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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES


ESCUELA DE CONTABILIDAD

CÁTEDRA DE CONTABILIDAD GENERAL

PROGRAMA
DE
CONTABILIDAD
GENERAL
I
(CON-119)

PROGRAMA DE CONTABILIDAD GENERAL I

CÁTEDRA: CONTABILIDAD GENERAL CLAVE: CON-119


ASIGNATURA: CONTABILIDAD GENERAL I NÚMERO DE CRÉDITOS: 04
CORREQUISITO: MATEMÁTICA BÁSICA (MAT-014)
I
DESCRIPCIÓN-MOTIVACIÓN
La Contabilidad I tiene los conceptos básicos sobre Contabilidad General, permitiendo al estudiante que
cursa la asignatura, adquirir los conocimientos destrezas y habilidades que le servirán de base para identificar
y cuantificar los eventos económicos originados en la empresa pública y privada adquiriendo formación
personal que le ayudara a solucionar los problemas financieros.

En esta asignatura, el estudiante conocerá los orígenes de la contabilidad en sus cuentas básicas y el origen
de estas cuentas. También aprenderá a analizar y registrar las transacciones económicas que se originan en
las empresas y las representara por medio de los estados financieros.

PROPÓSITOS
Este programa se desarrolla con la finalidad con la finalidad de capacitar al estud iante para que pueda
comprender los demás niveles; pueda analizar y registrar las transacciones económicas que se le presente a
diario, ya que estará en capacidad de preparar los estados financieros de cualquiera entidad económica.

POBLACIÓN DESTINATARIA
Este programa esta destinado a una inmensa población ya que se elabora para los estudiantes de la s
Licenciaturas en Contabilidad, Administración, Mercadotecnia, Informática y Estadística de la Universidad
Autónoma de Santo Domingo.

Nota: Este programa fue corregido y modificado en marzo de 1997, en la Ciudad de Jarabacoa.

TEMA I
CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE CONTABILIDAD, USUARIOS Y RAMAS, ENTIDADES
COMERCIALES

UNIDAD No.: 01
SESIONES: 03
No. HORAS: 09

OBJETIVO GENERAL: Que los estudiantes adquieran los conocimientos de la definición de la contabilidad y su
desarrollo en nuestro país, proveer la información a quienes usan la Contabilidad y las diferentes ramas que tiene. Que
conozcan cuales son los tipos de entidades comerciales existentes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROFESOR ALUMNO


Que el estudiante comience a 1.1. Definición de Aclarar sobre cada uno de los Traer diferentes
desarrollar el programa con Contabilidad. conceptos que se señalan en la definiciones de
conocimiento claro de la definición. contabilidad
definición de contabilidad.
Adquirir conocimientos sobre 1.2. Diferentes Explicar cada uno de los Desarrollar cada uno de
los diferentes enmarcamientos enmarcamientos elementos y su importancia. los elementos.
de la Contabilidad (Ciencia-Técnicas
II
del arte)

Importancia de la materia y de 1.3. Importancia Enmarcar la importancia de la Entrevistas con diferentes


la carrera. contabilidad como rama social. profesionales que le den su
opinión sobre la
contabilidad.
Que el estudiante conozca del 1.4. Antecedentes Exponer sobre la historia y Trabajo de investigación.
surgimiento de la contabilidad. históricos de la evolución de la contabilidad.
contabilidad.
Aprender como surgió la 1.5. Historia y Explicar sobre la Historia y Trabajo de investigación.
contabilidad en nuestro país. evolución de la evolución de la Contabilidad
contabilidad en la en Rep. Dom.
Republica
Dominicana.
Que el estudiante sepa las 1.6. Diferentes Definir cada una de las ramas Traer previamente
diferentes ramas en que un ramas de la en que un contador puede definidas las ramas que el
contador puede especializarse. profesión contable. trabajar. estudiante pudo investigar.

Conocer los diferentes 1.7. Usuarios. Hablar de los diferentes Intercambio de opiniones.
usuarios. usuarios y el porque.
Conocimientos de los 1.8. Definición Proveer a los estudiantes de Traer definido los
diferentes tipos de negocios organización las bases legales que rigen los diferentes conceptos
existentes en nuestro país. mercantil. Tipos de negocios de una forma breve. básicos que caracterizan
entidades las entidades.
comerciales.

