INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNIA SANTA ROSA DE LIMA

DE SAN PEDRO – SUCRE

GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA EL TRABAJO ACADÉMICO EN CASA

Guía N° 3
Nombre del estudiante:

DATOS DE LA ASIGNATURA

DOCENTE: ETHEL BEJARANO MARTINEZ ÁREA: LENGUAJE

PERIODO: 1 GRADO: 6 GRUPO: 1 - 2 - 3 TIEMPO EN HORAS: ASIGNATURA: LENGUAJE

REFERENTES DE CALIDAD
ESTÁNDARES BASICOS DE
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS
✓ Comprendo e interpreto
textos de diferentes tipos y ✓ Interpreta diversas clases de textos.
establezco sus relaciones ✓ Comprende diversos tipos de textos, a partir del
internas. análisis de sus contenidos e intenciones
✓ Comprendo e interpreto comunicativas.
textos, teniendo en cuenta ✓ Interpreta obras de la tradición popular propias de su
el funcionamiento de la entorno.
lengua en situaciones de
comunicación; el uso de
estrategias de lectura y el
papel del interlocutor y del
contexto.
MATRICES DE REFERENCIA-MALLAS DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJES EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES

✓ Reconoce el componente
✓ La tradición oral. cultural en coplas, trovas,
refranes…
✓ El mito ✓ Identifica la estructura de
los textos de la tradición
✓ La leyenda oral y las semejanzas
con otro tipo de
composiciones.
✓ Lee e interpreta una
leyenda.
DESARROLLO DEL TEMA - ACTIVIDADES DE APLICAIÓN

Sueña con un mundo de amor y paz, y lo haremos realidad¨ John Lennon

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La tradición oral

Es:
La forma de transmitir desde tiempos anteriores la escritura, la cultura y las tradiciones de una sociedad.

Se transmite de:

Boca en boca, de generación en generación, de padres a hijos. La cultivan todas las personas
involucradas en un diálogo cuyo fin es entender y dar a conocer información positiva o negativa.

La conforman:
Cuentos Mitos Leyendas Literatura Coplas Refranes Fábulas
Poesías Anécdotas Juegos Retahílas Adivinanzas Exageraciones Rondas
Dichos Trovas Decimas Trabalenguas Cantos Rezos Ritos
Jerigonzas Jitanjáforas Conjuros Corridos Proverbios

El mito y la leyenda

se relacionan porque:

se desarrollan a partir de la tradición oral y las creencias de los pueblos.

El mito La leyenda

Su origen es esencialmente oral. Los mitos constituyen Sus bases de composición son hechos reales e
las bases de la visión de mundo de las culturas históricos que se mezclan con hechos
primitivas. fantásticos.

características
✓ El narrador es un ser inspirado por la divinidad.
✓ Los personajes son seres Sobrenaturales.
✓ El tiempo es un pasado remoto.
✓ Los lugares se refieren a los principios del
mundo.
características
✓ El narrador es omnisciente.
✓ Los personajes se relacionan con su lugar
de origen.
✓ El tiempo es difícil de especificar.
✓ Los lugares son específicos y precisos.

La necesidad de narrar es tan antigua como la palabra.

Sueña con un mundo de amor y paz, y lo haremos realidad¨ John Lennon

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Clasificación de los mitos

Cosmogónicos Intentan explicar el origen de los tiempos y la creación del universo y el mundo.
Este tipo de relato mítico es propio de todas las culturas.
Teogónicos Relatan el origen y la historia de los dioses, quienes fueron los primeros en
intervenir en la formación del universo. Estos relatos permiten explicar
aspectos relacionados con el culto.
Antropogónicos Narran la aparición del ser humano, creado por los dioses a partir de cualquier
materia viva o inerte como una planta, un animal. Además se muestra cómo los
dioses enseñan al hombre creado a vivir en la tierra.
Escatológicos Se refiere a los tipos de mitos cuya función es presentar una visión de la
destrucción del mundo, de un pueblo, de una cultura en particular.

Ejemplos de mitos: Mito U'Wa El origen del mundo.

Mito Kogi de la creación.
Mito Wiitoto El origen de las lluvias.

Clasificación de las leyendas

Histórica Pretende ser verdadera o mostrar una relación directa con algún elemento de carácter
real, pero tiene varios imaginativos. Trata de sucesos y personajes que cuentan con un
referente histórico aunque no existe documentación ni comprobación alguna.
Ejemplo: Leyenda de Guillermo Tell.
Religiosa Recoge una multiplicidad de milagros, apariciones, hallazgos y mensajes en los que
dioses, santos y demás seres religiosos pudieron haberse manifestado.
Estas historias por lo general dan origen a santuarios, iglesias o sitios de peregrinación
que encierran un profundo significado para los creyentes.
Ejemplo: Leyenda de San Gregorio Ostiense.
Rural También se origina en las tradiciones populares y en las creencias específicas de una
cultura, pero con la diferencia de que tiene lugar exclusivamente en espacios rurales, lo
cual se presta para que en ocasiones el lenguaje usado incluya términos auténticos de
las comunidades campesinas.
Ejemplo Leyenda de la Patasola.
Urbana Es mucho más actual que las anteriores, por lo que en su narración se incorporan
elementos modernos y cercanos a quien las cuenta. Estas leyendas suelen tener más de
una versión.
Ejemplo: Leyenda de la dama de blanco de Palavas.

Sueña con un mundo de amor y paz, y lo haremos realidad¨ John Lennon

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Aplicación: lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas

La viuda negra

Cuentan los abuelos que esta es el alma de una mujer que antes fue una bruja. Estuvo
casada con un hombre al que amaba con locura y que al morir, la mujer enloqueció de
dolor. Su corazón se lleno de rabia por haber creído en el amor eterno y decidió vengarse
de los hombres a los que atormentaría después de morir.
Se dice que los jinetes que cabalgan durante la noche se encuentran para mal con su
espectro.
El caballo cae en una especie de embrujo encabritándose y negándose a seguir a su
jinete. Entonces ella sube junto a él y conduce al caballo hacia un precipicio en la
oscuridad.

1. ¿Crees que en la actualidad se siguen inventando leyendas? _______¿Por qué?

2. ¿Qué clase de leyenda es la viuda negra? _____________ ¿Por qué?
3. ¿Cuáles son los personajes?
4. De los hechos narrados en esta leyenda ¿Cuáles se pueden considerar reales?
_____ ¿Cuáles como fantásticos?
5. ¿Quién cuenta la historia? Marca la respuesta correcta.

a. El personaje principal, pues es quien vive todos los hechos narrados.

b. Un personaje secundario que presencio los acontecimientos.
c. El autor, pues fue quien imagino e invento los hechos de la historia.
d. Un narrador omnisciente que conoce los detalles de la leyenda.

Apreciado estudiante: lee con cuidado para que puedas entender el tema tratado, lo
mismo el texto anterior para interpretar las respuestas de las anteriores preguntas.

Te deseo éxitos. Dios te bendiga

Sueña con un mundo de amor y paz, y lo haremos realidad¨ John Lennon