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Semana de integración
1. Ordena los siguientes pasos (del 1 al 30) para analizar un texto literario segú n tus aprendizajes de las semanas anteriores.
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Semana 4
Semana de integración
(7) Indicar el argumento del texto. (20) Identificar los mundos posibles que se plantean.
(21) Distinguir las características psicoló gicas de los
(9) Reconocer la acció n del texto.
personajes.
Identificar el tiempo y el espacio en el que sucede el (15)
(11) Identificar los componentes lú dicos en el texto.
texto.
(10) Identificar los personajes. (29) Reflexionar sobre la experiencia estética vivida.
(24) Vincular el contexto del autor y del texto con el (16) Reflexionar sobre la lengua en la que fue escrita la obra
mensaje de éste. originalmente.
(25) Contrastar la forma de ver la vida plasmada en el (30) Analizar el soporte en que se presenta la obra (digital o
texto con la tuya. físico).
(12) (26) Identificar problemas de la vida real, sociales o
Reconocer el mensaje del texto.
individuales.
2. Explica de forma breve (5 a 15 líneas) por qué decidiste ordenarlos de esa manera. Para tu respuesta, fundamenta con base
en lo que aprendiste durante las semanas anteriores del mó dulo.
Así fue como entendí como realizar un aná lisis sobre un texto literario con base en lo que aprendí durante el modulo y con
los recursos que la plataforma me ofrecía, me ensañ aban como hacer un aná lisis de un texto. Mientras realizaba mis
actividades fui aprendiendo varias cosas sobre como identificar y utilizar los tipos lenguaje connotativo y denotativo.
Identificar el tiempo y espacio, al igual identificar sobre que se es el fondo y la forma, también el como transcribir una
historia de un tiempo o de una época, a un contexto actual, también nos ofrecen textos para poder identificar sobre las
experiencias estéticas las cuales son muy buena e importantes por que reflexionamos sobre las emociones, sentimientos y
pensamientos que nos transmiten los textos literarios.
3. Elabora una historieta en la que cuentes tu experiencia durante mó dulo 4. Para su realizació n, usa tu creatividad y toma en
cuenta lo siguiente:
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b) Recuerda incluir, ademá s de los pasos que ordenaste en la primera parte del proyecto, aspectos como: creació n de mundos
posibles, la ficció n y la realidad, los elementos divertidos o agradables, las características y situaciones de la vida cotidiana
y actual que se representan en la literatura, el contexto en el que se produce una obra literaria y qué es lo que quieres
compartir con quienes lean tu historieta.
e) Elabora tu historieta con base en tu guion. Puedes realizarla como presentació n de diapositivas, guardarla en la nube y
compartir el enlace, o usar la herramienta Pixtó n y compartir el enlace.
f) Pega el enlace a tu historieta en el recuadro que se incluye debajo y, antes de enviarlo, comprueba que dicho enlace
permita visualizar tu historieta. A fin de cerciorarte de esto, có pialo y pégalo en una ventana de incó gnito o privada para
ver si abre; si no, ajusta los permisos de tu archivo. Tu evaluació n depende de que tu archivo sea visible.
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