un cambio de visión sobre una
persona, objeto o actitud.

La praxis también puede aplicarse a la inversa, por ejemplo, en las guerras

se trata de deshumanizar al enemigo para tratar de que se generen la menor
cantidad de sentimientos de culpabilidad entre las tropas. En otras palabras, la
praxis es poner en práctica que, los sentimientos derivan en comportamientos.

Seguidamente se habla del determinismo y sus atribuciones con respecto a

“Para cada efecto existe una causa” hablan de los estudios de Sigmund Freud y
de sus teorías sobre la inexistencia del libre albedrio expresada en la Biblia.

Luego se habla de cómo el determinismo sirvió como excusa para

diferentes situaciones, que aunque son probables, no son del todo una regla; es
decir cosas como decir que una persona es alcohólica porque tiene genes de un
padre/abuelo alcohólico, se sabe que dichas situaciones pueden hacer a la
persona predispuesta a generar un alcoholismo pero, ya queda a decisión de la
persona si se toma la primera copa o no.

Luego se habla de la responsabilidad y la elección. Un líder debe tomar

decisiones con respecto a algunos comportamientos y aceptar las
responsabilidades que dichas decisiones conlleva.

El hermano Simeón explica las cuatro etapas del desarrollo de los nuevos
hábitos (buenos y malos). Dichas etapas son:

 I ETAPA: inconsciente e inexperto

 II ETAPA: consiente e inexperto
 III ETAPA: consiente y experimentado
 IV ETAPA: inconsciente y experimentado

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 CAPITULO VII: LOS RESULTADOS

Finalmente se discuten todos los beneficios que conlleva fomentar el habito

del liderazgo, donde si el líder tratar con respeto a los demás genera un cambio de
actitud de los demás hacia la persona como líder.

Las personas que van por el mundo sintiendo que el mundo les debe algo,
paulatinamente construyen un muro a su alrededor que a fin de cuentas los llevara
a sentirse solos. Ser un líder requiere de mucho esfuerzo y trabajo; pero los
resultados finalmente serán extraordinarios.

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 EPILOGO

Al final se relata el último encuentro de John con el hermano Simeón, donde

John se muestra nervioso, al no saber si logrará implementar todas las
enseñanzas aprendidas en el curso; Simeón le transmite algo de paz luego de
hacerle entender que cree en él y que podrá, con éxito aplicar todas las
enseñanzas dadas en el curso.

Luego llega Rachael a buscar a John, y en el estacionamiento le da un

efusivo abrazo que la deja sorprendida, luego él le explica que será el primero de
muchos cambios que realizara en su vida.

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 CONCLUSIONES

Este libro explica de una manera clara cuales son todas, o la mayoría de las
características que debe poseer un buen líder para asegurar un liderazgo efectivo.

A través de todas las intervenciones de cada uno de los integrantes del

retiro, se puede observar que un líder puede provenir y desarrollarse desde
cualquier ámbito, laboral, educacional, espiritual, etc. Y que no es un camino fácil,
es decir se requiere grandes esfuerzos para realizar un liderazgo efectivo y que
realmente pueda generar grandes cambios, beneficiando a todas las personas que
se encuentran involucradas.

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 OPINION PERSONAL DEL LIBRO:

Me parece un libro muy interesante y que, todas las personas que estudian,
o trabajan en puestos de liderazgo, deben leer. Realmente nunca lo había leído y
desde el primer dia me atrapó la forma en que se comenzó a desenvolver el libro,
ya que explica de una manera amigable y fácil de entender todos los conceptos y
características que debe poseer un buen líder, y como, la aplicabilidad de cada
uno de ellos puede conducir a un éxito asegurado en las tareas que el equipo de
trabajo desarrolla. De una manera sutil (aunque no está especificada en el libro)
nos indica que debemos escuchar nuestra voz interior y que siempre debemos
buscar ayuda para cada día ser mejores líderes en nuestro entorno de trabajo;
esta ayuda puede provenir de distintas fuentes, como cursos retiros y hasta en
cierto punto espiritual, enfocando la importancia de Jesús como líder de las
religiones cristianas (en cualquiera de sus vertientes).

También ayuda a demostrar como un buen líder busca siempre enseñar a

sus compañeros de trabajo para que se formen nuevos lideres (en varias
anécdotas de la enfermera Kim, o del religioso Lee se habla de los maestros que
tuvieron y que consideraron grandes líderes). Nunca se debe buscar el poder sin
tener autoridad, porque al final no servirá de nada, es mejor llegar al poder debido
a la demostración de grandes aptitudes de liderazgo.

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 ANEXOS

Anexo #1: PIRAMIDE DE MASLOW

Anexo #2: Jesús de Nazaret

Anexo#3: Poncio Pilatos

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 Anexo #4: Herodes

Anexo #5: Adolf Hitler

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