SEÑALES Y SISTEMAS

TAREA 1 - OPERACIONES BÁSICAS DE SEÑALES Y SISTEMAS CONTINUOS Y

DISCRETOS

PRESENTADO A:
CARLOS EDUARDO VELASQUEZ

PRESENTADO POR:
CARLOS ANDRÉS LAGOS PINO
RICKY ANDRES CRIOLLO
JEISON DAVID GOMEZ

GRUPO: 203042_44

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

PROGRAMA INGENIERÍA ELECTRÓNICA
Colombia
2021

1
 Introducción

La tarea 1 de la asignatura de Señales y sistemas está conformada por las

conceptualizaciones de las expresiones que permiten encontrar la energía, potencia
y valor rms de un pulso, ya sea rectangular o triangular, según corresponda. Las
operaciones básicas que se tratan en esta actividad son de reflexión, amplificación y
desplazamiento tanto para señales continuas como muestreadas.

Las demostraciones gráficas de las señales según cada ítem propuesto se encuentran
diseñadas en Matlab, para la visualización de cada una de estas con su determinada
figura y operación en el script que se desarrolla.

2
 Objetivos

• Determinar las expresiones que permiten la realización los cálculos que

corresponden a la energía, potencia, y valor rms de un pulso.
• Desarrollar las operaciones básicas de desplazamiento, reflexión, y
amplificación con una señal continua.
• Desarrollar las operaciones básicas de desplazamiento, reflexión, y
amplificación con una señal discreta.
• Diseñar un script en Matlab que permita la observación de las operaciones
básicas en ambos tipos de señales.
• Resolver un sistema para la determinación de su respuesta al impulso.

3
 Desarrollo de las Actividades

1. Definición de conceptos: estudiando el libro de (Ambardar), el estudiante

investiga de manera individual y da respuesta a las siguientes preguntas
teóricas:
a. Escriba una expresión que permita calcular la energía de un pulso
rectangular cuya amplitud es 𝐷, y su ancho es 𝑥.

La expresión queda: 𝐸 = 𝐷2 𝑥

b. Escriba la expresión que permita calcular la potencia de un pulso

triangular cuya amplitud es 𝐴 y el ancho es 𝑏.

𝐴2 𝑏
La expresión queda: 𝐸 = 3

c. Escriba la expresión que permita calcular el valor rms de un pulso

rectangular cuya amplitud es 𝐴 y su ancho es 𝑏.

𝐴2 𝑏
La expresión es: 𝐸 = 2

d. Calcule la energía total de la señal 𝑥(𝑡) = 12 𝑆𝑒𝑛(120𝜋𝑡)

Para calcular la energía se usa la siguiente expresión: 𝐸 = 𝐷2 𝑥
La amplitud es 12
El ancho es 120π
La energía total es: 𝐸𝑡 = (12)2 (120𝜋) = 54.28 ∗ 103 𝐽
e. Indique si la siguiente afirmación es falsa o verdadera y justifique
su respuesta.

4
 - La operación que lleva de 𝑥(𝑡) a 𝑥(𝛼𝑡) con |𝛼| > 1 se conoce como
compresión.
Verdadera, porque el desplazamiento ocasionado a la
derecha ocasiona la compresión de la señal.
f. Indique si la siguiente afirmación es falsa o verdadera y justifique
su respuesta.
- La operación que lleva de 𝑥[𝑛] a 𝑥[𝛼𝑛] con |𝛼| > 1 se conoce como
compresión.
Verdadera, cuando es realizado el movimiento hacia la
derecha de la señal discreta, la constante se hace mayor que
uno, conociéndose como compresión.
2. Ejercicios: Cada estudiante de manera individual debe resolver los
siguientes tres (3) ejercicios.
2.1. Ejercicio 1- operaciones básicas en señales continuas
(Desplazamiento, reflexión y amplificación): estudiando en el libro
de (Ambardar), para la señal x(t) de la figura 1, obtenga las
siguientes señales de forma gráfica (teórica), y posteriormente
verifique sus respuestas diseñando un script en Matlab, Octave o
Scilab y anexando el resultado junto con el script (práctica):

𝑎=2

𝑏=3

5
a. 𝑝(𝑡) = −𝑥(𝑡)

b. 𝑦(𝑡) = 3𝑥(3𝑡)

6
c. 𝑤(𝑡) = 𝑥(−𝑡 − 3)

1 𝑡
d. d. 𝑧(𝑡) = 2 𝑥 (2 + 0.6) (í𝑡𝑒𝑚 𝑔𝑟𝑢𝑝𝑎𝑙)

