Solución a los ejercicios

0. Clasificación de los números reales: La clasificación de los números reales se hace en función de las
propiedades matemáticas que cumplen. Aquí te presento una clasificación de algunos tipos de números
reales:
Números Naturales: Son aquellos números que se usan para contar elementos o unidades y se repre-
sentan por el símbolo “N”. Los números naturales son 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, . . .
Números Enteros: Son los números naturales, sus opuestos y el cero. Se representan por el símbolo
“Z”. Los números enteros incluyen 0, 1, 2, 3, 4, 5, . . . , -5, -4, -3, -2, -1.
Números Racionales: Son aquellos números que pueden expresarse como cociente de dos números
enteros. Se representan por el símbolo “Q”. Por ejemplo, 2/3, 7/8, 1/2, -3/4 son números racionales.
Números Irracionales: Son aquellos números que no pueden expresarse como cociente de dos números
enteros. Se representan por el símbolo “I”. Los números irracionales son aquellos cuyo
√ √ desarrollo
√ √decimal
no se repite y no se termina. Algunos ejemplos de números irracionales son π, 2, 3, 5, 7, etc.

A continuación se muestra un esquema gráfico que ilustra la clasificación de los números reales:

Multiplicación de potencias con las mismas bases:

a) 23 × 24 = 27
b) x2 × x5 = x7
c) (3x2 )3 = 3x2 × 3x2 × 3x2 = 33 x6 = 27x6

d) (−2y 3 )4 = −2y 3 × −2y 3 × −2y 3 × −2y 3 = (−2)4 y 12 = 16y 12

e) (a2 b3 c4 )2 × (a3 b2 c)3 = a13 b12 c11

Recuerda que al multiplicar potencias con la misma base, simplemente se suman los exponentes y se mantiene
la misma base.

1
Expresiones algebraicas

Una expresión algebraica es una combinación de variables, números y operaciones aritméticas y algebraicas.
Los elementos principales de una expresión algebraica son:

1. Variables: Son símbolos que representan números o valores desconocidos. Por ejemplo, x, y, z, son
variables comunes en expresiones algebraicas.
2. Constantes: Son números fijos, es decir, no dependen de ninguna variable. Por ejemplo, 3, -5, 7/2, son
constantes.
3. Coeficientes: Son números que multiplican a las variables en una expresión algebraica. Por ejemplo,
en la expresión 5xˆ2, el coeficiente es 5.
4. Exponentes: Son números que indican la potencia a la que se eleva la variable en una expresión
algebraica. Por ejemplo, en la expresión 3xˆ2, el exponente es 2.

5.Operaciones aritméticas: Son las operaciones fundamentales de la aritmética, es decir, suma, resta, multi-
plicación y división.
6.Operaciones algebraicas: Son las operaciones que involucran el álgebra, como la simplificación, factor-
ización, la resolución de ecuaciones, etc.
Algunos ejemplos de expresiones algebraicas son:
2x + 3
x2 − 4x + 1
4y − 2z
3x3 + 5x2 − 2x + 1
2a(b + c) − 3(a − b)(a + c)
Es importante destacar que las expresiones algebraicas se utilizan para representar problemas y situaciones
en diferentes áreas de las matemáticas, la física, la economía, entre otras.

Monomios y polinomios:

Un monomio es una expresión algebraica que consta de un solo término, es decir, un producto de una o más
variables elevadas a exponentes no negativos y un coeficiente numérico. Por ejemplo, 5x2 , −3y 4 z 3 , y 2 son
todos monomios. En general, un monomio puede ser escrito en la forma c ∗ xn , donde c es el coeficiente
numérico, x es la variable y n es el exponente.
Por otro lado, un polinomio es una expresión algebraica que consta de la suma o diferencia de varios términos,
cada uno de los cuales es un monomio. Por ejemplo, 3x2 − 2x + 1 y 5x3 + 2x2 − 7x + 4 son polinomios. En
general, un polinomio puede ser escrito en la forma an ∗ xn + an−1 xn−1 + ... + a1 x + a0 , donde ai son los
coeficientes numéricos y n es el grado del polinomio (el exponente más alto en la expresión).
Es importante destacar que tanto los monomios como los polinomios son ejemplos de expresiones algebraicas,
es decir, combinaciones de variables y coeficientes numéricos utilizando operaciones algebraicas como sumas,
restas, multiplicaciones y divisiones.

