Tema 2: Lenguaje simbólico y lógica

Ecuaciones: Una ecuación es una igualdad que involucra constantes y una o varias variables
mediante operaciones, la cual se satisface para determinados valores de las variables.
Variables o incógnitas: Valor desconocido (representados por letras: W, X, Y, Z u otras).
Términos: Son las partes de la ecuación separadas por los signos + ó -
Solución de ecuaciones: Se llama solución de una ecuación al valor de la incógnita que hace que
la igualdad sea cierta. Para hallar la solución de una ecuación se considera lo siguiente:
- Si a los dos miembros de la igualdad se suma o se resta una misma cantidad, entonces la
igualdad no se altera.
- Si a los dos miembros de la igualdad se multiplican o dividen por un mismo número diferente
de cero, entonces dicha igualdad no se altera.
Ejemplos:
a) X+3=9 h) -5+2X+3=19-X
X=9-3 Reducción de términos semejante
X=6 2X+X=19+5-3
Verificando la solución: 3X=21
6+3=9 21
X=
b) W-5=6 3
W=6+5 X=7
W=11
2 5
i) Z- =
c) 8-Z=5 3 7
8=5+Z 5 2
8-5=Z Z= +
7 3
3=Z 15  14
Z=3 Z=
21
29
d) 4X=20 Z=
21
20
X
4 j) 6W-(W-1)=4W+7
X=5 6W-W+1=4W+7
6W-W-4W=7-1
e) W=4.6 W=6
W=24
24 k) -3X+2(3X-1)=6
f) Z=
8 -3X+6X-2=6
Z=3 -3X+6X=6+2
X
g) 6 3X=8
5 8
X=6.5 X=
3
X=30
Lenguaje algebraico: Consiste en escribir expresiones matemáticas dichas en lenguaje cotidiano
de forma abreviada mediante la utilización de símbolos.
Ing. Yuleima Rojas.
 Expresiones en lenguaje cotidiano. Lenguaje algebraico
Cantidad desconocida o incógnita X
Doble de un número
2X
Número par
El triple de un número 3X
Número impar 2X+1
Dos números consecutivos X, X+1
Dos números pares consecutivos 2X, 2X+2
Dos números impares consecutivos 2X+1, 2X+3
X
La mitad de un número
2
X
La tercera parte de un número
3
3X
Las tres cuartas partes de un número
4

Pasos para resolver problemas:

1. Se traduce el lenguaje cotidiano a lenguaje algebraico y se plantea la ecuación.
2. Se resuelve la ecuación.
3. Se expresa la solución encontrada.

Ejemplos:
1) El doble de un numero, mas su tercera parte es veintiocho. ¿Cuál es el número?
Solución:
X
2X+ =28
3
6X  X
 28
3
7X
 28
3
7X=28.3
7X=84
84
X
7
X=12 El número es 12.

2) Jorge y Andrés han detenido 350personas entre los dos. Si Jorge ha detenido 20 menos que
Andrés ¿Cuántos han detenido cada uno?
Solución:
Personas detenidas por Andrés: X
Personas detenidas por Jorge: X-20
Ing. Yuleima Rojas.
 Ecuación: X+(X-20)=350
2X=350+20
2X=370
370
X=
2
X=185
Así: Andrés ha detenido 185 personas y Jorge 165 personas (X-20=185-20=165)
3) Saúl dice: Si a lo que tengo en la cartera le sumo el doble más 20bs puedo comprar un
bolígrafo que cuesta 200bs ¿Cuánto tiene Saúl en la cartera?
Solución:
Lo que tiene Saúl en la cartera: X
Se suma el doble: 2X + 20
Resulta el valor de bolígrafo: 200bs
Ecuación: X+ (2X+20)=200
3X=200-20
3X=180
180
X=
3
X=60 Luego Saúl tiene 60bs en la cartera.
4) Si la suma del triple de vehículos policiales de determinado lugar más cinco es igual a
veintiséis. ¿Cuántos vehículos hay en dicho lugar?
Ecuación: 3X+5=26
3X=26-5
21
X=
3
X=7 Hay 7 vehículos policiales.

Ing. Yuleima Rojas.

 Ejercicios propuestos:
1) Resuelva las siguientes ecuaciones:
a. 5X=9
5 8
b. X+ =
4 3
c. 2W+6=24
X X
d.  3
3 6
e. 4X+8=3X-3
f. 6Z-(Z-5)=8-(1-3Z)
g. Z-4=6
7W  4
h. 2
3
i. 6.(W+5)+3.(W-2)=0

2) Completa el siguiente cuadro:

Expresiones en lenguaje cotidiano. Lenguaje algebraico
Un número más siete es igual a treinta
X
3 2
5
El doble de un número es ocho
Un número sumado con cincuenta da como resultado
sesenta y ocho
El quíntuple de un número menos diez es igual que el doble
5x-10=2x+50
de dicho número más cincuenta
5X-2=7
Un número más su cuarta parte
El doble de un número menos su tercera parte más uno es
catorce.
X+(X+1)=3
El triple de un número excede a su doble en cinco
La mitad mas la tercera parte de un número es sesenta
El opuesto de un número aumentado en cinco es igual a
-X+5=12
doce.

3) Expresa las siguientes situaciones como ecuaciones e identifica en cada caso cual es el número.
a. La cuarta parte de un número más su quinta parte es treinta y seis.
b. Dos tercios de un es igual a doce
c. La mitad de un número es siete.
Ing. Yuleima Rojas.
 d. El triple de un número es treinta y nueve.

4) Fernández y Gutiérrez han recuperado 46 vehículos. Si Gutiérrez ha recuperado 40 más que

Fernández ¿Cuántos han recuperado cada uno?

5) Formula y resuelve algunos problemas donde se aplique el uso de ecuaciones (mínimo tres).

Ing. Yuleima Rojas.