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Este documento presenta la actividad académica para la materia de Teoría Contable en la Universidad Mariana. El objetivo es promover el estudio de la disciplina contable y su fundamentación teórica para que los estudiantes comprendan mejor los compromisos del contador público. La actividad incluye explicar la importancia de la investigación contable, las escuelas de pensamiento contable latina y anglosajona, y entrevistar a un contador público con experiencia para discutir el futuro de la profesión.
Este documento presenta la actividad académica para la materia de Teoría Contable en la Universidad Mariana. El objetivo es promover el estudio de la disciplina contable y su fundamentación teórica para que los estudiantes comprendan mejor los compromisos del contador público. La actividad incluye explicar la importancia de la investigación contable, las escuelas de pensamiento contable latina y anglosajona, y entrevistar a un contador público con experiencia para discutir el futuro de la profesión.
Este documento presenta la actividad académica para la materia de Teoría Contable en la Universidad Mariana. El objetivo es promover el estudio de la disciplina contable y su fundamentación teórica para que los estudiantes comprendan mejor los compromisos del contador público. La actividad incluye explicar la importancia de la investigación contable, las escuelas de pensamiento contable latina y anglosajona, y entrevistar a un contador público con experiencia para discutir el futuro de la profesión.
MATERIA TEORIA CONTABLE Docente José Luis Villarreal, C.P.
ACTIVIDAD ACADEMICA
Objetivo:
Promover el estudio de la disciplina contable y su fundamentación teórica para mayor
comprensión de los compromisos del profesional contable
1. Explicar la importancia de la investigación contable para el avance de la contabilidad como
ciencia 2. Explicar las escuelas de pensamiento contable latina (italiana) y anglosajona a. Origen y evolución b. Dos autores Y/o representantes c. El objetivo de cada una d. Cinco diferencias e. Dos similitudes f. Aportes al desarrollo disciplinar y profesional 3. Entrevistar a un colega (contador público) con 5 años o más de experiencia profesional y establecer 3 a 4 preguntas (afines a la materia y futuro de la profesión) para este punto se pide gravar un video de 7 a 10 minutos)
Espero un trabajo de calidad y el valor agregado respectivo (grupos de 2 a 3 integrantes)
Fecha de presentación y socialización: 13 de abril.