Colegio San Andrés Osorno

Subsector Lenguaje y Comunicación

Prof. Noemí Ávila Pino.

III Nivel Básico

Lenguaje:
Guía N°3
Nombre del alumno (a):
Fecha Semana del 05 al 08 de abril del 2021
Profesor/a Noemí Ávila Pino
Horario de atención Jueves 19:00 a 21:00 horas.

Para dudas y consultas, contacte al número:

+56958922512

1
Colegio San Andrés Osorno
Subsector Lenguaje y Comunicación
Prof. Noemí Ávila Pino.
REFORCEMOS TIPOS DE TEXTOS Y SUS CARACTERISTICAS.
En los textos literarios predomina el
lenguaje connotativo. El lenguaje
connotativo es el que se emplea de forma
figurada o simbólica. De esta forma, no
comunica únicamente información, sino que
también aporta sentimientos y sensaciones.
Veamos algunos ejemplos de lenguaje
connotativo:
• Más vale pájaro en mano que ciento
volando.
• La Luna nueva es la risa del cielo
2
En los textos no literarios predomina el
lenguaje denotativo. El lenguaje
denotativo es el que usa las palabras
acordes a la realidad, es objetivo y
concreto. Es un lenguaje que se utiliza
para informar y transmitir información.
En este caso, ejemplos de lenguaje
denotativo son:
• He leído esta página del periódico.
• El elefante es un mamífero.
Colegio San Andrés Osorno
Subsector Lenguaje y Comunicación
Prof. Noemí Ávila Pino.

ACTIVIDAD.

I. Lee las siguientes frases y marca la alternativa correcta.

Se puede afirmar que un significado connotativo de la expresión “mosca muerta”

es:

a. Hipócrita
b. Insecto sin vida
c. Solitaria
d. Tímida

2. Se puede afirmar que un significado connotativo de la expresión “Pedrito tiene

mano de guadua” es :

a. Mano pequeña
b. Tacaño
c. Mano liviana
d. Simpático.

3. Se puede afirmar que un significado denotativo de la expresión “me regaló una

roca” es:

a. Piedra
b. Brillante
c. Oro
d. Adorno.

4. De las expresiones que se presentan a continuación, señala aquella que

contenga mayor significado DENOTATIVO:

A) Una lluvia de improperios le lanzaron de todo lugar

B) Recibió una lluvia de críticas
C) Llueve mucho en esta región
D) Llueve en mi corazón tormentos inenarrables

5. De las expresiones que se presentan a continuación, señala aquella que

contenga mayor significado CONNOTATIVO:

A) Los niños lloran por el juguete perdido.

B) Los hombres cuando son derrotados también lloran.
C) La familia Robles solucionó sus problemas económicos
D) A la vuelta del camino dos robles adultos lloran como dos niños
E) El camino de los robles es peligroso después de las últimas lluvias.

3
Colegio San Andrés Osorno
Subsector Lenguaje y Comunicación
Prof. Noemí Ávila Pino.

Clasifica en lenguaje connotativo o lenguaje denotativo.

_________________1. Debemos aprender a manejar el coraje.

_________________2. En la era de la tecnología, nada nos impide comunicarnos.

_________________3. A caballo regalado, no se le mira el colmillo.

_________________4. En el siglo VI antes de Cristo, en Grecia, se celebraban

conmemoraciones al aire libre.

_________________5. Campana de los cielos, armoniosa campana, plena de los

amargos, rumores de mi mar.

_________________6. Parecía una nevada de plata, la luna nueva.

_________________7. La literatura es un tipo de comunicación ficticia, inventada por

los autores.

_________________8. Ella es una princesa que por amor perdió la luz.

_________________9. Juan A. Corretjer es el poeta nacional.

_________________10. La luna tiene cara de estupor y melancolía.

Pauta de evaluación semanal

Este sector lo rellena el o la docente
SI PUEDO NO
¿Cómo lo hice en esta semana? MEJORAR
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
1. Demuestra dominio del contenido.
2. Completa de manera correcta la guía.
3. Demuestra compromiso en el aprendizaje.
4. Entrega la guía en buen estado.
5. Cumple la fecha de entrega.

Total