PLAN DE ACCION PARA EL GRUPO DE 3º PREESCOLAR

Jardín de niños: “Alfonso Teja Zabre” C.C.T.: 11DJN2745P Zona: 25

Sector: 23
Comunidad: Ojo de agua del Potrero
FECHA ACTIVIDAD A REALIZAR
17 de Marzo Escribe la fecha del día en tu libreta (Hoy es Martes 17 de Marzo del 2020). Busca de recorte de
revistas, periódicos o libros las letras que forman tu nombre y apellidos. Recórtalas y arma el nombre
completo.
18 de Marzo Escribe la fecha. Pide a mamá que realice la lectura de algún cuento que tengan en casa, elige uno de
los personajes que más haya llamado tu atención y dibújalo en la libreta, platicando con mamá
describe con detalles cómo es el personaje. (mamá apoyar preguntando para que el niño describa)
Inventen un final diferente del cuento y registrarlo.
19 de Marzo Escribe la fecha. Retomando la lectura del cuento anterior, realicen un dictado de 8 palabras
relacionadas al cuento (pueden ser objetos o los personajes) realiza a un lado de cada palabra un
dibujo que lo represente.
20 de Marzo Apóyate de la copia de tu abecedario. Repasa con tu niño de forma oral las letras del abecedario, el
sonido, qué palabras se escriben con alguna de las letras (ejemplo: f de foco, farmacia, foca, s de Susi,
sandía, sol). En libros pide que busque letras que conozca e identifiquen algunas otras letras que
forman parte del abecedario
23 de Marzo Busca cerca de tu casa dos hojas de algún árbol o alguna planta. Observa las semejanzas y diferencias
y regístralo en tu libreta. No olvides poner tu nombre al finalizar tu tarea.
24 de Marzo Organiza una tarde de películas con tu familia, observa y en tu libreta dibuja los personajes que
aparecieron en la película. Platícales a tus papás de que trato la película.
25 de Marzo Apóyate de la copia de tu abecedario. Repasa con tu niño de forma oral las letras del abecedario, el
sonido, qué palabras se escriben con alguna de las letras (ejemplo: f de foco, farmacia, foca, s de Susi,
sandía, sol). En libros pide que busque letras que conozca e identifiquen algunas otras letras que
forman parte del abecedario
26 de Marzo Escribe en tu libreta 3 palabras que inicien con la letra L, 3 con T, 3 con M, 3 con R, 3 con D y escríbelas
en tu libreta, realiza un dibujo o pega la imagen para asociar palabra-imagen.
27 de Marzo Escribe la fecha del día. Pide a mamá que te escriba algunas palabras cortas en tu libreta, remárcalas y
con ayuda de mamá realiza la lectura de cada una.
30 de Marzo Identifica con tus niños las figuras geométricas (circulo, cuadrado, triángulo, rectángulo, rombo)
Usando estas figuras realiza un dibujo y coloréalo. No olvides escribir tu nombre.
31 de Marzo Realiza secuencias usando las figuras geométricas (pide al niño que dibuje y termine la secuencia).
Ejemplo: circulo, cuadrado, rectángulo- triangulo, rombo, rectángulo. Realiza 5 secuencias.
1 de Abril Usando lodo juega y arma las figuras geométricas antes mencionadas.
2 de Abril Escribe 9 números del 1 al 20. Solicita al niño que identifique el número y dibuje o pegue la cantidad
de objetos. No olvides escribir tu nombre.
3 de Abril Dibuja los objetos que faltan. Escribe 8 números del 20 al 30 y agrégales cantidades pero no la
totalidad. Pide a tu niño que dibuje los objetos que faltan para tener la correspondencia.
6 de Abril Cuenta los objetos que tienes en casa y regístralo. Con ayuda de mamá cuenta y registra cuántos
juguetes tienes, cuantos platos, cuántas cucharas, cuántos vasos cuántas cubetas, cuántos zapatos,
cuántos animales.
7 de Abril Escribe la fecha del día. Resuelve problemas y registra. Pide a tu mami que te ayude a inventar 5
problemas y resuélvelos, apoyándote de dibujos para conteo.
8 de Abril Problemas: Juega a resolver problemas, apóyate de material que tengas a tu alcance (piedras,
juguetes, etc.) Pide a mamá que te dicte algunos problemas que involucren agregar (no registres solo
haz el resultado oral )
9 de Abril Escribe los números que van adelante y atrás. (6)(12)(21)(13)(25)(27)(16)(11)(8)(4)
10 de Abril Juega en casa con memoramas , algún rompecabezas.
13 de Abril Refuerza en casa alguna actividad que consideres a tu niño le está costando un poco de trabajo.
14 de Abril Dicta 10 números del 1 al 30 y escríbelos con tu dedo en la tierra.
15 de Abril Ayuda a mamá en sus actividades diarias. Dediquen 1 hora de juego con sus pequeños.
16 de Abril Problemas: Juega a resolver problemas, apóyate de material que tengas a tu alcance (piedras,
juguetes, etc.) Pide a mamá que te dicte algunos problemas que involucren quitar. (no registres solo
haz el resultado oral )
17 de Abril Realiza tu postre favorito con mamá y dibuja los pasos que seguiste para realizarlo. Pide a mamá que
te escriba algunas palabras cortas en tu libreta, remárcalas y con ayuda realiza la lectura de cada una.

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BRENDA LUNA UGALDE MARIA CONCEPCION ROSALES AGUILAR

MAESTRA MAESTRA ENCARGADA

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MARGARITA IDALIA BARRERA GONZALEZ

SUPERVISORA