TEMA II
ECUACION CONTABLE, ELEMENTOS, CICLO CONTABLE

UNIDAD No.:2,
SESIONES: 03
No. HORAS: 09

OBJETIVO GENERAL: Que los estudiantes identifiquen en los diferentes elementos de la ecuación contabilizada y
tengan dominio sobre los mismos.

OBJETIVOS
CONTENIDO PROFESOR ALUMNO
ESPECIFICOS
Proveer al estudiante del 2.1. Conocimiento y Explicar los componentes
conocimiento de la ecuación dominio de la ecuación de la ecuación contable.
contable. contable.
Conocer las definiciones de 2.2. Ecuación contable. Sus Explicar cada uno de los Desarrollar cada uno de los
los elementos básicos. elementos. Principio de elementos y su elementos.
partida doble. importancia.
Proveer al estudiante de las 2.3. Ciclo contable. Enseñar al estudiante los Investigar sobre los
herramientas para Componentes del ciclo diferentes pasos del ciclo diferentes temas y
desarrollar ciclo contable. contable. prácticamente. desarrollar las prácticas y
discutirlas en este curso.

III
TEMA III
TRANSACCIONES CUENTAS, DIARIO GENERAL.

UNIDAD No.:3
SESIONES: 03
No. HORAS: 09

OBJETIVO GENERAL: Que los estudiantes identifiquen las diferentes transacciones con sus cuentas.
Comiencen con los diferentes pasos del ciclo contable.

OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROFESOR ALUMNO


Lograr que el estudiante comience 3.1. Definición de Dar empleo práctico de los Ejercicios prácticos y
a conocer las cuentas y sus usos. transacciones, cuentas, diferentes temas. posterior discusión en
origen de estos ingresos el aula.
y gastos.
Que el estudiante aprenda como 3.2. Diario general. Enseñar como se usa el Ejercicios prácticos y
se trabaja en la práctica. Obligatoriedad en Rep. diario general. exponerlos en el aula.
Dom.
Enseñar al estudiante el uso del 3.4. Definición y uso del Ensañar al estudiante con el Practica en hojas de
mayor general. mayor general, catalogo de tipo de mayor que se mayor y exposición
de cuentas. trabaja en el campo práctico en el aula.
y su identificación.
Aprender la igualdad del mayor. 3.5. Definición y Enseñar como se elabora el Ejercicios prácticos.
elaboración del balance balance de comprobación.
de comprobación.

IV
TEMA IV
CLASIFICACION DE CUENTAS, ESTADOS FINANCIEROS.

UNIDAD No.:04
SESIONES: 03
No. HORAS: 09

OBJETIVO GENERAL: El aprendizaje de la elaboración de los Estados Financieros y los cambios de las cuentas en
un ejercicio comercial, en esta fase para una empresa de servicios.

OBJETIVOS
CONTENIDO PROFESOR ALUMNO
ESPECIFICOS
Aprender la identificación 4.1. Clasificación de las Demostrar al estudiante Aprender con ejemplos.
de las cuentas. cuentas reales y el por que de la
nominales. clasificación.

Lograr hacer la 4.2. Definición y Enseñar a los estudiantes Realizar prácticas.


información financiera elaboración de los de forma practica como
para una empresa de estados financieros. elaborar los estados
servicios. financieros.
Aprender los registros de 4.3. Asientos de ajustes. Explicar el por que de los Realizar prácticas.
ciertas transacciones no Su importancia. asientos de ajustes.
continuas. Enseñar su pase al mayor
y la elaboración del
balance de comprobación
ajustado.
Enseñar como termina el 4.4. Asientos de cierre. Enseñar al estudiante el Hacer practica del ciclo
ciclo contable. Balance de comprobación porque de los asientos de contable completo y
después del cierre. cierre. discutir en el aula.

TEMA V
INVENTARIO, VENTAS, COMPRAS, FLETES, DESCUENTOS Y DEVOLUCIONES,
INGRESOS Y GASTOS, ACUMULADOS, INGRESOS DE GASTOS DIFERIDOS,
CLASIFICACION DE ESTADOS FINANCIEROS.

