Unidad 1 y 2

“Fase 4 – Diseñar análisis de problemas”

Tatiana Largo Rodríguez Cód. 1130666413

Grupo 100101_36

Agosto 2020

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Epistemología
 ACTIVIDAD INDIVIDUAL

CON BASE EN LA SIGUIENTE LECTURA, DAR RESPUESTA A LAS PREGUNTAS

QUE SE PLANTEAN A CONTINUACIÓN:

1.1. ¿cómo el diálogo interdisciplinario sirve para la solución de problemas actuales?

Este sirve para encontrar la solución efectiva de los destinos problemas y carencias de la

sociedad actual porque permite la articulación de distintos conocimientos y experiencias

profesionales, el cual permite una visión más amplia e integral de la situación abordada y

sus posibles soluciones.

En el caso desde nuestra disciplina, el diálogo interdisciplinario permite identificar en qué

aspectos los distintos ámbitos son complementarios y cómo pueden coordinarse entre sí

con otras disciplinas en aras de la solución de las necesidades. Pues cada disciplina debe

enfocarse y solucionar a partir del área de conocimiento, y de esta manera trabajar en pro

de la solución del problema.

1.2. La respuesta a la pregunta anterior le debe llevar a inferir ¿de qué modo las

diferentes disciplinas o profesiones que estudian los integrantes del grupo, pueden

brindar alternativas de solución al problema seleccionado en la fase 3?

En este caso las integrantes del grupo estudian administración de empresas y aunque

todas pertenecemos a una misma disciplina, manejamos diferentes conocimientos que

hemos adquirido no solo en la carrera sino en la experiencia, esto permite que desde estos

diferentes conocimientos o puntos de vistas de cada una se pueda inferir en la búsqueda

 de soluciones. Con base al problema de la fase anterior – el mal manejo de las finanzas,

el grupo puede brindar estrategias para tener un buen manejo, control y organización de

las finanzas en la empresa, permitiéndole a este mantenerse en el tiempo.

1.3. ¿cómo afecta a los campos del conocimiento de las disciplinas que estudian la

búsqueda de alternativas de solución al problema actual seleccionado?

Afecta a los campos del conocimiento si se tiene solo uno y no se tiene el saber

interdisciplinario que es el que permite buscar otras soluciones, abrirnos la ventana de las

respuestas, aprender algo específico, un solo método, un solo saber, nos resulta o nos

lleva a que el conocimiento sea limitado llevándonos a no dimensionar más saberes,

cerrando la puerta a otros conocimientos que al final es el que permite la búsqueda de

respuestas acordes o apropiadas para la solución del problema. Por esta razón es

importante ser abiertos al conociendo independiente de la disciplina, pues en el quehacer

es que identificamos la importancia de la interdisciplinaridad como una necesidad del

conocimiento.

1.4. ¿qué tipo de necesidades teóricas se presentan a partir del problema, para la

disciplina o profesión de quien hace el análisis?

Las necesidades teóricas que se presentan a partir de un problema, para la disciplina o

profesión de quien hace el análisis se debe hacer con la investigación, siempre teniendo

en cuenta cuales son las causas, sus consecuencias, las soluciones posibles, en este caso,

el mal manejo de las finanzas, para así poder aplicar las estrategias y correctivos donde se

pueda, a partir de las diferentes disciplinas que la componen y sus distintas teorías que
son las que aporten a la solución del problema. Hay que tener claro que para poder

trabajar en una situación o problema siempre es necesario investigar con todas las partes

involucradas sobre la problemática para poder dar las soluciones pertinentes y partir del

conocimiento de cada uno plantear soluciones.

 Bibliografía

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alteridad. Revista de Educación, 1 (1), 19-28. Recuperado
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