NOTA

PRUEBA DE DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN ORAL

(Géneros discursivos orales)
Sección : …11160…………………………… Apellidos :Bernales
Asignatura: HABILIDADES COMUNICATIVAS Sauñe……………………………………..….
Docente : Vanessa Pinto Guillergua Nombres :Deysi Yorka……………………………..
Unidad : PRIMERA ……………….
Fecha : …28.….../…..03…/ 2021
INSTRUCCIONES: El presente instrumento de evaluación tiene la finalidad de verificar tus aprendizajes de la unidad I.

I. Contesta las preguntas formuladas en función a la videocolumna observada del siguiente enlace
https://www.youtube.com/watch?v=3otbYFIC06Q
a) ¿Cuál es el tema de interés que se trata en la videocolumna? (1 punto)
Proyecto de ley para eliminar el voto de confianza.

b) ¿Cuál es la opinión del columnista? (3 puntos)

Se muestra en desacuerdo con la eliminación del voto de confianza, pues esto generaría la división entre
el Poder Ejecutivo y el Poder Legislativo.

c) ¿Cuáles son los fundamentos de su opinión? (3 puntos)

Menciona que, el “Voto de Confianza” es una herramienta política que disminuye el control de manera
autoritaria, esta busca a través de la negociación facilitar una ruta viable para llegar a entablar
acuerdos en beneficio de un país que busca dar solución a sus conflictos.
Y si se realiza la eliminación del voto de confianza, también se debería eliminar la cuestión de
confianza, ya que el congreso perdería una herramienta de control sobre el poder Ejecutivo.

d) ¿Cuál es la intención comunicativa del columnista? (1 punto)

Tratar de manifestar su punto de vista referente al tema en mención “Eliminación del voto de
confianza” y buscar informar cuales podrían ser las posibles consecuencias de aprobarse el proyecto.

II. Contesta las preguntas formuladas en función a la entrevista académica observada del siguiente enlace:
https://youtu.be/QnE5CxRxH24
a) ¿Cuál es el tema de la entrevista? (1 punto)
El Rol del economista en el sector privado.

b) ¿Qué características paraverbales son notables en el entrevistado y el entrevistador? (3 puntos)

Entrevistado Entrevistador
 Volumen  Volumen
 Entonación  Entonación
 Fluidez  Fluidez
 Claridad  Claridad
 Pausas  Pausas
 c) ¿Qué mensaje quiere transmitir el entrevistado? (2 puntos)
Quiere dar a conocer las funciones y ventajas de un economista en el sector privado y a su vez hace ver
la diferencia en cuanto a beneficios que un profesional puede tener entre el desempeño en el sector
público y privado.

d) ¿Cuál es la intención comunicativa de la entrevista académica? (1 punto)

Brindar mayor información al estudiante, para que pueda tener una mayor visión de donde puede orientarse y
desarrollarse de mejor manera.

III. Contesta las preguntas formuladas en función a la conferencia académica observada del siguiente enlace:
https://youtu.be/mqoWD9X7-ys

a) ¿Cuál es el tema de la conferencia académica? (1 punto)

Los medios para lograr la felicidad en el Perú.

b) ¿Qué ideas relevantes quiere transmitir el conferencista? (3 puntos)

En mí entender busca transmitir cómo toman las personas el sentido de la felicidad.
 Para muchos lograr la felicidad es poder ser profesional, tener un cartón universitario, sin
embargo, para otros la felicidad real es poder compartir pequeños momentos o situaciones
con sus seres queridos.
 A su vez muchos creen que por ser de una posición más alta económicamente o tener una
ubicación exclusiva en una ciudad, muchas veces olvidando sus orígenes, tienen superioridad
frente a otras personas con menor suerte. Pero muchas veces eso no es así.
 Es ahí donde empieza la discriminación, justamente por quienes en algún momento
estuvieron en el lugar del otro.

c) ¿Cuál es la intención comunicativa? (1 punto)

Busca convencer, con argumentos científicos y ejemplos reales como podemos hacer para mejorar nuestra
realidad, como mejorar como personas y darle un sentido real a la felicidad.

El poder del conocimiento.