Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1Trabajo Individual
Objetivo principal:
Comprender los conceptos de la electrostática.
Objetivos generales:
Comprender los campos y las cargas eléctricas.
Comprender el cambio de una carga cuando se cambien el medio en el que se encuentra.
Comprender la aceleración y el tiempo de una partícula.
Conceptos de la ley de Omms.
Distribución del voltaje y la corriente en circuitos paralelos y en serie.
Dos cargas puntuales (𝒒𝟏)𝜇𝐶 y (𝒒𝟐)𝜇𝐶 se encuentran separadas por una distancia (D) mm.
Calcular la fuerza resultante que las cargas ejercen sobre otra también positiva de (𝒒𝟑)𝜇𝐶 situada
en el punto medio de la línea que une las dos primeras;
a) cuando se encuentran en el aire y
b) cuando se encuentran sumergidas en aceite.
Para la asignación de los valores numéricos del ejercicio, tenga en cuenta la siguiente
información:
𝒒𝟏=188 primer digito junto con los dos últimos dígitos de su código.
𝒒𝟐 =11 dos primeros dígitos de su código.
𝒒𝟑 =18 primer digito junto con el ultimo digito de su código.
D= 83 número de grupo
Información
9 N m2
K=9 x 10
C2
Er =2.8
q1∗q3 q 2∗q 3
F R =F1−F 2 F 1=K 2
, F 2=K
r r2
Ley de Coulomb
Calculamos la magnitud de las dos cagar y restamos para obtener la Fuerza Restante
q 1∗q 3 q 2∗q 3
F R =K −K
r2 r2
Remplazamos los valores
N m2 ( 188 x 10 C )∗( 18 x 10 C )
−6 −6 2
9 Nm ( 11 x 10−6 C )∗( 18 x 10−6 C )
(
F R = 9 x 109
C2 )( ( 0.0415 m )
2
− 9 x 10
)( C2 )( ( 0.0415 m )
2 )
Resolvemos la resta
F R =1.67 x 104 N
N m2
9 x 10 9
C2
K=
Kd
Remplazamos los valores para Kd
N m2
9 x 10 9
C2 N m2
K= =1.96 x 109 2
4.6 C
Aplicamos los mismos procedimientos anteriores
q 1∗q 3 q 2∗q 3
F R =K 2
−K
r r2
Remplazamos los valores
N m2 ( 188 x 10 C )∗( 18 x 10 C )
−6 −6 2
9 Nm ( 11 x 10−6 C )∗( 18 x 10−6 C )
(
F R = 1.96 x 10
C2
9
)( ( 0.0415 m )
2 )(
− 1.96 x 10
C2 )( ( 0.0415 m )
2 )
Resolvemos la resta
F R =3.62 x 103 N
Ejercicio 2.
Calcular el campo eléctrico para una carga puntual.
Colocando en el origen la carga puntual como se muestra en la figura, teniendo en cuenta los
siguientes valores (−𝒒𝟏)𝒏𝑪 ,(𝒒𝟐)𝒏𝑪,(𝒓⃗𝟏)𝒄𝒎 𝒚 (𝒓⃗𝟐)𝒄𝒎 .
Para la asignación de los valores numéricos del ejercicio, tenga en cuenta la siguiente
información:
𝒒𝟏= primer digito junto con los dos últimos dígitos de su código.
𝒒𝟐= dos primeros dígitos de su código.
𝒓⃗𝟏= primer digito de su código.
𝒓⃗𝟐= primer digito junto al último digito de su código.
Datos
r´1=18 cm=0.18 m
k =9 x 10 9 N m2 /c2
Ley de Coulomb
q1
E1=K =
r1
N m2
E 1=
( 9 x 109
c 2
∗188 x 10−9 c
)
2
( 0.01 m)
N
E1=16.92 x 10 6
C
N m2
E 2=
( 9 x 10
9
c 2
−9
∗11 x 10 c )
2
( 0.18 m )
N
E2=3.06 X 10 3
C
Campo eléctrico restante entre las dos cargas
2 2
√
Er = ( E1 ) + ( E2 )
N 2 2
N
√(
Er = 16.92 x 106
C )(+ 3.06 X 103
C )
N
Er =1.69 x 108 < 45°
C
Ejercicio 3.
