Liceo Integral Purulense “Victoria”

Autorizado Según Resolución No. 215-2017 de fecha 31 de octubre de 2017

2da. Calle 1-71 Zona 1
Barrio La Cruz, Purulhá Baja Verapaz

AREA: Estadística aplicada a la educación.

GRADO: Quinto Magisterio
PLAN Y JORNADA: Plan Diario, Jornada Vespertina
CARRERA: Magisterio de Educación Infantil
DOCENTE Gladys Xoy Bín

INSTRUCCIONES: Realice los siguientes ejercicios en su cuaderno de

trabajo.

1. Construya una distribución de frecuencias de datos agrupados para los datos siguientes.
65 66 67 67 67 67
68 68 68 68 68 68 - Determine el rango, intervalo y amplitud del intervalo.
70 71 72 73 74 75 - Formar los grupos o intervalos según la amplitud.
76 77 78 78 79 79 - Calcular la frecuencia y frecuencia acumulada.
80 82 83 83 83 84 - Calcular los intervalos reales, inferior y superior.
84 84 84 84 85 86 - Calcular los puntos medios o marcas de clase.
86 87 88 89 89 89 - Calcular las frecuencias relativas, decimales, porcentuales
90 90 90 90 90 91 y porcentuales acumuladas.
91 91 91 92 92 92

2. Construya una distribución de frecuencias de datos agrupados con los sueldos diarios de un
grupo de personas.
150 150 150 150 151 151 - Determine el rango, intervalo y amplitud del intervalo.
152 152 152 152 152 152 - Formar los grupos o intervalos según la amplitud.
155 155 155 155 155 155 - Calcular la frecuencia y frecuencia acumulada.
156 157 158 159 160 161 - Calcular los intervalos reales, inferior y superior.
162 162 162 162 162 162 - Calcular los puntos medios o marcas de clase.
163 164 165 166 167 168 - Calcular las frecuencias relativas, decimales, porcentuales
169 170 170 170 171 172 y porcentuales acumuladas.
173 173 174 175 175 175

3. Con los datos siguientes realice una distribución de frecuencias acumuladas.

1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 4 4 4 5 5
5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 7
7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
8 9 9 9 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

“La educación es el arma para alcanzar la

victoria en la vida.”
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MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL (Media aritmética, mediana y moda)

En una serie de datos simples

Instrucciones: Lea detenidamente lo siguiente y copie en su cuaderno de trabajo.

MEDIA ARITMÉTICA: La media aritmética es el valor obtenido después de sumar todos los datos y
dividir el total entre el número de datos que haya.

¿CÓMO DETERMINAMOS LA MEDIA ARITMÉTICA EN DATOS SIMPLES?

EJEMPLO: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
a. Sumar todos los datos: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = 55
b. El resultado se divide dentro del total de datos. Hay diez datos. 55/10 = 5.5

c. La media aritmética se representa con el símbolo siguiente Ẋ

d. Entonces la media aritmética es igual a: Ẋ = 5.5

OBSERVE EL SIGUIENTE EJEMPLO:

4. EN UNA SERIE DE DATOS SIMPLES:

Hallar la media aritmética de los números 3, 4, 6, 8, 10, 12, 15, 16.

SOLUCION:

Ẋ = 3 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 15 + 16 = 74 = Ẋ = 9.25
8 8

Es el número de datos que hay

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OBSERVE EL SIGUIENTE EJEMPLO:

5. Hallar la media aritmética de las importaciones de china en millones de dólares.

AÑO IMPORTACIONES
2009 1,036.2
2010 1,492.9
2011 1,719.2
2012 2,017.7
2013 2,201.0

a. Se procede a realizar la suma de todos los datos.

b. El resultado de la suma de los datos se divide dentro del total de datos. ¿Cuántos
datos hay? 5
SOLUCIÓN:

Ẋ = 1,036.2 + 1,492.9 + 1719.2 + 2,017.7 + 2,201.0 = 8,467 = Ẋ = 1,693.40

5 5

MEDIANA: Con esta medida se identifica el valor que se encuentra en el centro de los datos. Es
decir nos permite conocer el valor que se encuentra en la mitad del conjunto de datos. Si se
organizan los datos numéricos de menor a mayor, se puede seleccionar el valor situado a la mitad.
El número de valor central de todo el todo el rango de los datos se denomina mediana.

La mediana se representa con las letras (Md) de un grupo de datos es el valor medio, o sea aquel
que tiene el mismo número de valores a su izquierda que a su derecha.

¿Qué pasos debo seguir para encontrar la mediana (Md)?