Suma, resta, multiplicación y división de monomios:

a) 2x + 3x = 5x
b) 5y 2 + 2y 2 = 7y 2

2
 c) 4z + 3z = 7z
d) 2ab + 5ab = 7ab
e) 6x3 + 4x3 − 3x3 = 7x3
Resta de monomios
f) 5x − 2x = 3x
g) 7y 2 − 2y 2 = 5y 2
h) 10z 2 − 3z 2 = 7z 2
i) 3xy 4 − 2xy 4 = xy 4
j) 6x3 − 4x3 + 3x3 = 5x3
Multiplicación de monomios
k) (2x)(3x) = 6x2
l) (5y 2 )(2y 3 ) = 10y 5
m) (4z)(7z 2 ) = 28z 3
n) (2ab)(3a2 b) = 6a3 b2
o) (6x3 )(4x2 ) = 24x5
División de monomios
p) (6x2 )/(2x) = 3x
q) (10y 5 )/(5y 2 ) = 2y 3
r) (28z 3 )/(4z) = 7z 2
s) (6a3 b2 )/(2ab) = 3a2 b
t) (24x5 )/(4x2 ) = 6x3
Suma, resta, multiplicación y división de polinomios: Suma de polinomios:
u) (2x2 + 3x + 1) + (x2 − 4x + 2) = 3x2 − x + 3
v) (4x3 + 2x2 − 5x + 1) + (3x2 + x − 2) = 4x3 + 5x2 − 4x − 1
w) (5x4 − 3x3 + 2x − 1) + (2x3 + 4x2 − 5x + 3) = 5x4 − x3 + 4x2 + x + 2
x) (3x5 + 2x4 − x2 + x + 2) + (4x4 − 2x2 + 3x − 1) = 3x5 + 6x4 − x2 + 4x + 1
y) (x2 + 2x + 1) + (2x3 − 3x2 + x) + (5x − 1) = 2x3 − x2 + 3x + 1

Recuerda que para sumar polinomios debes agrupar los términos semejantes (es decir, los términos que tienen
la misma variable y el mismo exponente) y sumarlos. Si algún término no tiene términos semejantes en el
otro polinomio, simplemente lo agregas tal cual a la suma final.

Resta de polinomios

a) (3x3 + 2x2 + 5x + 1) − (−x3 − 2x2 + 3x − 1) = 4x3 + 4x2 + 2x + 2

b) (5x4 − 2x2 + x + 1) − (2x4 + 3x3 − 4x2 + 2x) = 3x4 − 3x3 + 2x2 − x + 1
c) (4x5 − 3x4 + 2x3 + 3x2 + x + 2) − (2x5 − 4x4 + x2 − 1) = 2x5 + x4 + 2x3 + 3x2 + x + 3
d) (6x2 + 3x + 2) − (2x2 − 5x + 3) = 4x2 + 8x − 1

3
 e) (x3 − 2x2 + x − 1) − (2x3 + 3x2 − 2x + 1) = −x3 − 5x2 + 3x − 2

Recuerda que para restar polinomios debes agrupar los términos semejantes (es decir, los términos que tienen
la misma variable y el mismo exponente) y restarlos. Si algún término no tiene términos semejantes en el
otro polinomio, simplemente lo agregas tal cual a la resta final.

Multiplicación de polinomios

a) (3x + 1)(2x − 4) = 6x2 − 10x − 4

b) (x2 + 2x − 1)(x − 3) = x3 − x2 − 7x + 3
c) (2x3 − 3x + 1)(x2 + 4) = 2x5 − 3x3 + 8x2 − 12x + 4
d) (3x2 − 5x + 2)(2x2 + 3x − 1) = 6x4 + x3 − 7x2 + 11x − 2
e) (x3 − 4x + 1)(x2 − x + 2) = x5 − x4 − 2x3 + 9x2 − 6x + 2

Recuerda que para multiplicar polinomios debes utilizar la propiedad distributiva. Es decir, debes multiplicar
cada término del primer polinomio por cada término del segundo polinomio y luego sumar los resultados.
Puedes utilizar la técnica de la caja o el método vertical para asegurarte de no olvidar ningún término.

