Frings College

Prof. Nardy Saavedra

Música
1° Básico
GUÍA DE ARTES MÚSICA N° 7
1° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA
Nombre: ______________________________ ( Fecha de entrega 31 de agosto)

paola.concha.troncoso@gmail.com

Fecha Objetivo Unidad Actividad

03 de OA1 Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, Unidad Luego de leer tu guía de
agosto intensidad, duración) y elementos del lenguaje musical I:Escuchar y aprendizaje, transcribe y
(pulsos, acentos, patrones, secciones) y representarlos experimentar. resuelve los ejercicios
de distintas formas.
dados.
Objetivo de clase: Utilizar diversas sonoridades para
expresarse musicalmente

Instrucciones: Lee con un adulto cada ítem

Rubrica
Categorías 2 1 0 Total

El trabajo es entregado en la fecha indicada

Realiza buenas terminaciones en su trabajo.

Escribe el objetivo de la clase en el cuaderno.

Presenta un trabajo limpio.

El trabajo es ordenado.

Total
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Música
1° Básico
Presentación del contenido:
• El sonido: El sonido son vibraciones de ondas que viajan por el aire hasta llegar al oído.
• Las cualidades del sonido son 4:
1- Altura (sonidos altos y sonidos bajos)
2- Timbre (sonidos agudos y sonidos graves) .El timbre se refiere a voces y a
instrumentación.
3- -Duración (sonidos largos y sonidos cortos).
4- Intensidad (sonidos fuertes y sonidos débiles)
• Los elementos del lenguaje musical son:
1-Pulsos (pulsos rápidos y pulsos lentos)
Ejemplo: El galope de un caballo corriendo tiene pulso rápido.
El caminar de un hombre anciano tiene un pulso lento.
2-Acento (donde cargas la voz al cantar o cargas el sonido) , ejemplo:
Estaba la Catalina }
Sentada bajo un laurel }
3-Patrón es una secuencia de sonidos o palabras que se repiten en una canción
Ejemplo: “La canción de la rana” estaba la rana sentada cantando debajo del agua…
Vino…..y la hizo callar…estaba la rana, la ….. , la mosca….sentada cantando
debajo del agua….
4- Reiteración: Es una parte de la canción que se repite como el estribillo de una
canción .Ejemplo
En la radio hay un pollito
En la radio hay un pollito
El pollito pío, el pollito pío
El pollito pío, el pollito pío
El pollito pío, el pollito pío
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1° Básico
• Ejercicios
De acuerdo a lo leído:
1-¿Por dónde viaja el sonido antes de llegar a tus oídos?
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Completa el siguiente cuadro con un ejemplo de cada tipo de sonido según sus
Cualidades:
Cualidad de sonido Un ejemplo
altura Sonido alto

sonido bajo
timbre sonido agudo
sonido grave

Duración sonido largo

sonido corto

Intensidad sonido fuerte

sonido débil

4. Piensa en una canción que tenga reiteración, escribe y dibuja la estrofa al igual que el
ejemplo del pollito pío.
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