INTEC

Área de Negocios.
Gerencia de Recurso Humanos
Capacitación de Personal
10 puntos
Nombre: Radelis Sánchez Pujols 1095301
Coloca V de Verdadero y F de Falso a las afirmaciones siguientes:
1. V Identificar la transferencia del conocimiento a la ejecución del trabajo es evaluar el resultado del aprendizaje.
2. V La adaptabilidad a grupos debe ser una característica del instructor.
3. V En una reunión gerencial se puede detectar necesidades de adiestramiento.
4. V La capacitación puede ser un medio para mejorar la competitividad de la empresa
5. V El cine es un medio de capacitación.
6. F Durante la Inducción al puesto la persona tiene un conocimiento esencial y básico de una situación, solo tiene que
potencializar habilidades y destrezas para lograr cumplir una función o cargo.
7. V Durante el Entrenamiento, es un proceso a través del cual se integra a una persona para el conocimiento de las
nuevas funciones.
8. F La inducción a la empresa es el primer entrenamiento que se le da a los empleados al ingresar a una empresa.
9. F La inducción al puesto es responsabilidad y compromiso del Gerente departamental.
10. V El documento que evidencia la inducción al puesto debe ser firmada por el gerente de área y el empleado y
archivarse en el expediente del empleado.
11. V Las reuniones son eventos a través de los cuales se puede identificar necesidades de capacitación.
12. V El diseño de un programa de capacitación deber establecer los objetivos específicos de los mismos.
13. V Las metas de la empresa no son susceptibles de evaluar como resultado de la capacitación.
14. V Una de las áreas organizacionales para evaluar los resultados de la capacitación es en el comportamiento de los
empleados.
15. F Transferencia del comportamiento a la ejecución del Trabajo no es un factor de resultado de la capacitación
organizacional.
16. V Los simuladores son un tipo de capacitación sofisticado y profesional.
17. V Todas las empresas deben ser responsable de proteger los conocimientos que van generando día a día?
18. Es un sistema de Capacitación que busca identificar y organizar las representaciones sensoriales a fin de lograr
resultados en la conducta personal y laborar.
a) Programación Neurolinguistica
b) Couching.
c) Ninguna de las Anteriores
19. El levantamiento de información para conocer los cursos de capacitación que se deben impartir en las diferentes
áreas de la empresa se llama:
a) Análisis Organizacional
b) Identificación de la Necesidades
c) Análisis de los Recursos Humanos
20. Los pasos del subsistema de capacitación son:
a) Identificación de las necesidades empresariales,
b) Diseño de programa.
c) Implementar el programa
d) Evaluación de los resultados.
e) Todos los anteriores
f) Ninguno de los anteriores.

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21. Medio para mejorar la competitividad de la Empresa; proporcionar oportunidades de promoción, transferencias y
desarrollo del personal; Cambiar la actitud de las personas y Estimular mayor productividad, son objetivos de:
a) Subsistema de Capacitacion y Desarrollo.
b) Subsistema de Evaluacion del desempeño
c) Subsistema de Análisis de Puesto
d) Tanto a y b.
22. Son formas de capacitar y desarrollar altos Ejecutivos
a) Rotación de Puestos y Trabajos de Suplencia
b) Paneles de Gerentes en Entrenamiento.
c) Juntas de Personal y Proyectos Especiales
d) Solo a y b
e) Todas las anteriores
23. Señale los métodos de capacitación que son recomendados para “ejecutivos” (E) y cuales para “no ejecutivos”
(NE).
1. NE Aprendizaje Programado
2. E Conferencia
3. E La rotación de puestos
4. E Los Seminarios
5. E Transferencias Laborales
6. E La asignación a Proyectos
7. E El Coaching
8. NE Capacitación En El Puesto
9. E Las Reuniones de Personal
10. E Estudios De Casos
11. E Juegos de Negocios
12. NE La asignación de suplencias
13. NE Capacitación De Aprendices

24. Coteja solo los principios básicos del aprendizaje

c) _________Disposición y Motivación a los empleados.
d) ☑ Modelado: Aprender Observando.
e) ☑ Establecer las metas del Aprendizaje.
f) _________Tener en cuenta los Principios de Aprendizaje.
g) ☑ Diferencias Individuales.
h) ☑ Rretroalimentación o Refuerzo.
i) _________Tener en cuenta las Características de los Instructores.
j) _________Establecer los temas en un Programa de Capacitación
k) _________Definir los objetivos de la capacitación
l) ☑ Relacionar la información con situaciones
m) ☑ Prácticas Activas y Repetición.

25. Investiga que tipos de conocimiento deben proteger y resguardar las empresas……
De lo que pude encontrar, resumiéndolo se pudieran clasificar en tres grupos los conocimientos tácticos o de
experiencia que son fácilmente transmisible, está el conocimiento individual o organizacional cooperativo esto se
pudiera definir como la información que se adquiere mediante los documentos de la empresa y por último y no
menos importante los conocimientos internos y externos son los conocimientos que se adquieren para que la
organización funcione ya sea a nivel corporativo privado o una lista de clientes. Todos estos tipos de conocimiento
pueden ser comprometidos de diferentes formas como contratos de confidencialidad o registro de patentes, entre
otras.

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