V
UNIDAD No.:05
SESIONES: 03
N0. HORAS: 09

OBJETIVO GENERAL: Que los estudiantes aprendan los conceptos nuevos que intervienen en las empresas de
tipo comercial y se ejerciten en la elaboración de los Estados Financieros para este tipo de empresas.

OBJETIVOS
CONTENIDO PROFESOR ALUMNO
ESPECIFICOS
Aprender los diferentes 5.1. Definición de Hablar sobre los Investigar antes de
tipos de documentación. documentos (Los mas documentos, sus desarrollar el tema.
comunes) requisitos y su control.
Conocer una de las 5.2. Inventario. Su Enseñar la importancia de Investigar antes de
partidas importantes del tratamiento contable. los inventarios y como se desarrollar el tema.
activo. maneja dentro del proceso
contable.
Familiarizarse con los 5.3. Ingresos por ventas Hablar sobre esta partida Desarrollar los conceptos
tipos de ingresos de una de productos, descuentos en las empresas mencionados y exponerlos
empresa. y devoluciones sobre comerciales. en el aula.
ventas.
Aprender sobre el 5.4. Compras, fletes, Demostrar al grupo de Estudiar las definiciones y
tratamiento de las sobre, descuentos y cuentas a que pertenecen operaciones de manera
mercancías que adquieren devoluciones. y como se registran. practica.
las empresas.
Realizar ajustes de 5.5. Ingresos y gastos Explicar la importancia de Estudiar las definiciones y
partidas no registradas. acumulados. sus registros, como realizar el trabajo practico.
inciden en los resultados.
Aprender como mostrar 5.6. Ingresos y gastos Enseñar cuales son los mas Estudiar las definiciones y
los balances reales de diferidos. comunes y como se realizar el trabajo practico.
algunas cuentas ajustan.
específicas.
Preparar los estados 5.7. Elaboración de Demostrar como estos se Realizar los manejos
financieros para una Estados Financieros preparan. prácticos.
empresa comercial. clasificados.

TEMA VI
CUENTAS CONTROLES Y AUXILIARES, MAYOR AUXILIAR, DIARIOS ESPECIALES,
ENTRADA DE DIARIO.

UNIDAD No.:06
SESIONES: 03
NO. HORAS: 09

OBJETIVO GENERAL: Que los estudiantes aprendan conceptos y manejo de los mayores y las cuentas auxiliares,
además aprendan otros tipos de diario.

OBJETIVOS
CONTENIDO PROFESOR ALUMNO
ESPECIFICOS
Que el estudiante 6.1. Cuentas control y Explicar las diferencias y Traer definiciones y
aprenda la diferencia auxiliares. Mayor auxiliar. sus usos. realizar ejemplos.

VI
entre cuentas controles
y auxiliares.
Aprender otros tipos 6.2. Diarios especiales. Su Dar ejemplos de los Buscar definiciones.
de diarios. obligatoriedad. diferentes diarios.
Que el estudiante 6.3. Entrada de diario. Explicar el uso de las Realizar prácticas usando
aprenda como se entradas de diario. las entradas de diario.
asumen las
transacciones en la
práctica de trabajo.

BIBLIOGRAFIA
• HORNGREEN Y HARRISON
Contabilidad.

• F. MILLAR.
Introducción a la Contabilidad.

• HAMLET HERMAN
El C.P.A. en la Republica Dominicana

• PYLE, WILLIAM W.; WIHTE, JHON A., Y LARSON, KENNETH.


Principios Fundamentales de Contabilidad. Compañía Editorial Continental, S.A. México, D.F.
1era. Edición en español en base a la 8va. Edición en ingles, 1981.

• MEIGS, ROBERT Y MEIGS, WALTER B.


Contabilidad, La Base para Decisiones Gerenciales.
McGraw-Hill Interamericana, S.A. Segunda edición en español. México, D.F., 1992.

• NORBERTO HERNANDEZ
La Evolución de la Contabilidad en la Republica Dominicana y su Base Legal.

VII

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