División de polinomios

a)(4x3 − 7x2 + 5x − 2) ÷ (x − 2) = 4x2 + x − 1

3x−1
b)(2x4 + 5x2 + 3x − 1) ÷ (x2 + 1) = 2x2 − 3 + x2 +1

6
c) (3x3 − 2x2 − 5x + 1) ÷ (x − 1) = 3x2 + x − 5 + x−1
x−1
d) (x5 − x3 + x − 1) ÷ (x2 − 1) = x3 + 1 + x2 −1
x+1
e) (4x4 − 9x2 + 2x + 1) ÷ (2x − 1) = 2x3 − 4x2 − x + 2x−1

Recuerda que para dividir polinomios debes utilizar la técnica de la división sintética o la división larga.
En ambos casos, debes asegurarte de dividir el término con mayor grado del dividendo entre el término con
mayor grado del divisor para obtener el primer término del cociente. Luego, debes multiplicar el divisor por
ese término y restarlo del dividendo para obtener el residuo. Sigue repitiendo este proceso hasta obtener
un residuo de grado menor que el divisor. El resultado final será el cociente más el residuo dividido por el
divisor.

Factor común:

a) Factoriza: 6x2 − 12x = 6x(x − 2)

b) Factoriza: 15a3 − 45a2 = 15a2 (a − 3)
c) Factoriza: 3x3 y − 9x2 y 2 + 6xy 3 = 3xy(x − 2y)2
d) Factoriza: 12x3 + 9x2 = 3x2 (4x + 3)
e) Factoriza: 8a4 − 12a2 b2 + 4b4 = 4(a2 − b2 )2

Otros ejercicios de factorización

Caso: Factorización por agrupación de términos: Este método se utiliza cuando la expresión algebraica tiene
cuatro términos y se pueden agrupar los términos de manera que tengan un factor común.
Ejercicio 1: Factoriza la siguiente expresión algebraica utilizando la agrupación de términos: 2x3 −4x2 −3x+6

4
Solución:

2x3 − 4x2 − 3x + 6 = 2(x3 − 2x2 ) − 3(x − 2) = 2x2 (x − 2) − 3(x − 2) = (2x2 − 3)(x − 2)

Ejercicio 2: Factoriza la siguiente expresión algebraica utilizando la agrupación de términos:

3a3 − 5a2 − 6a + 10

Solución:

3a3 − 5a2 − 6a + 10 = 3(a3 − 5a2 /3) − 2(a − 5) = 3a2 (a − 5/3) − 2(a − 5) = (3a2 − 2)(a − 5/3)

Ejercicio 3: Factoriza la siguiente expresión algebraica utilizando la agrupación de términos:

4x3 + 7x2 − 3x − 6

Solución:

4x3 +7x2 −3x−6 = (4x3 −6)+(7x2 −3x) = 2(2x3 −3)+x(7x−3) = 2(2x3 −3)+x(7x−3) = (2x−1)(2x2 +x+3)

Ejercicio 4: Factoriza la siguiente expresión algebraica utilizando la agrupación de términos:

6a3 − 3a2 − 10a + 5

Solución:
$6a^3 - 3a^2 - 10a + 5 = 3(2a^3 - a^2) - 5(2a - 1) = 3a^2(2a - 1) - 5(2a - 1) = (3a^2 - 5)(2a - 1)$

Ejercicio 5: Factoriza la siguiente expresión algebraica utilizando la agrupación de términos:

5x3 − 10x2 + 9x − 18

Solución:
$5x^3 - 10x^2 + 9x - 18 = 5(x^3 - 2x^2) + 9(x - 2) = 5x^2(x - 2) + 9(x - 2) = (5x^2 + 9)(x - 2)$

Caso: Factorización por el método de la suma o diferencia de cubos:

Este método se utiliza cuando la expresión algebraica es de la forma a3 śb3 .

