INFORME DIAGNOSTICO DEL BULLYING COMO INFLUYENTE EN LA

AUTOESTIMA DE LOS JOVENES

El Bullying o también llamado Acoso Escolar es una situación difícil que están
viviendo los jóvenes de la Institución Educativa Simón Bolívar de Calima el
Darién y no solamente ellos, sino también las personas que están observando
dicha problemática como los directivos, docentes y padres de familia. Entorno a
la investigación realizada sobre la temática se denota que esta tiene como
consecuencia negativa la Baja Autoestima, la cual pueden arrastrar estos
jóvenes incluso, hasta su edad adulta. Por esta razón, resulta interesante dar a
conocer mediante este proyecto de tipología educativo, la manera concreta de
cómo ser víctima de Bullying influye en la Autoestima de los jóvenes, donde se
contempla oportuno examinarla desde un punto de vista multidimensional,
observando que podría estar ocurriendo en cada ámbito de la vida de estos
jóvenes.
Se parte del supuesto de que los jóvenes los cuales están en un rango de edad
de ocho a nueve años, al desenvolverse en diferentes contextos como el
escolar, el familiar y el social, pueden tener una imagen generalizada de sí
mismos ya sea desfavorable o favorable, donde el objetivo es realizar un
análisis de la Autoestima agresores, agresores/víctimas y victimizados una vez
que se tengan identificados para dar orientación que tenga como destino
modificar el comportamiento disruptivo de algunos escolares, mejorar la calidad
de vida de las víctimas de Bullying y fomentar la convivencia en este centro de
enseñanza, la Institución Educativa Simón Bolívar.
En esta serie de ideas, lo que se quiere promover es que haya prioridad en
potenciar la relación entre alumno y profesor, y entre hijo y padres.