Viernes 27 de noviembre de 2020

COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

“Exploremos juntos las emociones”

GA DIVINO NIÑO
En la comunidad de aprendizaje se socializo un tema muy importante como lo
es: “Exploremos juntos las emociones” en el que los ponentes abordaron
distintos términos cuyos conceptos hacen referencia a la niña, el niño, su familia
y la importancia de cuidar y fortalecer la parte emocional desde la gestación,
obteniendo resultados a corto y largo plazo. En el momento de nacer se
empiezan a experimentar emociones que nos acompañaran a lo largo de toda la
vida y son primordiales en las relaciones del día a día y en la construcción de la
personalidad. Utilizar buenos términos y apostarle al buen trato hace parte del
proceso de crianza en el cual es prioridad cuidar de la salud mental del adulto
del futuro. Se resalta además a la familia como base fundamental de formación
de personas integras para la sociedad mediante la equidad entre el amor y la
autoridad, pues delegar responsabilidades a las niñas y los niños desde
temprana edad y acorde a sus capacidades físicas y cognitivas es necesario
para fomentar valores éticos y principios con los que harán parte de diversas
comunidades siendo bien aceptados y contribuyendo así a la sana convivencia
en cualquiera de estas, por supuesto con el buen ejemplo de padres, madres y/o
cuidadores responsables. En muchos hogares se evidencian estereotipos muy
arraigados aun como por ejemplo ciertas madres que se abstienen de pedirle al
hijo hombre realizar labores sencillas como lavar platos o tender ropa mientras
manifiesta que eso lo deben hacer las mujeres, algo que es preocupante porque
de cierto modo está apoyando esas creencias erróneas que muchas veces
quitan valor a las enseñanzas que conllevan a la evolución personal de sus hijos.
En el mundo entero y en diversas culturas se evidencia que a los hombres se les
ha limitado el derecho a expresar sus emociones o al menos de la manera
correcta, porque a veces violan la normatividad que encierran los modales y
pasan cosas como que en el colegio estando en masa con sus compañeros para
moverse en vez de pedir permiso empujan, para arreglar conflictos con otros en
vez de dialogar acceden a la violencia física y verbal; y así entre muchos otros
comportamientos que derivan del machismo inculcado en el seno familiar. El
ponente hace referencia a esto a través de la frase: “Los mero machos”
explicando que así tengan adentro emociones tristes, de enojo o impotencia por
si mismos activan la capacidad de no sacar a flote esto mediante las lágrimas, si
en algún momento lo hacen procuran que nadie los vea y quizás ser criticados
por su sensibilidad. Los agentes educativos de primera infancia tenemos como
objetivo implementar actividades que potencien las habilidades sobre las
emociones que formen a las niñas y a los niños para afrontar mejor los retos que
se plantean en la vida cotidiana, todo ello tiene como finalidad garantizar el
bienestar personal y social. Conclusión del tema: las emociones no tienen dueño,
nos impulsan a actuar y esta bien.
 GRUPO DE ATENCION DIVINO NIÑO
Lizeth Rodríguez Martha Gómez Blanca Piraban Yajaira Parga

Alejandra Liliana
Dayanna Ávila Hernández González Cecilia Cortes

Magaly López Aleyda Sáenz Carolina Rincón Erika Rodríguez

Jessica Reyes Yudi Puentes Leidy Ocampo Registro de
asistencia