Ejemplo: Factoriza la expresión algebraica x3 + 8
Solución: Esta expresión es de la forma a3 + b3 , donde a = x y b = 2. Podemos factorizar esta expresión
utilizando la fórmula para la suma de cubos, que es a3 + b3 = (a + b)(a2 − ab + b2 ). Por lo tanto, x3 + 8 =
(x + 2)(x2 − 2x + 4).
Ejercicios: a) Factoriza la expresión algebraica x3 + 27
Solución: Esta expresión es de la forma a3 + b3 , donde a = x y $b=$3. Podemos factorizar esta expresión
utilizando la fórmula para la suma de cubos, que es a3 + b3 = (a + b)(a2 − ab + b2 ). Por lo tanto, x3 + 27 =
(x + 3)(x2 − 3x + 9).
b)Factoriza la expresión algebraica 64x3 − 125y 3
Solución: Esta expresión es de la forma a3 − b3 , donde a = 4x y b = 5y. Podemos factorizar esta expresión
utilizando la fórmula para la diferencia de cubos, que es a3 − b3 = (a − b)(a2 + ab + b2 ). Por lo tanto,
64x3 − 125y 3 = (4x − 5y)(16x2 + 20xy + 25y 2 ).

5
 c) Factoriza la expresión algebraica 27a3 − 125b3

Solución: Esta expresión es de la forma a3 − b3 , donde a = 3a y b = 5b. Podemos factorizar esta expresión
utilizando la fórmula para la diferencia de cubos, que es a3 − b3 = (a − b)(a2 + ab + b2 ). Por lo tanto,
27a3 − 125b3 = (3a − 5b)(9a2 + 15ab + 25b2 ).

d) Factoriza la expresión algebraica 8x3 + 1

Solución: Esta expresión es de la forma a3 + b3 , donde a = 2x y b = 1. Podemos factorizar esta expresión

utilizando la fórmula para la suma de cubos, que es a3 + b3 = (a + b)(a2 − ab + b2 ). Por lo tanto, 8x3 + 1 =
(2x + 1)(4x2 − 2x + 1).

e) Factoriza la expresión algebraica 27x3 − 8y 3

Solución: Esta expresión es de la forma a3 − b3 , donde a = 3x y b = 2y. Podemos factorizar esta expresión
utilizando la fórmula para la diferencia de cubos, que es a3 − b3 = (a − b)(a2 + ab + b2 ). Por lo tanto,
27x3 − 8y 3 = (3x − 2y)(9x2 + 6xy + 4y 2 ).

Caso: Factorización por el método de la diferencia de cuadrados:

Este método se utiliza cuando la expresión algebraica es de la forma a2 − b2 .

Ejemplo: Factoriza la expresión algebraica 16x2 − 9y 2
Solución: Esta expresión es de la forma a2 − b2 , donde a = 4x y b = 3y. Podemos factorizar esta expresión
utilizando la fórmula para la diferencia de cuadrados, que es a2 − b2 = (a + b)(a − b). Por lo tanto,
16x2 − 9y 2 = (4x + 3y)(4x − 3y)

Ejercicios:

a) Factoriza la expresión algebraica x2 − 25

Solución: Esta expresión es de la forma a2 − b2 , donde a = x y b = 5. Podemos factorizar esta expresión

utilizando la fórmula para la diferencia de cuadrados, que es a2 − b2 = (a + b)(a − b). Por lo tanto,
x2 − 25 = (x + 5)(x − 5).

b) Factoriza la expresión algebraica 16y 2 − 9z 2

Solución: Esta expresión es de la forma a2 − b2 , donde a = 4y y b = 3z. Podemos factorizar esta expresión
utilizando la fórmula para la diferencia de cuadrados, que es a2 − b2 = (a + b)(a − b). Por lo tanto,
16y 2 − 9z 2 = (4y + 3z)(4y − 3z).
c)Factoriza la expresión algebraica a2 − 64b2
Solución: Esta expresión es de la forma a2 − b2 , donde a = a y b = 8b. Podemos factorizar esta expresión
utilizando la fórmula para la diferencia de cuadrados, que es a2 − b2 = (a + b)(a − b). Por lo tanto,
a2 − 64b2 = (a + 8b)(a − 8b).