Un grupo de estudiantes de la UNAD del curso de electromagnetismo decide realizar un ejercicio
de aplicación de potencial eléctrico y para ello busca en el laboratorio el desarrollo de unas
condiciones ideales. Logra tener un espacio de vacío y aproxima a este una carga puntual, existe
solamente la carga (q)𝑚𝐶 y una distancia desde el punto a la carga (r) 𝑚. Calcular el Potencial
Eléctrico V que se produce y el campo eléctrico 𝑬⃗⃗.
Para la asignación de los valores numéricos del ejercicio, tenga en cuenta la siguiente
información:
𝒒= primer digito junto con el ultimo digito de su código.
𝒓= primer digito de su código.
Datos:
9 N m2
k =9 x 10
c2
Calcular el Potencial Eléctrico V que se produce y el campo eléctrico.
Potencia eléctrica.
k∗q
v=
r
N m2 188 x 10−3 c
v=9 x 10 9
c2 ( 1m )
v=1.69 x 109 v
Campo eléctrico
k∗q
É=
r2
N m2 188 x 10−3 c
É=9 x 109
c2 (
( 1 m )2 )
N
É=9.69 x 109
C
Ejercicio 4.
Vega, P. J., & Vega, P. S. (2014). Electromagnetismo. P 71 - 95. México, ES: Larousse - Grupo
Editorial Patria.
Un grupo de estudiantes de la UNAD construye un condensador de placas paralelas y su objetivo
es producir un campo eléctrico uniforme (𝑬⃗⃗)𝑁/𝐶 . En la construcción, las placas son separadas
una distancia (r)cm y liberan desde la placa positiva un protón cuya masa es de 1,6726 × 10–27
kg y carga q de 1,6 × 10-19 C. Los estudiantes en su proceso experimental requieren calcular la
velocidad con la que el protón llega a la placa negativa y el tiempo de ese recorrido.
Para la asignación de los valores numéricos del ejercicio, tenga en cuenta la siguiente
información:
𝑬⃗⃗=Primeros dos dígitos de su código.
r= primer digito de su código.
Datos:
N
E=11
C
R=1cm=0.01m
q=1.6 x 10−9 C
masa=1.6726 x 10−27 kg
q∗E
a=
m
−9 N
1.6 x 10 C∗11
C
a= −27
1.6726 x 10 kg
Velocidad con la que llega el protón.
m
a=1.05 x 1019
s
x
t=
√ 1
2
a
0.01 m
t=
√( 1
2
1.05 x 1019
N
kg )
Tiempo del recorrido
t=4.36 x 10−11 s
Ejercicio 5
3. Utilizar el simulador “Kit de Construcción de Circuitos: CD” de la Universidad de Colorado.
Realiza los siguientes procedimientos y responde a cada una de las preguntas:
a) Construye un circuito para encender una bombilla y luego indica lo que sucede con el brillo de
una bombilla cuando se cambie el voltaje.
Cuando se aumenta el voltaje el brillo en la bombilla aumenta y cuando este voltaje baja
el brillo de la bombilla disminuye.
b) Indica la forma de conectar dos bombillas en el circuito de modo que: i) si una bombilla está
desconectada, ambas bombillas se apaguen, y ii) si una bombilla está desconectada, la otra
bombilla permanezca encendida.
c) Compara un circuito con dos resistencias conectadas en serie a un circuito con dos resistencias
conectadas en paralelo. Describe qué sucede con la corriente y el voltaje en cada resistencia.
Circuito en paralelo.
Para calcular la corriente total tenemos I T =I 1 + I 2
Calculamos la Corriente en cada Resistencia
Obtenemos los datos.
V 1=20 V V 2=20 V
R1=10 Ω R2=5 Ω
20V 20V
I 1= I 2=
10 Ω 5Ω
I 1=2 A I 2=4 A
I T =2 A+ 4 A
I T =6 A
v2
p=
r
( 12 V )2
p=
24 Ω
p=6W
Circuito en paralelo:
v2
p=
r
( 20V )2
p=
3.33333333 Ω
p=120 W
Young, H. (2013). Física universitaria con física moderna Vol. 2. P 698 - 702 México, ES:
https://www-ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=4620&pg=42
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/35673
Giancoli, D. (2009). Física para ciencias e ingeniería Vol. II. P 607-620. México, ES: Pearson
https://www-ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=3586&pg=75
Vega, P. J., & Vega, P. S. (2014). Electromagnetismo. P 71 - 95. México, ES: Larousse - Grupo
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39439
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39451
OVI Unidad 1 – Ley de coulomb.
Tarea 1. Barrera, M. (2018). OVI-Unidad I-Ley de coulomb [Formato video]. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/21650