7
2.2. Ejercicio 2 - operaciones básicas en señales discretas
(Desplazamiento, reflexión y amplificación): estudiando en el libro
de (Ambardar), sea 𝑥[𝑛] = {1, 3,1, 1̌, −2, −1}, dibuje las
siguientes señales y determine su energía. Posteriormente verifique
sus respuestas diseñando un script en Matlab u Octave y anexando
el resultado junto con el script (práctica):

𝑎=2

𝑏=3

8
 1
a. 𝑝[𝑛] = 3 𝑥[−𝑛]

b. 𝑦[𝑛] = 𝑥[𝑛 + 3]

9
 c. 𝑧[𝑛] = −2𝑥[2𝑛 + 8] (í𝑡𝑒𝑚 𝑔𝑟𝑢𝑝𝑎𝑙)

2.3. Ejercicio 3 - Respuesta al impulso de los sistemas LTI: Usando como guía los
ejemplos 4.9 de las páginas 83 del libro guía Ambardar y la tabla 4.1 que caracteriza
los tipos de salida de los sistemas LTI analógicos, determine la respuesta al impulso
del siguiente sistema:

𝑎=2

𝑏=3

𝑦̈ (𝑡) + 14𝑦̇ (𝑡) − 𝑏 ∗ 𝑦(𝑡) = 𝑥(𝑡)

𝒚̈ (𝒕) + 𝟏𝟒𝒚̇ (𝒕) − 𝟑𝒚(𝒕) = 𝒙(𝒕)

Los pasos para determinar la respuesta impulso son:

• Obtener la ecuación característica del sistema

𝑠 2 + 14𝑠 − 3 = 0
• Hallar las raíces

10
 −𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
𝑠=
2𝑎

−14 ± √142 − 4(1)(−3) −14 ± √142 + 4(1)(3)

𝑠1,2 = → 𝑠1,2 =
2(1) 2

−14 ± √208
𝑠1,2 =
2

𝑠1 = −7 − 2√13 → −14.21

𝑠2 = −7 + 2√13 → 0.2111

• Encontrar la respuesta natural (ver tabla 4.1 del libro guía, Ambardar)
ℎ(𝑡) = 𝐾1 𝑒 0.2111𝑡 + 𝐾2 𝑒 −14.21 𝑡
• Derivar la respuesta natural
ℎ′ (𝑡) = 0.2111𝐾1 𝑒 0.2111𝑡 − 14.21𝐾2 𝑒 −14.21𝑡
• Encontrar los valores de las constantes
ℎ′ (0) = 0.2111𝐾1 − 14.21𝐾2 = 1
𝐾1 = −𝐾2
0.2111(−𝐾2 ) − 14.21𝐾2 = 1

−0.2111𝐾2 − 14.21𝐾2 = 1

−14.4𝐾2 = 1

1
𝐾2 = −
14.4

1
𝐾1 =
14.4

• Obtener la respuesta al impulso.

1 0.2111 1 −14.21
ℎ (𝑡) = ( 𝑒 − 𝑒 ) 𝑣(𝑡)
14.4 14.4

11
 Conclusiones

De la parte teórica puede extraerse que dependiendo el pulso estudiado cambia la

fórmula que se debe usar para los cálculos correspondientes. Se puede evidenciar
que las operaciones realizadas alteran la posición en la que se encuentra la señal
original, y en la amplificación se ve un acercamiento de esta modificando los valores
en los que se encuentra. Las gráficas se encuentran desarrolladas en el software
Matlab, para la visualización y verificación de las operaciones realizadas en las
señales continuas y discretas, esto también depende de la constante asignada para
cada estudiante.

En la resolución del sistema, se caracteriza de tal forma que se encuentran los

valores correspondientes para hallar la respuesta al impulso. Encontrando desde las
raíces hasta los valores de las constantes según la referencia dada.

12
 Referencias bibliográficas

Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales: Panorama.

Cengage Learning, (2nd ed, pp. 1-7). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?resultListType=RELATED_
DOCUME
NT&userGroupName=unad&inPS=true&contentSegment=&prodId=GVRL&isETOC=t
rue&do cId=GALE|CX4060300008

Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales: Señales.

Cengage Learning, (2nd ed, pp. 8-11). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?tabID=&userGroupName
=unad&inPS= true&prodId=GVRL&contentSet=GALE&docId=GALE|CX4060300016

Energía y potencia de señales discretas. Ambardar, A. (2002). Procesamiento de

señales analógicas y digitales: Panorama. Cengage Learning, (2nd ed, pp. 39-41).

Operaciones sobre señales discretas. Ambardar, A. (2002). Procesamiento de

señales analógicas y digitales: Operaciones Sobre Señales Discretas. Cengage
Learning, (2nd ed, pp. 41-44).

13