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FICHA MODELO

ANEXO N 1 FICHA DE REGISTRO DE BUENA PRCTICA 1. DATOS GENERALES Fecha:

REGIN: Lima UGEL: 05 NOMBRE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA: La Institucin Educativa N 156 El Porvenir UGEL 05 N R.D. (de contrato o nombramiento) Fecha de R.D.: (de contrato o nombramiento) CDIGO MODULAR DE LA IE: (Fijarse en la boleta de pago) CODIGO MODULAR DE DOCENTE: 1010607211 GRADO Y NIVEL EN EL QUE ENSEA: 3ero, 4to y 5to de secundaria 2. NOMBRE DE LA BUENA PRCTICA DOCENTE: Calculando el nmero de materiales de construccin para el 1er.piso. 3. INFORMACIN SOBRE LA BUENA PRCTICA DOCENTE Juan Prez lamo Anita Lpez Sulca Docente

jpalamo@gmail.com

Responsable (s)

Nombres y Apellidos

Cargo

Correo Electrnico

Inicio de ejecucin: 01 de julio del 2013 Trmino de ejecucin: 19 de julio del 2013 Objetivos: Elaborar la proforma de la construccin del 1er. Piso de una casa de 120 m2. Beneficiarios directos: Los estudiantes del 5to. De secundaria Beneficiarios Indirectos: Padres de familia

4. PRESENTACIN DE LA EXPERIENCIA 4.1 . Descripcin de la buena prctica docente (procesos, estrategias, instrumentos, metodologa) Mx 15 lneas Recuerda describir todo con mucho detalle. Cuntanos sobre tu Institucin Educativa, tus alumnos, el proyecto, las estrategias que empleaste, los instrumentos que diseaste y la metodologa que aplicaste.

4.2. Tiempo de ejecucin de la experiencia Fecha de Inicio Fecha de ejecucin al momento actual 01 de julio del 19 de julio del 2013 2013

4.3. Pertinencia de la buena prctica docente a) Situacin inicial que motiv el desarrollo de la iniciativa (necesidades o problemas que se busc resolver). Cuntanos que necesidades o problemas busc resolver tu iniciativa.

b) Relacin de la experiencia con los Aprendizajes Fundamentales. Recuerda que existen 8 aprendizajes fundamentales que pueden ser relacionados con tu iniciativa. Podras comenzar con Este proyecto relaciona varias reas como: la matemtica para calcular, el arte para graficar, Persona y Familia para ver carreras profesionales, Ciencia y Ambiente para ver los tipos de materiales y su origen, comunicacin para redactar, sociales por usar su juicio crtico y reflexin. c) Relacin de la experiencia con el Marco de Buen Desempeo Docente. Mencinanos con cul competencia o desempeo del Marco de Buen Desempeo Docente consideras que la experiencia tiene relacin pedaggica. d) Relacin con las Rutas de Aprendizaje. Recuerda que las rutas de aprendizaje son orientadores que cada maestro o maestra podrn adecuar a su realidad, haciendo uso de sus saberes pedaggicos y creatividad. 4.4. Formulacin de la propuesta a) Objetivos generales y especficos. A corto, mediano y largo plazo. Mencinanos cuales fueron los objetivos que queras alcanzar y cules fueron los cambios que se lograron. b) Estrategias o metodologas implementadas. Recuerda que debes ser muy especfico en este punto. Descrbenos la estrategia o metodologa que empelaste mencionando cual fue la frecuencia. Debemos mencionar si se trata de una prctica nueva en la escuela o es una anterior. c) Etapas de implementacin de la buena prctica Descrbenos las etapas de implementacin. Un ejemplo podra ser: 1. Encuesta 2. Planificacin 3. Ejecucin 4. Evaluacin 5. Implementacin d) Descripcin de los materiales o recursos utilizados para la implementacin. Descrbenos los materiales utilizados, desarrollados o adaptados para la implementacin de la buena prctica. Si quieres puedes adjuntar como evidencias las fichas que elaboraste, los materiales de trabajo que necesitaste, o tambin podras adjuntar la sesin de clase. 4.5. Metodologa de evaluacin de la Buena Prctica Docente a) Metodologa de evaluacin. Explcanos cmo y con qu evaluaste tu experiencia. b) Frecuencia de evaluacin. Indcanos cundo, con qu frecuencia y como se evalu tu experiencia. 4.6. Principales logros a) Mencione los principales logros de la buena prctica docente a la fecha. Descrbenos los principales logros alcanzados por tu experiencia. b) Adjuntar, a esta ficha, evidencia de los logros obtenidos. Aqu podrs adjuntar la sesin desarrollada, materiales usados durante la o las sesiones, fotos y/o videos de la evidencia. 4.7. Fundamentacin de la relevancia de la experiencia a) Por qu considera que esta experiencia es una buena prctica? (15 lneas) Explcanos detalladamente por qu consideras que esta experiencia es una buena prctica.

b) Por qu merece ser una iniciativa conocida? (15lneas) Explcanos por qu consideras que tu iniciativa debe ser conocida en otras escuelas y por otros docentes. Ten en consideracin que puede ser replicada. c) Potencial de impacto a nivel institucional. (15lneas) Indcanos como el potencial de impacto a nivel institucional puede cambiar la dinmica del aula o la escuela; si mejora la seleccin, organizacin y uso de recursos, el beneficio para la comunidad y su impacto en el desarrollo del equipo docente. 4.8. Lista de evidencias que adjunta: (Aqu menciona los archivos adjuntos)