d) Factoriza la expresión algebraica 9x2 − 25y 2

6
Solución: Esta expresión es de la forma a2 − b2 , donde a = 3x y b = 5y. Podemos factorizar esta expresión
utilizando la fórmula para la diferencia de cuadrados, que es a2 − b2 = (a + b)(a − b). Por lo tanto,
9x2 − 25y 2 = (3x + 5y)(3x − 5y).
e)Factoriza la expresión algebraica 4a2 − 49b2
Solución: Esta expresión es de la forma a2 − b2 , donde a = 2a y b = 7b. Podemos factorizar esta expresión
utilizando la fórmula para la diferencia de cuadrados, que es a2 − b2 = (a + b)(a − b). Por lo tanto,
4a2 − 49b2 = (2a + 7b)(2a − 7b).

Caso: Factorización por el método de Ruffini:

El método de Ruffini, también conocido como regla de Ruffini, es una técnica para factorizar polinomios de
grado mayor que 2. Aquí te presento cinco ejercicios de factorización por el método de Ruffini:

a) Factoriza el polinomio x3 + 3x2 + 2x − 6 utilizando el método de Ruffini.

Solución: Primero, identificamos el posible factor (x − 1) del polinomio, ya que 1 es un factor de la constante
(−6) y también de la suma de los coeficientes (0). Aplicando el método de Ruffini con el divisor (x − 1),
obtenemos:

1 | 1 3 2 -6
| 1 4 6
+---------
1 4 6 0

Por lo tanto, podemos factorizar el polinomio como (x − 1)(x2 + 4x + 6)

Ejercicios caso Ruffini:

b)Factoriza el polinomio 2x4 − 3x3 + x2 + 6x − 4 utilizando el método de Ruffini.

Solución: Observamos que el posible factor (x − 1) también es un factor del polinomio, ya que 1 es un factor
de la constante (−4) y también de la suma de los coeficientes 2). Aplicando el método de Ruffini con el
divisor (x − 1), obtenemos:

1 | 2 -3 1 6 -4
| 2 -1 2 8
+-------------
2 -1 2 14 4

Por lo tanto, podemos factorizar el polinomio como (x − 1)(2x3 − x2 + 2x + 14).

c)Factoriza el polinomio x4 − 4x3 + 2x2 + 12x − 15 utilizando el método de Ruffini.
Solución: Observamos que el posible factor (x − 1) también es un factor del polinomio, ya que 1 es un factor
de la constante (−15) y también de la suma de los coeficientes (5). Aplicando el método de Ruffini con el
divisor (x − 1), obtenemos:

1 | 1 -4 2 12 -15
| 1 -3 -1 -11
+-------------
1 -3 1 1 -26

7
El residuo es −26, lo que significa que (x − 1) no es un factor del polinomio. Por lo tanto, probamos con
otros posibles factores. Observamos que el posible factor (x + 3) también es un factor del polinomio, ya que
−3 es un factor de la constante (−15) y también de la suma de los coeficientes (−4). Aplicando el método
de Ruffini con el divisor (x + 3), obtenemos:

-3 | 1 -4 2 12 -15
| -3 21 -69 177
+--------------
1 -7 23 189 162

Por lo tanto, podemos factorizar el polinomio como (x + 3)(x3 − 7x2 + 23x + 162). Otros ejercicios de
Factorización de polinomios para ti:

