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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Fase 3 - Diseño de Un Sistema Como Alternativa de Solución
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Fase 3 - Diseño de Un Sistema Como Alternativa de Solución
1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa
Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 2
Puntaje máximo de la actividad: 100 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: jueves, 15 de
miércoles, 17 de marzo de 2021 abril de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:
1
En el entorno de Aprendizaje debe:
Evidencias individuales:
2
trabajo que logre atender los requisitos a esa solución concebida en la
Fase 2. Cada estudiante debe diseñar una estación de trabajo
diferente, es decir, no se aceptan estaciones de trabajo
repetidas por los estudiantes.
https://www.osha.gov/SLTC/etools/sewing_sp/sewingstationdesign.html
https://planner5d.com/es/
https://floorplanner.com/
3
Ejemplo:
Vista Superior
Vista Lateral
4
Evidencias grupales:
2.1 Faltando uno o dos días para el cierre del foro, el grupo de trabajo
colaborativo, realizaran la consolidación de sus aportes individuales y
grupales. La estructura del documento debe ser la siguiente:
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
5
3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla
con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
6
3. Formato de Rúbrica de evaluación
7
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 100 puntos de entre 18 puntos y 30 puntos
la actividad.
Nivel Medio: El estudiante no presenta un diseño de estación
de trabajo con espacios definidos o no se tuvieron en cuenta
aspectos ergonómicos o no presento alguna de las vistas.
tercer criterio de Nivel alto: El Informe presenta todos los elementos de presentación
evaluación: solicitados, cumple con los aspectos metodológicos de cada elemento,
la redacción es buena, las ideas son coherentes, no hay errores de
El equipo ortografía, ni en el en el uso de signos de puntuación y presenta
colaborativo, presenta referenciación bibliográfica según lo establecido en la norma APA.
el informe consolidado
de la actividad, Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
cumpliendo con los entre 7 puntos y 10 puntos
aspectos
metodológicos, de Nivel Medio: El Informe presenta algunos de los elementos de
estructura, redacción presentación solicitados, cumple parcialmente con los aspectos
y ortografía metodológicos de cada elemento, se presentan algunas dificultades
solicitados, y con la cohesión y la coherencia entre las ideas, se presentan pocos
aplicando las normas errores de ortografía o en el uso de signos de puntuación y las
APA. referencias bibliográficas no contiene todos los requerimientos de la
norma APA.
Este criterio
representa 10 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 1 puntos y 6 puntos
de 100 puntos de
la actividad Nivel bajo: No se presenta el informe solicitado.