1. Se ordenan los datos de menor a mayor.

2. Se determina si el número de datos es impar o par.
3. Si el número de datos (N) es impar la mediana será el número de en medio.
4. Si el número de datos (N) es par, el lugar de la mediana se encuentra al sumar el número de
los datos más la unidad y dividiendo el resultado entre 2. Se utiliza la siguiente formula
(N + 1) / 2

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Observe detenidamente los ejemplos siguientes y cópielos en su cuaderno de trabajo

CUANDO EL NÚMERO DE DATOS ES IMPAR

1. Determine la mediana de los siguientes datos: 3, 5, 8, 7, 4, 8 y 10.

2. Ordenamos los datos: 3, 4, 5, 7, 8, 8, 10.
3. ¿Cuántos datos hay? 7 como el número de datos es impar entonces procedemos a buscar el
dato que está en medio.
4. ¿Cuál es el dato de en medio?
5. Observemos = 3, 4, 5, 7, 8, 8, 10.
6. El dato que está en medio es 7 por lo tanto la mediana es igual a 7, el número de datos del
lado izquierdo debe de ser la misma cantidad que del lado derecho, observe, en el lado
derecho hay tres y en el lado izquierdo también hay tres.
7. Md = 7

CUANDO EL NÚMERO DE DATOS ES PAR

1. Determine la mediana del conjunto 2, 5, 7, 4, 6, 8, 3 y 9.

2. Ordenamos los datos 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9.
3. ¿Cuántos datos hay? Hay 8 datos, entonces como es par se utiliza la siguiente formula:
(N + 1) / 2 quedando de la siguiente manera 8 + 1 / 2 = 4.5; esto quiere decir que el valor está
entre el cuarto y quinto lugar.
4. Observe: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9. El cinco ocupa el cuarto lugar y el 6 el quinto lugar.
5. Se procede a realizar la suma de ambos datos = 5 + 6 / 2 = 5.5 por lo tanto la mediana del
conjunto dado es 5.5
6. Md = 5.5

Moda: Es aquel valor que tiene la frecuencia mayor o es el valor particular que ocurre más
frecuentemente que cualquier otro. Una distribución con una sola moda se llama unimodal. Si dos
valores tienen la misma frecuencia, se dice que el conjunto es bimodal. Si tres valores tienen la

misma frecuencia, es trimodal, etc. La moda se representa con las letras (Mo).

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OBSERVE DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE EJEMPLO:

1. Calcule la moda en el siguiente grupo de datos: 1, 2, 4, 4, 3, 7, 2, 4, 3, 2, 5 y 2.

2. Al ordenarlos quedan de la siguiente manera: 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 4, 4, 4, 5 y 7.
3. ¿Cuál es el dato que más se repite? El valor que más se repite es 2, por lo tanto la Moda del
conjunto dado es 2.
4. Mo = 2
5. Es un conjunto de datos con una sola moda por lo tanto es UNIMODAL.

OBSERVE EL SIGUIENTE EJEMPLO

1. Calcule la moda en el siguiente grupo de datos: 1, 1, 1, 1, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 5, 6, 6.

2. Como ya están ordenados realizamos el siguiente paso.
3. ¿Cuál es el dato que más se repite? Los datos que más se repiten es el 1 y el 2 por lo tanto la
moda del conjunto dado es 1 y 2.
4. Mo = 1 y 2
5. Es un conjunto en el que dos datos se repiten el mismo número de veces por lo tanto
se considera bimodal.
6.

Instrucciones: Calcule la media aritmética, mediana y moda para los

siguientes datos.

1. 14, 8, 6, 8, 5, 9, 12, 11, 2, 10, 7, 13, 15, 8, 14, 12, 12, y 1

2. 66, 45, 34, 45, 48, 54, 40, 62, 57, 60, 46, 45, 45, 38, 60, 50 y 56.
3. 2, 3, 4, 5, 4, 4, 5, 6, 7, 9 y 10
4. 11, 12, 12, 11, 18, 18, 19, 20, 12, 12, 12, 15 y 20.
5. El salario por hora de 7 empleados de una oficina es Q 7. 25, Q. 7.40, Q. 7.80, Q. 7.65, Q 7.
80 Q. 8.80 y Q. 7.95.
6. Los punteos obtenidos en una hoja de trabajo de un grupo de estudiantes fueron los
siguientes: 8, 6, 7, 8, 9, 9, 6, 5, 4, 3, 2, 4, 8, 10, 8, y 8.

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Instrucciones: Calcule la media aritmética para los ejercicios siguientes:

1. El número de asentamientos por zonas en el departamento de Guatemala y de la población.

Zona Número Población
3 28 9, 213
5 12 12, 301
6 40 20, 197
7 70 23, 596
18 80 29, 710
21 14 14, 181

2. Calcule la media aritmética de las edades de todos los integrantes de su familia.

3. Calcule la media aritmética del número de calzado de todos los integrantes de su familia.
4. La media aritmética de 3, 7, 8, 10 y X es 6. Halla X.

Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad.
No dejes que se oxide el hierro que hay en ti. Toca sacar el lápiz y desempolvar el cuaderno.

“La educación es el arma para alcanzar la

victoria en la vida.”