a) x2 − 2x − 15 = (x − 5)(x + 3)
b) 2x2 + 11x + 12 = (2x + 3)(x + 4)
c) 25x2 − 16 = (5x + 4)(5x − 4)
d) 2x3 + 10x2 + 12x = 2x(x + 2)(x + 3)
e) 6x3 − 13x2 − 15x + 8 = (2x − 1)(3x − 4)(x + 2)
f) 3x3 − 27x2 + 60x − 40 = 3(x − 2)2 (x − 5)
Dominio y recorrido de funciones:
1
g) Determina el dominio de la función f (x) = x−3 Para determinar el dominio se analizan los valores
de x permitidos. Al ser una fracción se permite que x tome cualquier valor, excepto aquellos valores
que harían el denominador de la función cero, esto es cuando x = 3, por lo tanto el dominio son todos
los números reales excepto el 3. Lo escribiríamos D = {x ∈ ∖ : x ̸= 3}. Para determinar el recorrido
despejamos x de la expresión de f (x),podemos reemplazar f (x) por y, así y = x−31
, deja a x = 1+3y
y ,
vemos que el único valor que no puede tomar y es cero, por lo que el rango o recorrido es y ∈ R, y ̸= 0
h) Determina el dominio y el rango de la función g(x) = x2 + 1 Solución: con el razonamiento expuesto
en el ejercicio anterior, se obtiene Dominio: Todos los números reales. Rango: y ≥ 1
√
i) Determina el rango de la función h(x) = 4 − x Solución: Rango: y ≥ 0
x+2
j) Determina el dominio y el rango de la función j(x) = x−1 Solución: Dominio: x ̸= 1. Rango: Todos
los números reales excepto y = −1
1
k) Determina el dominio y el rango de la función k(x) = x2 −4 , Solución: Dominio: x ̸= ±2. Rango:
y ̸= 0.
Función creciente y decreciente

Una función es creciente si a medida que aumenta el valor de la variable independiente, el valor de la variable
dependiente también aumenta. Matemáticamente, se puede definir una función f (x) como creciente en un
intervalo si para cualquier par de valores x1 y x2 en ese intervalo, si x1 es menor que x2 , entonces f (x1 ) es
menor que f (x2 ).
Por otro lado, una función es decreciente si a medida que aumenta el valor de la variable independiente,
el valor de la variable dependiente disminuye. Matemáticamente, se puede definir una función f (x) como
decreciente en un intervalo si para cualquier par de valores x1 y x2 en ese intervalo, si x1 es menor que x2 ,
entonces f (x1 ) es mayor que f (x2 ).
Una manera de visualizar esto es mediante una gráfica. En una función creciente, la gráfica de la función
sube a medida que se mueve hacia la derecha. En una función decreciente, la gráfica de la función baja a

8
medida que se mueve hacia la derecha. Por ejemplo, consideremos la función f (x) = x2 . La gráfica de esta
función es una parábola que se abre hacia arriba. La función es creciente para valores de x mayores que cero
y decreciente para valores de x menores que cero. La siguiente gráfica ilustra esto:
Gráfica de la función f (x) = x2

x f(x)=x2̂
-2 4
-1 1
0 0
1 1
2 4

Como se puede ver en la gráfica, la función es creciente en el intervalo (0, ∞) y decreciente en el intervalo
(−∞, 0). Es importante tener en cuenta que una función puede ser creciente o decreciente en un intervalo
específico, pero no en todo su dominio. Por lo tanto, es importante especificar el intervalo en el que se está
analizando la función.

9
Graficación de funciones:

a) Grafica la función f (x) = x2 + 2x − 3 en el plano cartesiano.

b) Valores de prueba:

x f (x) = x2 + 2x − 3
-5 12
-4 5
-3 0
-2 -3
-1 -4
0 -3
1 0
2 5
3 12
4 21
5 32

a)

10
 1
b) Grafica la función g(x) = x en el plano cartesiano. Valores de prueba

x f(x)=1/x
-5 -0,2
-4 -0,25
-3 -0,333333333
-2 -0,5
-1 -1
1 1
2 0,5
3 0,333333333
4 0,25
5 0,2

a) √ Grafica
la función h(x) = 4 − x en el plano cartesiano. Valores de prueba

11
 x f(x)=\sqrt(4-x)
-5 3
-4 2,828427125
-3 2,645751311
-2 2,449489743
-1 2,236067977
0 2
1 1,732050808
2 1,414213562
3 1
4 0

b) Grafica la función j(x) = |x − 2| en el plano cartesiano. valores de prueba

12
 x f(x)=|x-2|
-5 7
-4 6
-3 5
-2 4
-1 3
0 2
1 1
2 0
3 1
4 2

c) Grafica la función f (x) = x3 en el plano cartesiano. Valores de prueba

13
x f(x)=x3̂
-5 -125
-4 -64
-3 -27
-2 -8
-1 -1
0 0
1 1
2 8
3 27
4 64

14